沁人心脾沁人心脾的意思沁人心脾是什么意思沁人心脾什么意思沁人

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［第一章语言知识和语言表达］ ·第五节选用、仿用、变换句式 一、考纲要求 正确选用、仿用、变换句式 二、知识结构 变换和选用句式 常见句式有长句与短句，肯定句与否定句，主动句与被动句，常式句与变式句，整句与散句，四种不同语气的句子(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句)，“把”字句等。 1.长句与短句 长句是指结构复杂、词语较多的句子，短句是指结构简单、词语较少的句子。长句改为短句主要有两种办法 ...

［第七章高考试题类编］1990－20XX年 ·压缩语段 1、（1999年）根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要点（包括价格变动状况），拟一条一句话新闻。（4分） 　　今年2月28日上午，信息产业部召开的新闻发布会上传出信息：从3月1日起，在基本不增加用户负担的前提下，电话通话费每三分钟低于0、16元的，调整到0、16元；高于0、22元的，降到0、22元。固定电话初装费指导性标准降为500元至 ...

石林育才教育集团中考题库-语文卷 1．根据拼音用正楷写出相应的汉字。(3分) 　和xié(　　　　)　　　　　　谦xùn(　　　)　　　　　渲rǎn(　　　) 2．用课文原句填空。(每句1分，共6分) 　①但愿人长久，　　　　　　　　　。(苏轼《水调歌头》) 　②夜闹卧听风吹雨，　　　　　　　　　　。(陆游《十一月四日风雨大作》) 　③　　　　　　　　　　，不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》) 　④ ...

公文是传达政令的工具。公文质量的高低，关键看其内容是否具有科学性。《史记楚元王世家》中有这样一句话：“安危在出令”。意思是说，安全和危险在于发布什么法令。可见，科学设计文件内容是何等重要。那么，起草文件应该注意哪些问题呢?笔者根据这些年的工作实践，归纳了“七戒”。 一戒照抄照转。现在有些地方贯彻上级的文件，不是从本地、本部门实际出发，而是不管效果，照抄照转。这是一种极不负责任的态度。上级的文件是面 ...

古人席地而坐，“筵”和“席”都是铺在地上的坐具。《周礼·春宫·司几筵》的注释说：“铺陈曰筵，籍之曰席“。意思是说：铺在地上的叫做“筵”，铺在“筵”上的叫做“席”。所以“筵席”二字开始是坐具的总称。《诗经》中有：“肆筵设席”之说，“筵席”二字就具有了酒馔的含义。记述战国，秦汉之间的《礼记》中记述：“铺筵席，陈尊祖，列豆。”这时，筵席又含有进行隆重正规的宴饮的意思，从这个意义上“筵席”这个名词被沿用下 ...

儿童文化节文艺演出串词 向xx：沐浴着和风细雨，我们迎来了绿柳成荫，花香四溢的六月，这是莱茵河畔最美丽季节，也是我们播种希望的季节。 杨xx：唱吧、跳吧！让我们用动听歌声抒发心中对未来无限热爱，让我们用美妙舞姿表达内心激动的心情。今夜，莱茵河畔第四届儿童文化节文艺晚会将伴您度过又一个美好夜晚。 向xx：尊敬的各位领导，各位来宾- 杨xx：尊敬的爷爷、奶奶- 陈xx：亲爱的爸爸，妈妈- 雨xx：老师 ...

　　教学片段一： 　　闯关游戏：我会演 　　课件出示体现四季风特点的四段文字，学生边看大屏幕边听老师朗读，在头脑中想象老师描述的情景；然后再听课件录音，边听边做动作、演感受。 　　如春季的风：“春风来了像妈妈的手抚摸着我的脸。春风来到小河边，柳树阿姨的‘长发’随风飘扬；春风来到花园里，花儿露出美丽的笑脸，散发出阵阵清香”…… 　　一组的学生选择演“冬”：随着老师的描述，孩子们摆动双臂，扭动腰肢，一 ...

送教下乡语文公开课学习心得 很久没听像样的语文课了，今天，饱了耳福，身心巨爽。 来自岐山校的一位男老师，对课的设计，上课的把握，真是得心应手。 狼牙山五壮士，一篇比较老的课文。距离学生的生活实际也是比较远，这样的课文，一般人不爱用。还因为是名篇，讲过的人多，讲过的名家多，所以，也不是很多人敢上的一节课。 这位老师，复旧导新，非常简练，书接上回，直奔主题。揭示壮，为什么称他们为壮士。 出示自学表格， ...

最新浪漫婚礼司仪主持词 亲爱的好朋友们：　　 爱情是古老而年轻的话题。也是不朽的人生主题。许多人已经拥有，更多的人正在求。2位新人有着初恋时月上柳梢，人约黄昏的热烈心跳，也有着热恋中冷落清秋伤离别的难舍难分，经历了似水柔情如梦佳期的浪漫与温馨。终于迎来了这携手共赴爱情红地毯的美好时刻。 古往今来，有多少美妙的爱情故事令人赞叹不已。但是无论是泪洒斑竹。还是魂断香消。不论是天河凝望，还是情系西厢，比这 ...

第五册第六单元检测题 一、语言的实际运用 l、下列句子语序调整后，意思变化最大的一组是： A、人不犯我，我不犯人。我不犯人，人不犯我。 B、当局者迷，旁观者清。旁观者清，当局者迷。 c．善有善报，恶有恶报。恶有恶报，善有善报。 D、人为刀俎，我为鱼肉。我为鱼肉，人为刀俎。 答： 2．下列句子括号内应填入哪一句才恰当呢？ 什么样的人格，才有什么样的诗格。诗是诗人心灵的真实感情的流露，诗的光彩是诗人思 ...