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    与《小学作文--漫步在书籍的韵味之中》相关的范文

  • 02-17 拿什么来忘记你-国培心语
  • 拿什么来忘记你-国培心语 记得曾有人说“人的一生要读好书,与高人交朋友。” 与你的第一次邂逅,正是那个红蝶舞、黄碟飘的深秋时节。 一杯香茗,心思专注在静谧无声的文字世界里,心思澄明,优美深刻的词藻冲刷掉充斥于身心的喧嚣尘埃。“开窗放入大江来”的澎湃激情在心中激荡,只觉得醍醐灌顶,自此就爱上了你--“书” 拥有你,我拥有了视野,看见拍起像天浪般高的银山。我打开窗户,敞开心门,张开阅读的眼睛。让滔滔大 ...

  • 07-06 创建省级实验小学工作汇报
  • 创建省级实验小学工作汇报 江都市吴桥中心小学 ##中心小学创建于1931年,是由当时的地下党吴奇人.贾淦忠创办的.学校原名"小荡学堂",后更名为"吴桥小学".78年的风雨历程中,学校几异校址,现坐落在素有苏中"小延安"之称的吴桥镇南,校园四周一派农村田园风光,静谧,怡人.校园内,楼房.绿树.四季常青的花圃等规划合理,水泥大道纵贯南北,教学 ...

  • 01-18 小学生优秀评语
  • 1多才多艺的你是舞台上的七色花,作文方面的小赢家。你是个很有智慧和创造力的孩子,老师一直认为你有着很大的发展潜力。你有很强的上进心,做事比较机灵,接受能力很强。不要束缚自己,放开来拼搏,你就是一个成功者! 2 “俏也不争春,只把春来报。”你像一只活泼可爱的小燕子,把温暖和快乐带给每一个人。作为值日生,你尽心尽职,敢说敢做。这学期,你的语文水平大大提高,让大家充分领略了你无穷的智慧和潜力。记住,谦虚 ...

  • 12-23 向国家基地班推荐学生材料
  • 向国家基地班推荐学生材料 xx同学系我校20xx届即将毕业的学生,她希望能在暨南大学中文国家基地班进一步深造,实现自己的梦想,我校特此推荐。相信贵校不需要所谓的“考试机器”,而是有一技之长的学生,一个个高素质、高智商的人才。我校向贵校诚挚推荐xx同学,正是相信贵校会给这样一位才华横溢的学生一个圆梦的机会。 江城学子对于牡丹江市第一中学的渴望纱亚于全国的中学生对著名高校的景仰。xx同学是我校学生中的 ...

  • 08-22 评选骨干教师典型事迹材料:一腔甘霖润幼苗
  • 评选骨干教师典型事迹材料:一腔甘霖润幼苗 今年xx岁的xx,在小学教育教学岗位上,她恪尽职守,兢兢业业,有高尚的师德风尚,用她自己的话说,“不知不觉就是27年。”这27年来,她从一个普通的“教坛小女子”,在逐步成长为摘取国家、省、市多项教育教学科研成果奖,著有40多篇国家、省、市级教研论文,创造出一大批国家、省级语文教学教改优质课(示范课、竞赛课、观摩课)的优秀教师的同时,更是带领自己的学生摘取了 ...

  • 06-10 优秀教师事迹材料:一片丹心育桃李三尺讲台绘青春
  • 优秀教师事迹材料:一片丹心育桃李三尺讲台绘青春 xx,女,xx年xx月出生,xx年xx月参加工作,小学高级教师,大学本科学历,州级学习型教师。从教以来,该同志兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得了广大师生的尊敬和爱戴;她热爱教育,刻苦钻研,孜孜不倦,先后取得大专学历和本科学历,成为新一代学习研究型教师;她矢志教学改革,敢于创新,乐于奉献,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成绩,在xx ...

  • 05-13 "中国梦"承载的风景
  • “中国梦”承载的风景 张旭 春天,一个述说希望的美好时节,一个充满诗情画意的季节;春天,意味着万物生机勃勃的开始;春天,更是承载着“中国梦”飞跃发展蓝图、实现全民共同富裕的使者。 新年未有的芳华,二月初见的草色,春草始生,微微露出一丝细芽,远看一片新绿……细雨润如酥,草色遥看近却无,让人沉醉……偶然闯入心灵世界的季节,却是如此的静谧,所有的诧异与惊奇瞬间扩散开来。 春天,是希望丛生的季节,柔和的风 ...

  • 05-28 2014文学社工作总结
  • 20xx文学社工作总结 本学年以来,文学社在各位同学以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下,各项工作进展顺利。我们深刻领会文学社的宗旨,不仅秉承了以往的优良工作思路和方式,还在新的环境下提出了新的要求,有了新的突破和发展。特别是在响应校团委“培养应用型人才”上,积极做了活动调整。      在文学社组织制度建设   1、在这一年里,我们不仅继承了以往优良的制度建设,并在大家集思广益下,秉着“以会员为 ...

  • 04-26 小学语文教学计划
  • 小学语文教学计划 一、教学要求和目的: 1、识字、学词和练句   (1)使学生自主识字学词练句,在运用中继续体会,要求学生带字典或辞书进课堂,每课书、每个单元都要像对待以往的作业那样检查学生的摘录笔记。还要组织学生交流,通过交流查漏补缺。教材的相关指导可以查二年级下第11单元,三年级上有关的金钥匙。   (2)密切联系实际。对错别字、病句的问题应当结合学生的实际进行教学。课堂上无论交流什么,都要挤 ...

  • 05-26 北京市紫禁杯优秀班主任事迹
  • 教师职业道德的核心是爱学生。爱,是人类最美丽的语言;爱,是教师无私的奉献;爱,是教育学生的桥梁;爱,是沟通情感的钥匙。,十九年来,我把美丽的无私的爱倾注在每个学生身上,真心诚意地爱着他们。真正做到管如严父,爱如慈母,导如师长,交如朋友。在生活上对他们体贴入微,以良好的师德影响他们,以积极的情感感染他们,以健康的心态引导他们,使他们在我的爱中健康成长。我深爱我的事业,愿全身心地投入;我深爱我的学生, ...