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    与《教师助人为乐先进事迹材料》相关的范文

  • 05-21 助人为乐模范教师事迹材料
  • 助人为乐模范教师事迹材料 “有困难,找田好人。”这是流传在xx小学师生中的一句话。所说的“田好人”就是学校的语文教师、教学副校长、市师德标兵、优秀共产党员-xx。从教16年,他始终怀揣着一颗真挚善良的心,诠释着一位共产党员助人为乐的博大胸襟,用爱心谱写了一曲曲动人的乐章。 他是学生的“x爸爸” 十多年来,xx用自己助人为乐的爱心精心呵护着每位学生,特别是对那些留守学生和家庭贫困的学生,总是给予无微 ...

  • 12-23 中学先进团支部事迹申报材料
  • 在**中学党委加强青年教师师德修养要求的指导思想下,在团县委和**镇团委的领导下,**中学团支部带领团员青年教师,以“求实,勤奋,成才,奉献”精神为目标,围绕“联系实际,解放思想,敢于改革”的教学研究方向,以“敬业爱生、为人师表”为主题,开展了形式多样的学习、教研比赛等活动。提高了青年教师职业素养、职业技能,同时培养了青年教师爱岗敬业,严谨治学,团结合作,勇于创新的作风。目前我校教工团支部有成员5 ...

  • 06-17 感动校园人物评选事迹材料
  • 感动校园人物评选事迹材料 学校是我家,学生就是咱的娃 我从教二十五年,兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,时时刻刻履行着一个人民教师的职责,为人师表,用心呵护学生,用爱心激励学生,感化学生。从20XX年至今,我所带班级中考成绩突出,连续六年被邓州市教育局评为“优秀班主任”、“培优先进个人”。 一、爱心奉献,学生一个都不少 “热爱学生,尊重学生,努力帮助学困生,一个都不能少。”这是我当班主任的理念,爱心奉 ...

  • 07-29 十佳少先队辅导员事迹材料5篇
  • 十佳少先队辅导员事迹材料5篇 情系山区、公益世界。 xx 女 汉 1982年8月生 中共党员 本科 zz城区第七小学校大队辅导员 多年来始终如一的资助贫困学生,扎实开展“五心四好”、“中华魂”、“红领巾心向党”等主题教育活动,撰写的少先队工作论文《xx》也在“xx区第八届特色学校建设论坛”活动中交流发言。热心公益,惠及他人。 多次与xx山乡,水源乡的留守儿童开展了“手拉手”联谊活动,为贫困学生赠衣 ...

  • 11-24 "师德标兵"先进事迹材料
  • 当老师是责任,更是幸福 职责与幸福,在每个行业,每个人身上都有着不同的体现。如军人的职责与幸福是保家卫国,国泰民安;医生的职责与幸福是治病救人,妙手回春;母亲的职责与幸福是养育好儿女,成家立业;而教师的职责与幸福是教书育人,桃李满天下。这就要求教师应具有高度的责任心,强烈的使命感和正确的幸福观,我作为教师队伍中的一员,从教十几年来,始终把“教师的职责与幸福”作为我人生指南。 我是1996年毕业并踏 ...

  • 10-05 优秀少先队员事迹材料:小荷才露尖尖角
  • 优秀少先队员事迹材料:小荷才露尖尖角 南坞乡中心小学:刘鹏举 在梅乡这片肥沃的土地上,有一位勤奋向上.乐于助人的好队员被人们传为佳话.他就是鄢陵县南坞乡中心小学四(2)班的优秀少先队员刘鹏举.1997年以来,他先后被乡少先大队授予"优秀少先队员",并出席参加了鄢陵县第三次少代会. 倔强中透出机灵 刘鹏举出生在农村,父亲是位乡下教师,由于受家庭的熏陶,他从小就迷上了小儿书.三岁那 ...

  • 10-03 民族团结先进个人事迹材料
  • 民族团结先进个人事迹材料 xx,男,汉族,xx年x月生,少先队员,xx县第一小学六年级1(10)班的学生。 xx积极参加各民族少年“手拉手”活动,宣传民族政策,维护民族团结。当同学有矛盾时,他经常给同学举例子,讲道理,排解矛盾。他组织开展“一帮一”活动,促使班里各族同学越来越团结,关系越来越亲密;他关心他人,从小事做起,只要遇到有困难的小伙伴,他都会伸出援助之手;他热爱劳动,任劳任怨,六年来坚持每 ...

  • 07-30 先进女教职工个人先进事迹材料
  •   一.在教学和科研的管理和服务岗位上努力工作   ***同志是农学院工会女工委员,在办公室担任科研秘书和函授教学秘书工作。她工作勤奋,业绩突出。   办公室是农学院对外的窗口,工作人员的言行代表着农学院的形象。***同志严格要求自己,遵守学校和学院的各项规章制度,工作积极主动,热情服务于全院教职工和外来客人,与办公室人员情同手足,使办公室成员每天都在团结友好的气氛中工作,提高了工作效率。院办公室 ...

  • 05-07 师德建设工作汇报材料
  • 师德建设工作汇报材料 根据区教育局党委关于加强师德建设的工作要求,为了进一步加强教师职业道德建设,提高教师的思想道德和职业道德素质,推进学校精神文明建设和教育教学工作的开展,将我校师德师风建设工作汇报如下: 一、 认真学习,提高认识 按照区教育局加强师德建设的工作要求,首先组织领导班子成员认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《中小学教师职业道德规范》和有关教育的“法律”“法规”。提高领导干 ...

  • 11-12 小学德育工作汇报材料
  • 小学德育工作汇报材料 xx小学在“五育并举,德育为首”办学思路的指引下,力求把每一个学生培养成“志向高远,人格健全,基础扎实,特长明显”的建设者和接班人。学校坚持“教书育人,管理育人,服务育人,全面育人,全程育人”的教育原则。提出“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的口号,充分发挥德育在学校教育中的重要作用,优化德育工作机制,强化教师队伍建设,完善学校、家庭、社会“三结合”的德育网络,形成 ...