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    与《实践科学发展观活动第一阶段工作要点(小学)》相关的范文

  • 11-30 小学实践科学发展观活动第一阶段工作要点
  • 根据戚区教育文体局《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》(常戚教委﹝20xx﹞5号)和《深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作实施方案》精神和要求,学习实践活动第一阶段重点要抓住学习调研、解放思想讨论两个环节。这一阶段的主要任务是学好理论,提高认识,统一思想,转变观念。总的要求是坚持学以致用,用以促学,做到“三个结合”,即把学习与解放思想结合起来,引导党员干部立足全区经济社会发展所处的历 ...

  • 07-20 教育局二○一一年工作要点
  • 教育局二○一一年工作要点 20XX年,认真贯彻落实全国教育工作会议精神和国家《教育规划纲要》,按照市委、市政府决策部署,深入贯彻落实科学发展观,坚持“科学发展,以质图强”的战略选择,牢固树立“更加注重教育的全面发展、均衡发展、内涵发展、安全发展和创新发展”理念,全力优化基础教育,大力发展职业教育和继续教育,强力提升高等教育,努力办好人民满意的教育,为xx科学发展示范区建设提供强有力的人才和智力支撑 ...

  • 07-11 县教育局2014年工作总结和2014年工作要点
  • 县教育局20XX年工作总结和20XX年工作要点 20XX年,全县各级各类学校坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻学习党的十七大、十七届四中、五中、六中全会精神,认真贯彻落实科学发展观,紧紧围绕县委、政府确定的科教兴县战略目标,坚持“突出重点,打牢基础,强化管理,提高质量,深化改革,加快发展”的方针,推进教育改革,全县教育事业得到持续、稳定、健康发展,现将一年工作总结如 ...

  • 05-16 区教育局2014年工作要点
  •   一、指导思想   以科学发展观为指导,以建设教育强区为总目标,围绕“两个新城”建设,坚持“走内涵发展路,采取硬措施,增强软实力”工作思路,以“队伍建设年”为载体,巩固“两基”成果,提高教育质量,推进义务教育均衡发展,努力实现教育公平,办人民满意的教育。   二、总体目标   “两基”成果进一步巩固,在“两基”迎“国检”标准基础上,办学条件进一步改善,学校管理进一步规范、教师队伍总体数量、质量、 ...

  • 08-13 小学办学水平综合督导评估方案
  • 小学办学水平综合督导评估方案 一、督导评估说明 ㈠为全面贯彻国家及省市关于素质教育的一系列文件规定,规范教育行为,提升教育质量,实现学校教育教学工作的率先发展、全面发展和个性发展,加快建设现代化教育强市,依据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、教育部《义务教育课程设置实验方案》、《山东省普通中小学管理基本规范》、《山东省普通中小学基本办学 ...

  • 10-12 语文发展性阅读教学模式研究学期计划
  • 20XX年栗子中心校 语文发展性阅读教学模式研究学期计划 20XX年是贯彻党的十七大精神的关键之年,是统筹城乡教育综合改革的开局之年,是课堂教学质量效益提高之年。本期我校根据县镇教育管理中心和学校领导的总体布置,结合县教科所的工作要点开展语文发展性阅读教学模式研究工作,特指定20XX年秋学期计划。 一、指导思想 我校科研工作坚持以邓小平理论,“三个代表”重要思想,十七大精神和科学发展观为指导,结合 ...

  • 12-13 ###市教育局2014年工作要点
  • ###市教育局20XX年工作要点 20XX年全市教育工作的总体要求是:深入贯彻学习十七届四中全会精神,以科学发展观为指导,围绕全市经济社会发展大局,积极实施中小学布局调整和校舍安全工程,统筹城乡教育资源,着力推进义务教育均衡发展和“双高”普九,不断提高基础教育发展水平;扩大中职招生规模,优化专业设置,强化学生技能培养,不断提高职业教育服务经济社会能力;全面推进素质教育,深化基础教育课程改革,加强学 ...

  • 09-19 教育局2014年下半年工作要点
  • 教育局20XX年下半年工作要点 下半年,全市教育工作将坚持以科学发展观统领全局,全面贯彻国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》和全国、省、市教育工作会议精神,全面推进义务教育优质均衡改革发展示范区建设,进一步加强教育内涵提升创新发展项目建设,落实校长(园长)岗位风险防范责任机制,完成年度工作目标任务,为“十二五”期间跨越发展开好局奠定基础,主要做好以下工作: 一、落实教育重点工作 1.全面推进示 ...

  • 03-31 教育局工作计划:全县教育工作要点
  • 教育局工作计划:全县教育工作要点 2014年全县教育工作的总体要求是:认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,深入开展党的群众路线教育实践活动,以“学有所教,有教无类;学有所成,因材施教;学有所用,人人成才”的xx教育梦为方向,以深化教育领域综合改革为动力,以高效课堂建设为主线,以学生养成教育和全面素质教育为基础,以教师研训一体化为支撑,以抓落实、改作风为抓手,继续开展“教育管理年”(提升年)各项 ...