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    与《家长会-支教总结》相关的范文

  • 03-16 暑期支农支教工作报告
  • XX年年是一个特殊的年份,因为它既是中国改革开放三十周年,又是中国的奥运年。而XX年年的暑假于我来说也是一个特殊的暑假,因为在这个假期,我有幸成为一名志愿者参加了主题为“新农村,新陕西,新奥运”的大学生支农支教活动。十几天的时间,不长,却足够我回忆很久很久……   XX年年7月11日上午,我与二十二名来自不同高校的大学生志愿者从西安出发,于当日下午到达陕西省洛南县麻坪镇合兴村(另有三名大学生志愿者 ...

  • 12-04 2014年暑期支农支教报告
  •   20XX年是一个特殊的年份,因为它既是中国改革开放三十周年,又是中国的奥运年。而20XX年的暑假于我来说也是一个特殊的暑假,因为在这个假期,我有幸成为一名志愿者参加了主题为“新农村,新陕西,新奥运”的大学生支农支教活动。十几天的时间,不长,却足够我回忆很久很久……   20XX年7月11日上午,我与二十二名来自不同高校的大学生志愿者从西安出发,于当日下午到达陕西省洛南县麻坪镇合兴村(另有三名大 ...

  • 07-13 志愿者2014年暑期支农支教报告
  •   20XX年是一个特殊的年份,因为它既是中国改革开放三十周年,又是中国的奥运年。而20XX年的暑假于我来说也是一个特殊的暑假,因为在这个假期,我有幸成为一名志愿者参加了主题为“新农村,新陕西,新奥运”的大学生支农支教活动。十几天的时间,不长,却足够我回忆很久很久……   20XX年7月11日上午,我与二十二名来自不同高校的大学生志愿者从西安出发,于当日下午到达陕西省洛南县麻坪镇合兴村(另有三名大 ...

  • 07-08 大学生支教总结
  • 支教总结 20XX年3月4日上午11:30分,带着校领导,老师们的殷殷期望和舍友们的声声叮咛,我终于踏上了开往定襄县这片神秘土地的汽车,开始我们兴奋而激动的支教生涯…… 四个月来,我们工作着、学习着、感动着、收获着,就像支教前,告诉朋友们的一句话那样“我用四个月的时间,去做一件终身难忘的事”。 学习篇 “大学三年,你们接触的一定都是些新鲜的事物,而我们正缺的就是这些,我对你们有十足信心!”这是王家 ...

  • 03-22 2014年暑假三下乡支教活动策划书
  • 20XX年暑假下乡支教活动策划书 主办:xx学院共青团委会 承办:物理科学与技术学院 协办:星火科技协会 励志协会 特教协会 一、活动概况 如果说科技是第一生产力,那么教育就是强劲推动力。位于xx市七星关区生机xx村由于地处山区,经济发展缓慢,师资严重缺乏。在20XX年暑期到来之际,为响应20XX年xx学院共青团关于xx学院大学生开展暑期社会实践活动的号召,进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志 ...

  • 07-03 2014年大学生暑期三下乡社会实践报告
  • 20XX年大学生暑期三下乡社会实践报告 -点亮希望火种开启幸福之门 为进一步落实我校<关于组织开展20XX年暑期文化.科技.卫生"三下乡"社会实践活动的意见>的文件精神,为构建设社会主义和谐社会.建设社会主义新农村贡献一份力量,也为丰富大学生的假期生活和社会实践经验,按照校团委的统一部署,xx大学xx爱心社于7月8日至7月19日在新乡.商丘开展了暑期支教实践,帮助扶 ...

  • 09-30 暑期社会实践总结
  • 暑期社会实践总结 “开拓者”实践队积极响应党和国家的号召,紧跟时代潮流,以历史名城渑池为调研对象,深入基层开始实践活动。在志愿服务基层干部,服务村民的同时,深入农村进行社会调研,为更好的建设社会主义新农村提供合理化建议,为将来更好的将青春贡献给社会主义建设奠定基础!实践分为“支教农村”、“科技下乡”、“社会调研”三个方面。经过一周的实践,队员们在王婧老师的带领下,分别在“支教农村”、“科技下乡”、 ...

  • 08-24 义务支教队支教活动策划书
  • 义务支教队支教活动策划书   策划内容概况   一、活动背景和意义   二、活动项目简介   三、前期准备工作   四、项目活动计划   五、活动的可行性分析   六、项目后续工作   七、注意事项   我们的团队:   “爱在川西”义务支教队,系四川师范大学地理与资源科学学院学生内部自发组织形成的支教团队,我们以“情系川西,带爱旅行”为主题,本着“寓教于乐”的原则,即将在七月的彝族乡里进行一次爱 ...

  • 05-12 小学支教队工作计划(工作安排)
  • 小学支教队工作计划(工作安排) 7月18日到达xx小学,收拾地方,安排住宿,进行招生准备工作; 7月19日学生到校报名分班; 7月20日 各部门汇报工作 1、教务处-明天开始正常教学,各教员尽快熟悉环境,并准备相应课程。教学过程中遵照今天与学生互动情况,建议应相互学习,以引导为主。在课堂上吸引注意力,结合生活,将知识与生活相结合。 三、班主任处-英语教学注意方法,由于学生英语零基础,建议由字母开始 ...