休业式主持稿

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20XX年寒假工作情况反馈 我们的节日活动开展情况小结 寒假春节，也是我校传统道德实践活动的重要时期。今年寒假，我校根据区教育局《关于做好20XX年嘉定区中小学生寒假工作的通知》和20XX年1月12日区德育工作会议精神，由领导挂帅牵头，由学生处负责组织，由各部门协助实施，继续深入贯彻落实“两纲”教育要求，深入开展社会主义核心价值观教育，坚持学校、家庭、社区共同参与的原则，引导学生继续深入践行“做一 ...

学生们给老师的毕业赠言 赠xx老师、xx老师： 江东去，不复返，终入海。 岁月去，不复还，千古人物，终得白发。 黑白间，世人奋斗向前，总望人生有佳绩， 但可知，师职真把青春耗， 学子已把成绩傲，春蚕则却默无声。 六年光阴栽培我，认真敬业日操劳。 昔日二十初小辈，今朝已近三十岁， 真无闻，昔日无知小稚，今已出人头地。 看在眼，喜在心，夸耀视如罪， 真负责，六年万卷一一批， 纠正错误即改正，道德培养从 ...

一、班级基本情况 本班共有15名学生，通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，制定以下工作计划： 二、本学期基本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有 ...

高中“大家访”活动实施方案 根据学校“大家访”活动要求，高一年级部制订《高一年级“大家访”活动实施方案》。 一、指导思想 格外关注青少年健康成长，进一步加强家校联系，不断增强家庭教育与学校教育合力，构建和谐家校关系和师生关系，努力把学 生培养成为身心健康、积极向上、学业进步、全面发展的新一代高中生。 二、领导小组 组长，xx； 副组长，xx； 成员，xx、班主任。 三、家访内容 1.了解学生家庭情 ...

基础教育下学期工作计划 xx县教育局基础教育股印制 时间：2014年9月 二 o 一 三 年 下 学 期 周次 起止时间 月工作要点 备 注 1 9月2日-9月6日 1、举行开学典礼（含家长学校开学）；2、学习《郴州市中小学管理手册》及“两项常规”； 3、市县开学工作检查；4、举行郴州创建森林城市宣传活动； 2 9月9日-9月13日 5、生态文明、健康教育系列活动，启动新一轮健康教育、养成教育活动 ...

　　一、热爱学生是每一位教师的天职　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　(一)关心、爱护、教育好每一位学生 　　1.以父母、兄弟、朋友之情,尊重每一位学生的人格。 　　2.不管学生的家庭、社会背景、经济条件,以及学生本人的品行、学业、智力、身体、性格如何,对每一位学生都应倾注爱心,一视同仁。 　　3.关心每一位学生的思想、道德、行为、心理、智力、能力、身体的全面发展,提高每一位学生的基本素质。 ...

　　一、指导思想： 　　高举邓小平理论伟大旗帜，以"三个代表"重要思想为指导，深入学习贯彻十六大精神，认真贯彻落实《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作意见》和《公民道德建设实施纲要》，进一步确立"以德治校"、"以法治校"的思想，以江苏省实验小学创建成功为动力，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，为把学校建成高质量、现代化的一流学校而努力。 　 ...

班级元旦晚会主持词 (合):各位老师.各位同学,大家好! 主持甲:光阴荏苒,斗转星移,光辉灿烂的20XX年即将过去,充满希望和挑战的2014年悄然来临.今天,我们311班全体师生欢聚于此,庆祝即将到来的元旦佳节! 主持乙:在过去的一年里,我们齐心协力.锐意进取.奋发图强.开拓创新,我们努力的学习,园丁们辛勤的工作,换来了丰硕的收获! 主持丙:展望即将到来的一年,我们满怀憧憬,激情澎湃, 主持丁:没

五一劳动节文艺晚会流程及主持词 序 开场:主持人分别上一.二麦,片花上三麦.在欢快跳跃的<花好月圆>乐曲声中拉开帷幕. 男主持:尊敬的各位领导,亲爱的各位管理. 女主持:女士们,先生们,大家(合)晚上好! 男主持:又是一个春暖花开,百花争艳的季节. 女主持:让我们踏着春的旋律,共同庆祝五一国际劳动节. 男主持:我是今晚在线主持逍遥,但愿能为朋友们带来愉悦和快乐. 女主持:朋友们,我是今 ...

幼儿园六一活动主持词范文 开场白： （主持1）：今天是个特殊的日子; (主持2)今天是个愉快的日子。 (主持1)今天是属于我们小朋友的日子。因为…… （共同）：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。 （主持1）：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。 （主持2）：祝大家节日快乐！ （主持1）：手语是世界上一种特殊的语言它不仅拥有婉转的音韵、华丽的辞藻，更有着和谐的灵动之美！ （主 ...