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    与《生活自理能力教案》相关的范文

  • 09-15 五年级家长学校教案
  • <自理能力--独立生活的重要保证> 五年级组 撰写人:姜爱凤 撰写时间: 2012年3月21日 教学背景: 近年来,独生子女自理能力差作为一个社会能力,已经越来越引起学校.家长.社会的普遍关注.独生子女在家庭中处于"小太阳"的特殊地位,孩子没有自理能力,这不但影响到孩子的学习,还关系到孩子的社会生存.我班学生虽然大多数来自乡村,但这种现象一点不亚于城市孩子,主要因为 ...

  • 09-22 家长学校教案
  • 家长学校教案<培养孩子的自尊心和自信心> 教学目标: 1 .让家长明确培养孩子自尊心和自信心对孩子成才的作用和重要性 2. 教给家长培养孩子自尊心和自信心的策略 3. 家庭在培养孩子自尊心和自信心方面所起的作用 教学重点: 1 家庭对孩子成长所起的作用 2 培养孩子自尊心和自信心的策略 教学流程: 一 .自尊心和自信心的诠释 1 .自尊,就是自我尊重.心理学家科恩说:"自尊心 ...

  • 12-03 王丽家长学校教材一年级教案1.2课
  • 省编家长学校教材 小学一年级第一次授课(1.2课)教案 北马小学 王丽 教学目标: 1.了解孩子入学不适应的表现和问题的成因. 2.掌握让孩子迅速适应小学生活的家教策略. 3.灵活运用策略解决自己孩子的入学适应问题. 教学重难点: 目标2.目标3 教学用具: 多媒体课件 教学提纲: 一.序曲: 祝贺 简介 强化 (10') 二.授课:第一课 高高兴兴上学去--培养孩子的入学适应能力(30') 三. ...

  • 09-18 第三课走向自立人生教案
  • 第三课 走向自立人生 [本课地位] 步入初中阶段的中学生正处于青春期阶段,开始有了强烈的独立意识,要求自主,但在遇到挫折和困难时,还是希望从父母那里获得帮助.特别是面对错综复杂的社会环境,由于认识问题.解决问题的能力有限,而对成人在某些方面产生依赖是正常的.但是从依赖走向自立时人生的必然.本课为了帮助中学生顺利完成"心理断乳",在对自尊自信有了初步认知和体验的基础上,让学生掌握 ...

  • 06-08 [学做家务]教学设计-教学教案
  • 佚名 教学目标 1.能把学做一件家务事的过程写清楚, 做到语句通顺, 意思连贯 2.培养学生热爱劳动的好习惯和初步的生活自理能力, 自己能做的事自己做 教学重点和难点 教学要点: 把劳动的过程写具体 教学难点: 文章要有开头和结尾 课时安排: 2课时 第一课时 (一)教学目标 1.了解做家务的经过,把事情基本说清楚. 2 .培养学生热爱劳动的好习惯 (二)教学经过: 一.课前谈话,激发写作兴趣 1 ...

  • 08-01 中国幼儿教育网
  • 首页 幼儿园教案 幼教教案 幼儿教师 评语寄语 计划总结 经验论文 常用资料 专题幼教 特色课程 时令主题 幼儿成长 幼教素材 家庭教育 幼儿保育 早期教育 宝宝乐园 管理制度 家园互动 孕育知识 幼儿园教案 大班语言活动:逃家小兔 中班语言活动:<快乐是这样开始的>课后反思 小班幼儿儿歌表演赛方案 中班语言活动<大灰狼开心了>反思 幼教教案 滴答.滴答.下小雨啦 大班剪纸 ...

  • 07-23 四年级[心理健康教育]第十二课我也能当家教案
  • 四年级 第十二课 我也能当家 [主题说明] 小学四年级是一个非常关键的过渡阶段,很多学生存在着严重的依赖心理,缺乏独立意识和能力,导致部分学生很难适应校园生活和学习.本课旨在帮助学生告别依赖心理,尝试独立完成自己的事情,提高学生的自理水平. [教学目标] 1.认知目标:帮助学生告别依赖心理,培养学生独立意识: 2.情感目标:让学生体验自己当家的自豪感: 3.行为目标:初步培养学生的自理能力,基本达 ...

  • 02-20 小班段教研活动记录(五)
  • 冉店中心幼儿园小班段教研活动记录 活动时间:2013年5月15日 出席人员:小班段全体老师 理论导读:关注幼儿一日活动计划的制定 中心议题:怎样提高幼儿的生活自理能力 主持人:郭琛 记录:赵丽茸 (一)幽默一笑<清华教师> 清华某青年教师喜爱麻将, 有一次, 他玩了一通宵, 他第二天早上7:40有课, 他七点半 下了麻将桌, 赶去四教上课. 正好这日值日生未擦黑板.他大生叫一声:&qu ...

  • 05-31 自立自强教案
  • <自立自强>(教案2) 目标要求: 1.情感.态度与价值观:通过爱国主义教育激发学生自立自强的热情,懂得自立自强是一种优秀的品质,主动地学会自立,培养自强精神. 2.能力:克服依赖心理,懂得安排自己的生活,学会自立:立志进取,坚韧磨练,培养自强精神. 3.知识:懂得自立自强的重要性. 教学重点: 学会自立,培养自强精神 教学方法: 测试法.讨论法.材料分析法 课时安排: 1课时 教学思 ...