中华书局七年级历史下册第8课导学案
中华书局 第8课 北宋和辽、西夏的并立 导学案
学习目标：
1.掌握五代、辽、宋、夏、各政权的基本情况
2.总结这一时期并立的各政权之间关系的特点，认识民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流
3.正确认识民族战争的性质，正确看待历史上的民族关系
学习重点：契丹与北宋的关系
学习难点：正确评价澶渊之盟
自主学习，梳理知识:
一、北宋的建立 年， 在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都 （今河南开封），史称北宋。 就是宋太祖。北宋结束了五代十国的分裂局面，实现局部统一。 年，北宋被 所灭。
二、契丹族的兴起与辽宋和战
1. 10世纪初， 族首领 ，统一契丹各部，建立契丹国（后改称 ），都城在 。 就是辽太祖。
2. 北宋与辽── 之盟
背景：北宋建立后，对辽采取防御政策。辽军攻宋，打到澶州城下，宰相寇准力主宋真宗亲征，宋军击退辽军。双方议和。
内容：辽朝退兵，宋给辽 。
影响：此后，辽宋之间保持了 。
三、北宋与西夏的关系
1．西夏的建立：11世纪前期， 族首领 建国，定都 ，史称西夏。
2．西夏和北宋的和战：元昊称帝后，连年与宋交战，后来议和：西夏向北宋 ，宋给西夏 。 此后宋夏贸易兴旺。西夏设太学，积极吸取中原文化。
学力提升：
1．图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是
2．下列搭配错误的是
A．契丹——阿保机——北宋 B．党项——元昊——西夏
C．女真——阿骨打——金 D．蒙古——忽必烈——元
3．下列关于两宋时期民族关系的说法不正确的是
A． 北宋与辽签订和约后,保持长期的和平局面 B. 北宋时,西夏向北宋称臣,并给北宋岁币
C .金建立后先后灭掉辽和北宋 D. 南宋与金议和后,双方形成对峙局面
4．相传岳飞所作《满江红·怒发冲冠》中有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句，这里的“匈奴”指的是
A.女真统治者 B.匈奴统治者 C.契丹统治者 D.党项统治者
5．民族政权并立是两宋时期的重要特征。下列各政权，曾经与南宋并立的是：
①北宋 ②辽 ③金 ④西夏 ⑤元朝
A．①③④ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤
6．对于澶渊之盟的评价，不正确的是（ ）
Ａ.澶渊之盟反映了辽宋双方实力相对均衡
Ｂ.澶渊之盟使辽得到了大量岁币，可以说收入颇丰
Ｃ.澶渊之盟对北宋来说是一个屈辱的和约，使其劳动人民背负了沉重的负担
Ｄ.澶渊之盟使宋辽对峙，不利于统一多民族国家的发展，毫无积极意义
7．960年，后周大将赵匡胤发动兵变废掉后周皇帝，建立北宋政权。历史上称这次兵变事件为 。
8．毛泽东的《沁园春·雪》中有“唐宗宋祖”的诗句，其中“唐宗”“宋祖”分别指的是 、 。
9.阅读下列材料：
“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”
——苏辙《栾城集》
回答：
⑴文中的“辽”是哪个民族建立的政权？“朝廷”指的是哪一政权？
⑵哪一事件后，辽与朝廷和好？
⑶结合材料和所学知识分析一下，这一事件有何影响？