2012南京医科大学招生简介

2012南京医科大学招生简介

南京医科大学创办70多年来，在人才培养、科学研究和医疗服务等方面做出了卓越贡献，成为一所师资力量雄厚、办学水平上乘的集医、药、卫、护、管为一体的江苏省属重点高校。

学校历史，源远流长

南京医科大学创办于1934年，由时任江苏省政府主席的陈果夫先生担任首任院长，时名江苏省立医政学院，1942年起招生研究生，是国内较早开展研究生教育的高等学府之一。1957年学校更名为南京医学院，1962年被列为全国首批六年制医药院校，1981年被批准为全国首批博士、硕士学位授权单位，1993年更名为南京医科大学。

七十多年来，南京医科大学为国家培养了3000多名博士、硕士研究生和4万多名本科毕业生，他们分布在国内外的高校、医院、医学研究机构或卫生行政部门，许多毕业生已成为社会杰出人士，如原国务院副总理李岚清、全国政协副秘书长蒋作君、中国科学院院士郑国锠教授、美国国立卫生院高级研究员葛克全教授等。历代名流大师在这里辛勤躬耕，探求学术，积淀了深厚的传统，并薪火相传，成为学校独特的办学理念。南京医科大学为我国医学教育和医疗卫生事业的发展做出了重要贡献！

学校发展，日新月异

【学校设施 日渐完善】

目前，学校设有基础医学院、公共卫生学院、第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、第四临床医学院、鼓楼临床医学院、口腔医学院、药学院、护理学院、医政学院、外国语学院、国际教育学院、继续教育学院和高等职业技术学院等14个二级学院和

１个独立学院——康达学院。在南京、苏州、无锡、常州、淮安、上海、杭州等地拥有18所附属医院和48所教学医院。

学校设有两个校区：五台校区和江宁校区。五台校区位于南京市五台山南麓，占地120亩，虽地处繁华闹市，但校园环境古朴优雅，周边环绕多所学府和医疗卫生机构，是学校的科研和研究生教育中心。江宁校区位于南京市江宁大学城，占地面积1470亩，校园清新雅致，空间开阔，有先进的教学设施和便利的生活条件，是本科生教育中心。先进的数字化校园网络和便捷的交通运输使两校区紧密相联。目前学校图书馆藏书总量达120多万册，有中外文期刊5700余种，电子期刊4万多种，是江苏省医学图书中心馆和高校文献保障系统医学文献中心。

学校现有55个二级学科硕士学位授权点，35个二级学科博士学位授权点，3个博士后科研流动站，学位授权点覆盖医学、理学、工学、管理学、法学、教育学和文学等7个学科门类。拥有内科学（心血管病）、劳动卫生与环境卫生学、药理学3个国家重点学科，病理学与病理生理学1个国家重点（培育）学科、12个省级重点学科和23个校级重点学科，形成了“国家－省－校”三级重点学科建设体系。学校除设有13个本科专业外，还与河海大学、南京师范大学、南京航空航天大学、南京体育学院等兄弟院校合作办学，设立了2个六年制双学位专业和３个七年制专业(方向)。

目前，各类在校生为1.3万多人，已形成从本科生到硕士生、博士生及博士后，从全日制学历教育到继续教育、留学生教育全方位、多层次的办学格局和教育体系。

【教师队伍 学识渊博】

学校历来高度重视教师队伍建设，积极实施“人才强校”战略。学校现有在职教职工1500多人。有在职专任教师639人，有教授112人、副教授160人，有博士生导师164人、硕士生导师787人（含附属医院等）。在这支学术造诣深厚、教学经验丰富的教师队伍中，有

20多位具有在国外留学和从教背景的海外引进人才，有3人入选教育部“百千万人才工程”，有16人享受国务院政府特殊津贴，有多人被评为国家教学名师或各级优秀教师，有1个国家教育部创新团队。2006年，学校荣获“江苏省师资队伍建设先进高校”称号。

【教学求精 质量上乘】

校始终把教学作为中心工作来抓，不断提高教学水平和质量。学校现已建成3门国家级精品课程、7门省级精品课程、19门省级优秀课程和2个省级优秀课程群，有1个国家级特色专业，有2个省级品牌专业，3个省级特色专业，由我校教师主编的多部教材入选国家“十一五”规划教材。我校建成1个国家级实验教学示范中心，5个省级实验教学示范中心，5个中央和地方财政共建高校教学实验室。2004年，国家教育部对我校本科和七年制教育教学工作进行全面质量评估，结果均为“优秀”，充分体现了学校的综合办学实力。

【科技创新 服务社会】

通过科学研究提高自主创新能力，并向社会提供优质服务，是高校的重要职能。近年来，我校的科研能力得到进一步加强。学校现有1个国家重点实验室培育基地、12个省部级重点实验室（工程研究中心）。“十五”期间，学校承担省级以上研究课题是“九五”期间的

4.4倍，获各类科技成果奖877项。2007年度获得的科研总经费超亿元，在国际学术期刊发表论文数百篇，为中国医学科技论文高产机构。学校在器官移植、心脑血管疾病诊治、生殖医学、公共卫生与疾病控制以及肿瘤研究等领域形成了自己的特色和优势。

【彰显理念 培育精英】

南京医科大学秉承“博学至精，明德至善”的校训精神，始终坚持“医学与人文融通、教学与科研并重、基础与应用结合”的办学理念，把传授知识、增强素质、提高能力作为人才培养的三个关键环节，致力于培育求真务实开拓创新的医学人才。近四年来，我校学生参加全国执业医师资格考试的通过率均位居全国前列，其中口腔执业医师考试通过率曾连续两年

达到100%，公共卫生执业医师考试通过率曾连续三年达到100%。我校毕业生一次性就业率连续6年在95%以上，学校的招生和就业工作受到社会各界的好评。

【校园文化 硕果累累】

打造健康向上、充满活力的校园文化，为实施素质教育营造了良好的文化氛围。一年一届的校园科技文化艺术节、名目齐全的社团组织、丰富多彩的社团活动、学校倾力组建的管乐团和民乐团、暑期“三下乡”社会实践活动等，都为提高学生的综合素

质提供了良好的条件。近几年，学校的素质教育取得了显著成效：安国栋同学在“第二届全国青年时代风采电视大赛”中荣获金奖，沐心心理社荣获“第二届全国高校优秀学生社团”称号，我校暑期“三下乡”社会实践活动多次获得团中央、团省委表彰，我校选送的节目屡次在全国和省级大学生艺术展演活动或文化艺术节上获得各类奖项，这些都充分展现了南医大学子良好的素养和精神风貌。

近年来学校先后被中共江苏省委及有关部委厅局授予“江苏省先进基层党组织”、“江苏省普通高等学校思想政治教育先进集体”、“江苏省文明单位”、“江苏省文明学校”、“江苏省思想政治工作优秀单位”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”等荣誉。

【拓展视野 加快接轨】

近年来，学校顺应高等教育国际化的趋势，积极开展广泛的对外交流活动，与美国、日本、法国、澳大利亚等国家的医学院校或科研机构建立了双边合作、学术交流关系，并聘请了一批知名专家、学者担任学校名誉教授、客座教授。我校与澳大利亚昆士兰科技大学等国外高校的合作办学已经展开，学生将有更多的机会到国外高校进行交流和学习。

面对新的发展机遇，南京医科大学全校师生员工正戮力同心，锐意进取，努力把学校建成一所高水平研究教学型医科大学！

咨询电话：[1**********] 联系人：周老师