心理学选择题
1. 气质主要属于 个性心理特征
2. 产生心理活动的器官是 脑
3. 反映的最高级形式是 意识
4. 根据马斯洛的需要层次论,社会交往的需要属于 爱和归属的需要
5. 个性积极性的源泉 与 人的活动的根本动力 是 需要
6. 注意的两个基本特点是 指向性与集中性
7. 突然敲门声,打断了人的思路而分散了注意力 不随意注意
9. 直接兴趣是产生( )的重要原因 不随意注意
8. 维持有意注意的重要条件之一是培养学生的 间接兴趣
10. 对客观现象的持续性和顺序性的知觉是 时间知觉 11. 在空中飞机上看地面的人是很小的,但我们不会认为到了小人国,这是知觉的 大小恒常性 13. 在刺激物的持续作用下,人的某种感觉的感受性会发生变化,这是 感觉的适应
14. 以语词为中介,以抽象思维成果为内容的记忆主要是 逻辑记忆
15. 考试卷上名词解释是检查学生对所学知识( )的情况 重现
16. 短时记忆的容量一般为 7±2
16. 短时记忆的容量一般为 5—9个组块
17. 艾宾浩斯经过研究将遗忘的规律描绘成了一条 负加速曲线
18. 医生通过观察、号脉、听诊能诊断患者的病情,这反映的思维特性是 间接性
19. 在解决问题的过程,发现问题的关键、找出主要矛盾,这是 明确问题
20. 认知或解决问题之前的心理准备状态或倾向性,称为 定势
21. 情绪与情感是客观事物是否满足人的()而产生的态度体验 需要
22. 热爱真理、追求真理,获得成就喜悦感属于 理智感
25. 出乎意料的紧张情景所引起的情绪状态被称为 应激 26. 意志的特征,除了具有自觉的目的性及以随意运动为基础,还与相联系 克服困难
27. 神经活动“强、平衡、不灵活”的人其气质类型是 粘液质
28. 在个性心理特征中最为稳固的是 气质
38. 具有道德评价意义的个性心理特征是 性格
29. “自信与自卑”反映了人的性格的 态度特征
30. 智力的核心成分是 思维力
31. 世界上最早的智力测验量表是 比奈—西蒙量表
32. 下列哪个最准确地表达了心理学的研究对象 心理活动
33. 需要主要属于 个性心理倾向
34. 人的心理活动,就其产生方式而言,都是 反射
35. 下列哪种现象是人和动物共有的 情绪
36. 能够满足个体需要的外界条件或刺激物,称为 诱因
37. 注意是下列哪一种心理现象? 组织特性
38. 熟练地骑车、熟练地织毛衣的注意是 有意后注意
39. 间接兴趣是产生( ) 的重要原因 有意注意
40. 军事中的伪装以避开敌人注意,主要利用了刺激物的 对比
41. 人脑对直接作用感官的客观事物的综合整体反映是 知觉
42. 刚刚引起人产生新感觉的刺激物的最小变化量叫。 差别感觉阈限
43. 当一个人的衣服和发型改变以后,我们照样认识他,这是利用了知觉的 恒常性
1. 人有预定的目的、有计划、需要一定意志努力的较为持久的知觉是 观察
2. 当人们看见“天安门”三个字时,头脑中重现天安门城楼的形象是 表象
3. “潜移默化”是一种 无意识记 4原型启发主要借助于 相似联想
5. 长系列材料,中间的内容记忆效果差,是由于受下列哪种抑制的干扰?双重抑制
6. 有的人看书能过目成诵,表现了良好的 识记的敏捷性
7. 中医通过望、闻、问、切来了解与诊断病情,这主要体现了思维的 间接性
8. 凭借事物在头脑中的表象而进行的思维是 形象思维
9. 在解决问题的过程,提出可能的解决问题的方法,这是 提出假设
10. 陆钦斯的“量水问题”实验所反映的心理学原理是 定势
11. “思路鲜明,条理清楚”反映的良好思维品质是 逻辑性
12. 产生情绪情感的中介是人对客观事物的 需要
13. “心惊胆战”是描述恐惧情绪中的 激情状态
14. 个性的核心是 性格
15. “大公无私和自私自利”都反映了个体性格的 态度特征
16. 美国心理学家吉尔福特提出了智力的 三维结构模型
17. 韦克斯勒量表主要测量人的 离差智商
18. 动机主要属于 个性心理倾向
19. 神经系统的基本活动方式是 反射
20. 动物心理发展的最高级形式是 具体思维
21. 近墨者黑、近朱者赤,说明( )在人的心理发展中起重要作用 社会环境
22. 引起有意注意的条件很多,下面哪一条不是属于有意注意条件的 培养创造性思维
23. 小学低年级不要学生边听课边记课堂笔记,主要是考虑小学生较低的 注意的分配
24. 看见一面红旗,人们立即能认识它,这时的心理活动主要是 知觉
25. 刚刚引起人产生感觉的最小刺激强度叫 绝对感觉阈限
26. 人们把知觉的对象优先从背景中区分出来的特性是知觉的 选择性
27. 观察是一种有目的、有计划、比较持久的 知觉
28. 过去感知过的事物在人脑中留下的形象,被称为 表象
29. “睹物思人”是一种 无意回忆
30. 我们说某人健忘,主要是指他不良的 记忆的持久性
31. 思维的基本过程是 分析与综合
32. 在解决问题的过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物叫 原型
33. “能透过现象看本质”所反映的良好思维品质是 深刻性
34. 工程师进行蓝图设计时的想象活动主要是一种 创造想象
35. 客观事物是否满足人的生理需要而产生的态度体验是 情绪
36. 微弱而持久的情绪状态是 心境
37. 执拗和顽固反映了个体 不良的意志坚韧性
39. “认真细致与粗心马虎”都反映了人的性格的 态度特征
40. 斯腾伯格于1985年提出了智力的 三元结构理论
41. 按照标准化样组算出的平均数,可以作为解释测验结果的依据,这是 常模
1. 心理学最早从属于 哲学
2. 人的认识过程主要包括感觉、知觉、记忆、思维和 想象
3. 高级神经活动的基本过程是 兴奋和抑制
4. 神经元就是指 神经细胞
5. 狼孩的现象,说明( )在人的心理发展中起重要作用 社会环境
6. 根据韦纳的三维归因理论,个体把成功或失败的原因归为作业难度属于稳定的外部归因
7. 注意是一种 心理活动的组织特性
9. 人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映是 感觉
10. 人能够感觉到客观物体的最小刺激强度的能力被称为 绝对感受性
11. 被称为“思维的知觉”的心理现象是 观察
12. 过去感知过的事物在人脑中的反映被称为 记忆
13. 考试卷上选择题是检查学生对所学知识( )的情况 再认
14. 在没有引起注意的情况下人的记忆主要是 感觉记忆
15. 思维反映的是一类事物的共同本质及事物之间的普遍规律,这说明思维具有 概括性
16. 幼儿能根据图示搭积木,这种思维形式是 形象思维
17. 抽取事物的本质属性加以思考的思维过程是 抽象
18. 形成概念时提供的肯定样例在非本质特性方面充分呈示的形式被称为变式
19. “思考全面,思路宽泛”所反映的良好思维品质是 广阔性
20. 梦是一种极端的 无意想象
21. 客观事物是否满足人的社会需要而产生的态度体验是 情感
22. 个体对未知事物表现出好奇心和求知欲,这主要是 理智感
23.. 强烈而短暂爆发的情绪状态是 激情
24. 表现为人对现实的稳固态度及习惯性行为方式的个性心理特征是 性格
25. “勇敢坚强”反映了个体性格的 意志特征
26. 下列属于一般能力的是 想象力
27. 科学心理学的创始人是 冯特
28. 心理现象主要包括 心理过程与个性
29. 实现反射活动的神经结构是 反射弧
30. 下列哪种现象是人和动物共有的 认识活动
31. 根据叶克斯多德森定律,完成简单作业时,最佳的动机水平应 偏高
32. 根据引发动机因素的来源,动机可以分为 内部动机和外部动机
33. 如果客体较复杂,活动任务又多,则注意的范围就 狭窄
34. 间接兴趣是产生( ) 的重要原因 随意注意
35. 人能够感觉到客观物体最小变化量的能力被称为 差别感受性
35. 军事上的伪装主要利用了知觉的 选择性
36. 从感知过渡到思维的中间环节是 表象
37. 信息保持时间最短的记忆是 感觉记忆 38. 有些人在回忆过去学习过的公式、概念时速度很快、信手拈来,这主要反映了其良好记忆的准备性 39. 医生可以根据体温、心电图与病人的自述等作出疾病及预后的诊断,这反映了思维的 间接性
40. 解决问题的关键阶段是 明确问题
1. 采用变式教学的目的主要是使概念越趋 分化
2. 一种从生活愿望出发并指向于未来的想象是 幻想
3. 情感 主要是和下列哪种选项相联系的态度体验 社会性需要
4. 由于榜样的作用而激发的个体的高级社会情感主要是 想象的道德感
5. 下列哪个选项不属于意志的特征 B 动机冲突
属于的是: 自觉的目的性 与克服困难相联系 以随意运动为基础
6. 巴甫洛夫认为气质主要是受什么制约的 神经活动类型
7. 勤奋和懒惰属于个体的哪种特性 性格
8. 性格结构具有完整性、复杂性、稳定性和 可塑性
9. 下列属于特殊能力的是 心算能力
10. 科学心理学创建于 1879年
11. 心理过程主要包括 认识过程、情感过程与意志过程
12. 物体之间相互作用留下痕迹的过程,称为 反映
13. 下列哪种现象是人特有而动物没有的 情感
14. “性反射”属于 无条件反射
15. 教育在人的心理发展中 起主导作用
16. 根据叶克斯多德森定律,动机水平与工作效率之间呈 倒“U ”型曲线
17. 根据动机持续的时间,动机可以分为 远景性动机和近景性动机
20. “无中生有”主要是指 幻觉
21. 开卷考试时,学生的记忆活动主要是 再认
22. 人们看到傲雪的寒梅就会想到坚贞不屈的革命战士,这是 相似联想
23. 艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘的进程是 先快后慢的
24. 效率最高的过度学习,其程度一般是 150%
25. 思维有两个基本特征,一个是概括性,另一个是 间接性
26. 三段论式的思维是比较典型的 集中思维
27. 解决问题的起点是 发现问题
28. 变式教学的原则是 本质属性不变,非本质属性常变
29. “想象是人脑对什么材料进行重新加工的过程 表象
30. 情绪、情感是下列哪种选项关系的反映 客观现实与人的需要
31. 下列哪一选项属于意志行动 随意行为
32. 最早提出气质类型说的是 希波克拉底
33. 个性中具有核心意义的特征是 性格
34. “开朗乐观”反映了个体性格的 情绪特征
35. 智商的公式是 IQ=100×MA/CA
1. 科学心理学创建的标志是 心理实验室的建立
2. 个性心理特征的结构主要包括 能力、气质与性格
3. 人的心理的实质是客观现实在人脑中的 主观映象
4. 格赛尔的“双生子爬楼梯”实验,主要说明了( )在人的身心发展中的重要作用 成熟
5. 根据奥苏伯尔的成就动机理论,个体要求了解和理解周围事物的需要,属于 认知内驱力
6. 特瑞斯曼关于注意的衰减器模型认为接受信息的通道是 双通道
7. 布洛德本特的过滤器模型说认为人的注意是 单通道
8. 下面哪一条不属于影响有意注意的因素 直接兴趣
9. 直接兴趣是产生( ) 的重要原因 无意注意
10. 人的鼻子能嗅到水果的清香,这种心理活动主要是 感觉
11. 韦伯定律表明,差别感觉阈限与标准刺激之间成 定比
12. 一支白粉笔,无论是在明处还是在暗处,人们都会知觉它是白色的粉笔,这是知觉的
亮度恒常
13. 关于物体的三维属性的知觉是 距离知觉
14. 记忆表象的基本特征是 形象性与概括性
15. 考试卷上问答题是检查学生对所学知识( )的情况 重现
17. 香港和澳门回归以后,人们不禁会想到台湾何时也能回到祖国的怀抱,这主要是 相似联想
18. 提出“遗忘曲线”的是 艾宾浩斯
19. 记忆中记的过程主要包括 识记和保持
20. 思维的两个基本特征是 间接性与概括性
21. “灵感和顿悟”属于 直觉思维
22. 在思想上把某一事物分为几个组成部分或几个属性进行思考的思维过程是 分析
23. 消极定势主要影响的思维品质是 灵活性
24. 幻想是一种特殊的 创造想象
25. 情绪主要是和下列哪种选项相联系的态度体验 生理性需要
26. 意志行动的基础是 随意运动
27. 气质的高级神经活动类型说的代表人物是 巴甫洛夫
28. 卡特尔的16PF 主要测量的是人的 性格
29. 表现为个体认知风格方面的性格特点是性格的 理智特征
30. 直接影响活动效率并保证活动顺利完成的个性心理特征是 能力
31. 智力落后的儿童,其智商一般在 70以下
31. 世界上最早的心理学专著是 亚里士多德的《灵魂篇》
32. 既不属于心理过程又不属于个性的心理现象是 注意
33. 有机体对有直接生物意义的刺激的反映形式,称为 感应性
34. 下列哪种现象是人特有而动物没有的 意志
35. “狗做算术”属于 第一信号系统 36. 根据奥苏伯尔的成就动机理论,个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要属于自我提高内驱力
1. 注意的过滤器模型又称为 单通道模型
2. 下列哪个选项不是影响无意注意的因素 意志努力
3. 工人操作机器时,能熟练地做到眼、耳、手并用,是下列哪种注意品质? 注意的分配
4. 注意的稳定性主要是指注意在哪一方面的反映 时间 5. 不管怎样,我们都认为蚊子的“嗡嗡”飞行声要比遥远处是飞机噪音要小的多,这是因为人的知觉有恒常性 6. 天空有大片云彩飘动时,好像觉知月亮在云彩中穿行.而云彩没动似的,这是下列哪种运动知觉现象诱动
7. 表象是过去感知过的事物在人脑中留下的形象,它是哪两种心理现象之间的过渡环节
感知与思维
8. 从记忆的储存库中提取所需材料的速度的快慢,主要反映了 记忆的准备性
9. 思维具有两个特点,一个是间接性,一个是 概括性
10. 思维的一般过程是 发现问题、明确问题、提出假设、检验假设 11. 看到树叶上的齿状边能划破皮肤,鲁班据此发明了锯子。其包含的心理学原理是 原型启发
12. 具有高度弥散性的情绪状态是 心境
13. 意志行动的过程可分为两个阶段,即采取决定和 执行决定
14. “曹操吃鸡肋,食之无味,弃之可惜”所反映的动机斗争是 趋避冲突
15. 气质反映的主要是心理活动的 动力特征
16. 罗夏墨迹测验主要测量的是人的 性格 17. 个体在感知、记忆、思维、想象等认识活动中表现出来的性格特点,是性格的 理智特征
18. 斯坦福—比奈量表是谁修订完成的 推孟
19. 个性心理的结构主要包括 个性心理动力与个性心理特征
20. 想象主要属于 认识过程
21. 在中枢神经参与下机体对内外刺激所作的规律性应答,称为 反射
22. 下列哪种现象是人和动物共有的 感觉和知觉
23. 十字路口看到“红灯”就停车,这属于 第一信号系统
24. 在人的心理发展中起主导作用的是 学校教育 25. 根据奥苏伯尔的成就动机理论,个体为了获得长者的赞许而表现出要把工作做好的需要,属于 附属内驱力
26. 动机的产生主要依赖于两个条件,其内部条件是 需要
27. 不属于心理过程也不属于个性心理,却贯穿于整个心理过程始终的心理现象是 注意
28. 关于注意的单通道模型主要是指 过滤器模型
29. 下列哪个选项不是影响无意注意的因素 对活动目的任务的理解
30. 韦伯定律是指 差别感觉阈限与原始刺激之比是常数 31胖人适宜穿竖条纹的衣服,瘦人适宜穿横条纹的衣服,这是利用了人的()原理 错觉
32. 当人们回忆起过去某一尴尬事情时还会面红耳赤,这主要是 情绪记忆
33. “死记硬背”主要是指 有意的机械识记
34. 决定瞬时记忆转化为短时记忆的条件是 注意
35. 遗忘是由于记忆痕迹得不到强化而逐步地减弱、消失,这一理论是 衰退说
36. 由干扰原因而造成的遗忘一般是 暂时性遗忘
37. 思维反映的主要是客观事物的 本质属性
38. 思维的基本形式是 概念
39. 解决问题的思维过程包括 发现问题、明确问题、提出假设、检验假设
1. 定势对解决问题的影响是 积极或消极的
2. “能打破常规,求新求异”所反映的良好思维品质是 创造性
3. 人对头脑中已有的表象重新加工建立新形象的过程,称为 想象
4. 在智力活动过程中是否满足人的认识或探求真理的需要而产生的情感体验,这是理智感
5. 意志行动的关键阶段是 执行决定
6. 性格是下列哪方面的个性心理特征 社会性
7. 培因和李波的机能类型说把人的性格类型分为 情绪型、意志型和理智型
8. 我们平常所说的智力即 一般能力
9. 在智力测验中一般将智商在什么水平之间称为临界 智商公式 70—79
10. 心理学这门学科,最早并不叫“心理学”,而叫 灵魂之学
11. 情感和意志都属于 自我意识
12. 神经细胞又称为 神经元
13. 反射弧的组成依次包括 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器
14. 师生听到铃声开始上课,这属于 第一信号系统
15. 根据马斯洛的需要层次论,求知的需要及审美的需要主要包含于 自我实现需要
16. 下列哪一概念不属于奥苏伯尔的成就动机的内容 避免失败的内驱力
属于的是: 认知内驱力 自我提高内驱力 附属内驱力
17. 动机的产生主要依赖于两个条件,其外部条件是 诱因
18. 有意后注意主要是 有意注意向无意注意的转化
19. 表现为活动保持时间长短的注意品质是 注意的稳定性
20. 下列哪个选项属于影响无意注意的因素 情绪