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    与《以无私的个体组成一个团结向上的群体》相关的范文

  • 12-28 第二学期高一英语备课组工作小结
  • 第二学期高一英语备课组工作小结 备课组成员:卢立芜,陈晓,李冰君,吴文博,王小燕,章贝,周璇. 我们高一英语备课组是一个青年教师主打的团结、进取、务实、奉献、充满朝气与活力的集体。回首这一学期,我们异常忙碌,但又非常充实。我们高一英语备课组全体老师认真贯彻校领导指示,每天奋战在教育第一线上,全力以赴,使得学校的的英语自然分材教学改革翻开新的一页。本学期,我们认真完成了各项教学工作,在集体备课过程中 ...

  • 08-09 科学发展观对自己全面提升的重要作用
  •   科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的中央领导集团坚持以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想和指导方针,是马克思中国化的最新成果,是我们党对发展问题的新认识和对社会主义现代化建设指导思想的新发展。科学发展观,是对党的三代中央领导集团关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是马克思列宁主义的、毛泽东思想 ...

  • 08-15 同学聚会策划
  • 同学聚会策划 聚会倡议书 亲爱的同学: 同窗二载,温馨如昨,挚情依然萦绕心头。 青春岁月,常入梦境,时空无法分开你我。 春去秋来,年复一年;韶华似水,十年有余。曾经在母校共享青春欢乐的我们,已开始步入而立之年。十年前,我们怀揣对未来的憧憬,带着青春的热情,欢聚一堂,共同度过了人生中最清贫、最单纯、最美好、最值得回味的校园生涯。还记得我们拼命的向日记倾吐着青春年少的烦恼却用不同的方式播种下初恋的羞涩 ...

  • 10-22 师德师风心得体会-立师德.正师风.强师能
  •  我国高等教育在经历了一个规模快速膨胀期后,现进入一个质量建设期。教育部进行的高校水平评估就是措施之一。20XX年以来,我院也实现了快速发展,在校生突破万人,新上本科专业15个,教师数量增加一倍以上。由于繁重的教学任务和学校跨越式发展目标的需要,对教师提出了更高的要求。因此,目前学校进一步加强师德师风建设,提升师资水平,促进教学水平和教学质量再上新台阶,是时代的要求,是我院实施跨越式发展目标的基础 ...

  • 09-05 个体民营企业协会工作意见
  • 根据国家社会团体登记管理有关规定和《关于印发国家工商行政管理总局主要职责内设机构和人员编制规定的通知》,各级工商行政管理局和设区的市工商分局是同级个体民营企业协会的业务主管部门,必须认真履行思想政治工作、党的建设、人事管理、对外交流等事项的管理职责。为进一步发挥我省各级个体民营企业协会对个体民营企业的教育引导、规范自律、反映诉求、服务协调等方面的积极作用,现就进一步加强个民协会工作提出如下指导意见 ...

  • 10-17 中学第二学期德育工作计划
  • 中学第二学期德育工作计划 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,落实“育人为本”、“德育为先”的德育理念,以爱国主义教育为中心,以培养学生良好行为习惯的养成教育为目标,以校园环境文化建设为载体,以全员育人、学科渗透为途径,让生活德育真正走进学生的心灵,扎实开展思想品德教育、行为规范教育、文明守纪教育、法制安全教育、心理健康教育等。切实提高德育工作的针对性、实效性和主体性,形成良好的 ...

  • 12-04 八荣八耻演讲:社会主义荣辱观靠什么保持
  •   “八荣八耻”社会主义荣辱观,有党的“八荣八耻”社会主义荣辱观和党员的“八荣八耻”社会主义荣辱观之分。党员个体的“八荣八耻”社会主义荣辱观与党的整体的“八荣八耻”社会主义荣辱观是辩证统一的关系。党员个体的“八荣八耻”社会主义荣辱观,根本上取决于党的整体的“八荣八耻”社会主义荣辱观。反之,党的整体的“八荣八耻”社会主义荣辱观,又要以党员个体的“八荣八耻”社会主义荣辱观作为基础。   一个党,只有整 ...

  • 10-15 教研课听课总结
  • 教研课听课总结 作为一名未来的教师,任何一次听课,都是学习的大好机会,可以取得不少教学经验。老师们的讲课就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,如果用两个词来形容,那真是目不暇接、异彩纷呈。老师们毫无保留的把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享,深入浅出,幽默风趣,让人久久难忘,让我们深深感觉到教学技艺无止境,教学创意无极限。老师们滔滔不绝、挥洒自如的讲解,我心中十分叹服。叹服他们的口才, ...

  • 04-30 审计机关创先争优心得体会
  • 中共中央办公厅最近转发了《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》,并要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。其实,近段时间以来,在全国已经掀起了一股创先争优活动的热潮,“创先争优”成为近期基层关注的话题。那么,到底什么是“创先争优”?“创先争优”争创的到底又是什么?我想我们有必要来探讨一下。 有的人说了,“创先争优”就是创先进、争优秀,表面上看来的确也是这样,但 ...

  • 09-27 教师实习总结
  •   经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。 在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量 ...