全息照相实验的拓展
ISSN1002-4956
CN11-2034/T
实 验 技 术 与 管 理
ExperimentalTechnologyandManagement
第25卷 第3期 2008年3月
Vo.l25 No.3 Mar.2008
全息照相实验的拓展
李培宁,董大兴,吴元伟
(南京航空航天大学理学院,江苏南京 210016)
摘 要:在大学物理普通全息照相实验的基础上,不外加其他光学元件、仅适当改进光路,从而得到了2种简易的实验方法。分别从参考光、物光两个方面入手拍摄多重全息图,使学生加强对全息照相多重性的理解,从而更进一步理解与普通照相的区别。关键词:多重全息;参考光;物光
中图分类号:G642.423;TN26 文献标识码:B 文章编号:1002-4956(2008)03-0042-01
Theextendofholographexperiment
LIPe-ining,DONGDa-xing,WUYuan-wei
(SchoolofScience,NanjingAeronauticalandAstronauticalUniversity,210016,China)
Abstract:Basedontheexperimentofholography,twosimplemethodswhichonlychangelightpathsimplywithoutaddinganyopticselementsarepresentedtorecordmultiplexhologram.Themultiplexhologramcanmakestudentscomprehendthemultiplicityofholographicrecordingandrealizethedifferenceofholographyandphotography.Keywords:multiplexholography;referencelight;objectlight
全息照相是大学普通物理实验内容之一。普通全息实验单纯拍摄小物体。拍摄全息照片的光路一般都是把激光束经分束镜分成两束,一束经反射、扩束后照射到被摄物体上,物表面散射光照射到全息干版上形成物光;另一束经反射、扩束后直接照射到干版上,形成参考光。物光和参考光相干,在干版上就记录了这两束光的相干条纹,经显、定影后就得到一张全息照片。若用同一束参考光为再现光,就能再现出与原物形象完全一样的立体虚像
[1-3]
兴趣。
1 实验方案
1.1 改变参考光
改变参考光的实验光路见图1。该光路与现行
实验讲义不同之处,是参考光束光路上的反射镜与扩束镜放置的次序不同,参考光先经扩束后再反射。拍摄过程是在全息干版经一次曝光后,稍微转动反射镜K改变参考光传播方向,再对干版作第2次曝光。经2次曝光的全息干版经显、定影后就得
到多重全息照片。
。完成上述实验内容就达到基本的实验
目的与要求。
为了让学生能更深入了解全息照相具有多重性和冗余性
[4,5]
的特点,在保证达到原实验要求的基
础上,我们提出了两种简易的记录方法,在不添加任何光学元件及消耗的条件下,改进原拍摄光路,从改变参考光、物光、记录介质方面拍摄出多重全息照片,使学生对于全息照片记录和再现的特点有了更深层次的理解,同时亦激发了学生的实验
图1 实验光路
收稿日期:
2007-06-12 修改日期:2007-11-26从事激光全息存储技术的教学与研究.
作者简介:李培宁(1983)),男,湖北省黄石市人,助教,主要
用转动参考光反射镜前(或后)的参考光之
(下转第91页)
孙 涛,等:统计软件SPSS在试卷再测信度计算中的应用
91
[7]
的感性评价要科学得多,准确得多。以此为依
据,教师可以准确的调整试卷及教学中存在的问题,有效地促进教学效果的提高。参考文献(References):
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图4 再测信度值的结果
用及方法。以此可以看出应用SPSS于试卷分析当中极大的简化了教师的工作量,而且还可以达到事半功倍的效果。教师可以轻松地获得科学的量化的
试卷评价指标,准确地反映出试题及教学中存在的问题,这远比教师仅仅凭借有限的教学经验而作出
(上接第42页)
一为再现光,就能观察到2个再现立体虚像,其中之一与原物形象完全一样,见图2(a);若换另一参考光为再现光也能观察到同样效果,但是另一个与原物形象完全一样的虚像。
1.2 改变物光
改变物光的实验光路与实验一相同,只是拍摄物放置于一维位移载物台上。拍摄时在全息干版经一次曝光后,调节载物台,使物体发生平移,再对干版作第2次曝光。经2次曝光的全息干版经显、定影后就得到多重全息照片物形象一致,见图2(b)
。
[6-7]
2 结束语
本文提出的2种多重全息记录实验,在无需增加过多条件下,得到了预期的实验结果,使学生不但了解到全息照相的基本原理和主要特征,而且通过拍摄多重全息照相及其再现,能更深入了解到正
是利用光的干涉和衍射来记录和再现光波,这一新型独特的照相技术,才能在同一干版上拍摄出多重全息照片,这是普通照相方法无法达到的。实践证明,这一教学改进深受学生欢迎,很适于在高校普通物理实验中推广,对光学专业实验也具有参考价值。当然,若不改变光路次序,多物光编码多重全息在原基本的全息实验当中也是能够应用的。参考文献(References):
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。用原参考光做再
现光,得到两重再现像,两像轴向放大率相同与原
图2 实验的再现象(多重全息图)[7]李文清,杨砚儒,刘瑞安.全息实验照相异常现象分析与处理
[J].实验技术与管理,