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    与《初中思想品德教学中开展社会实践活动的意义》相关的范文

  • 09-04 农村初中思想品德课教学的苦与乐
  • [摘 要]随着我国教育事业的不断发展,农村的教育得到了社会各界人士的广泛关注,也在近些年来得到了快速发展.思想品德课堂的重要性更加不可忽略.但是,在进行农村初中思想品德教育教学的过程中,存在许多问题,使得有效的思想品德课堂难以构建.因此,以下是我对农村初中思想品德课教学的苦与乐为题,对思想品德课教学的问题与对策进行探讨. [关键词]农村:初中:思想品德:问题:对策 思想品德课教学是农村教育活动中的 ...

  • 01-20 探索小学德育目标
  • "探索小学德育目标,提高学生思想道德素质"课 题结题报告 减小字体 增大字体作者:佚名 来源:不详 发布时间:2006-08-10 10:16:13 一.课题的提出 为了更好发的适应当今社会的发展和形势的变化,培养出跨世纪的一代新人,近年来,我校坚持德育为首,把育人工作放在一切工作的首位.从小学生的身心发展特点出发,不断改进学校的德育工作,取得了一些令人满意的成效.在此基础上, ...

  • 05-06 初中思想品德课程标准分析
  • 义务教育初中思想品德学科新课程标准 思想品德课程标准 (实验稿) 中华人民共和国教育部制定 2003年7月 目 录 第一部分 前言 一 课程性质 二 课程的基本理念 三 课程标准的设计思路 第二部分 课程目标 一 总目标 二 分类目标 第三部分 内容标准 一 成长中的我 二 我与他人的关系 三 我与集体.国家和社会的关系 第四部分 实施建议 一 教学建议 二 教材编写建议 三 评价建议 四 课程资 ...

  • 03-16 初中思想品德课程标准
  • 第一部分 前言 我国正处在全面建设小康社会.加快推进社会主义现代化的新的发展阶段.科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,社会的变化发展对人的思想观念和道德品质提出了新的挑战和更高要求.初中学生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要在思想品德的发展上得到有效帮助和正确指导.为适应社会发展和学生成长需要,加强思想品德教育的针对性.实效性.主 ...

  • 05-05 初中思想品德课教学的问题与对策
  • 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 初中思想品德课教学的问题与对策 作者:王辉 来源:<中学课程辅导高考版·教师版>2013年第19期 摘要:初中思想品德课在中学教育中主要发挥德育的作用,帮助学生树立正确的人生观.世界观和价值观.但是,受各方面因素的影响,思想品德课被视为"副课",使得思想品德课在中学学科中处于一个尴尬的地位,教学中出现了一系 ...

  • 03-07 论初中思想品德学科的现代公民素养教育
  • 论初中思想品德学科的现代公民素养教育 <教学与管理> TT发表中心推荐核心期刊 [摘要]初中思想品德课程标准(2011年版)改革中,公民教育的主题日益清晰,作为德育教育主阵地的思想品德课堂被赋予了培养现代公民素养的教育功能.在培养现代公民素养上,思品学科拥有其独特的学科优势.思品学科通过法律常识.道德素质.心理健康知识和政治常识熏陶学生,培养符合时代要求的现代中国公民.在结合法治热点问 ...

  • 01-22 政治教材教法
  • 现代化学校建设达标课堂教学六条标准解读 1课堂教学六条标准 面向全体 师生互动 媒体运用 精讲多练 目标达成 课后反思 (课题体现) 2面向全体--教法和学法的问题 教法:讲授法.谈话法.演示法.实验法. 发现法.程序教学法.尝试教学法.自学辅导法.引探教学法. 学法:接受性学习和发现性学习.接受性学 习可分为机械接受性学习和有意义接受性学习,发现性学习可分为指导发现性学习.独立发现性学习和创新性 ...

  • 08-25 "思想品德课教学回归生活的探索与实践"课题研究方案
  •   一、课题提出的背景   1、课题提出的现实意义   ①新一轮基础教育课程改革中设置的德育课程《思想品德》倡导的课程文化是一种学生文化。她坚持“回归生活”的课改新理念,以学生的发展为本,遵循学生生活的逻辑,从学生的生活世界出发,确立生活主题,营造学生文化,强调对学生生活的服务、指导和提升。   ②现行的思想品德课程重视淡化教育痕迹,启发道德自觉,强调在主体认知中自主建构,致力于情感的浸润和培植, ...

  • 03-17 浙江省初中历史与社会教学建议
  • 浙江省初中历史与社会教学建议 一.教学准备与设计 第1条 认真学习<历史与社会课程标准>,知道历史与社会是一门综合文科课程,它具有人文性.综合性.开放性.实践性特点,以便从整体上把握本学科的内容标准和实施建议. 第2条 了解历史与社会课程的总目标和分目标,知道历史与社会有"我们生活的世界"."我们传承的文明"."我们面临的机遇和挑战&q ...