教研室2014年工作思路
一、指导思想
以十六届五中全会精神、党中央国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》为指针，紧扣教育局工作中心，围绕“课改、科研、常规、质量”四大任务，求真务实，开拓创新，为我市中小学全面推进素质教育、全面深化课程改革、全面提高教学质量再作新贡献。
二、工作措施
（一）大力推进课程改革
今年我市小学一至三年级和初中所有年级将全面进入新课改。面对“一费制”的大环境和诸多的矛盾和困难，我们决心克难奋进、开拓创新，扎实推进我市的课程改革工作，在去年秋季工作的基础上，要突出抓好以下几项工作：
1、继续搞好课改的新一轮师资培训工作。随着课改的深入，参与的年级的延伸，今年课改师资培训的任务更加繁重。在行政的引领下，我们要与教管科形成合力，继续做好各级各类人员的新一轮培训工作。
2、倡导校本教研，促进教师的专业化成长。
3、实施以点促面的课改推进策略。继续抓好全市6所小学、6所初中重点校的课改工作，形成经验，辐射全市。
4、试点研究，开发校本课程。
5、加强现代远程教育资源与课堂教学整合的研究，与装备站密切配合，采取培训、送课下乡等多种方式，充分利用kU波段等教学资源，为提高课堂效率、提升课改品位探索新途径。
6、创办《麻城课改简讯》季刊，宣传课改政策，交流课改经验，共享课改资源。
7、抓好课改的阶段总结和表彰工作。
（二）努力激活教育科研
1、课题研究的基本思路
一是加强基础性、实用性课题研究。
二是加强课程改革的研究。
三是加强教师发展研究。
四是加强学校管理改革研究。
2、课题管理的几条措施：
①重视教育科研的外引内联。
②强化教科研成果的推广应用。
③加强教育科研机构建设和制度管理。
（三）倾力夯实常规教学
新的一年，教研室将认真实施教育局《关于夯实基础，切实提高农村中小学教学质量的意见》，我们打算从四个方面着力，以夯实常规教学。
一是在指导思想上，要狠抓基础学段（小学）、基础年级（一、二年级）的教学管理，以规范教学，夯实基础。
二是在操作层面上，要规范教学行为。要求学校、教师除了保证每周五天教学时间外，还要切实落实好“备”、“讲”、“批”、“辅”、“评”五个环节，不得以任何借口马虎和简化对待这些环节。
三是在指导重点上，要对各中心初中和中心小学质量进行全程监控，尤其是高度关注农村小学（尤其是山区村级初小）的常规教学管理工作。对因编制吃紧、资源短缺而施行的“复式教学”，要加强研究管理和指导，以提高课堂教学效率，防止教学质量滑坡。
四是在强化常规教学管理的基础上，提高其标高和档次。常规教学也要与时俱进，必须站在在世纪的高度，以实施素质教育、推进教育创新的高要求，来为常规教学定位，来提升常规教学。
（四）全力抓好高考中考
1、咬定目标，评价激励。今年我市高考的奋斗目标是：一本重点争取达1000人，本科共达6000人，再夺黄冈市第一。万人比要在黄冈市保三争二，夺取黄冈市六块高考奖牌。
2、深入研究，科学备考。
3、过程管理，指导服务。高中组每月要进行一次全市性的视导，每次视导要围绕一个明确的主题展开，工作的重点是“两纲”、“两题”、“两课”、“两层”的研究与落实和培优措施的到位情况。要认真组织好黄冈四、五两个月的调研检测考试，搞好数据分析，数据表册及时发到各校，使各校、各班级明确目标与差距，为备考提供决策依据。还要注重信息的搜集、筛选和反馈，全力做好服务。要组织高中教研员参加有价值的高考信息发布会，并写成《高考信息材料》，及时发至各校。要注意搜集、剪辑高考“信息卷”，精编高考“打点题”和“仿真题”，为各校质量再提高、高考再创辉煌提供切实的帮助。
4、重视初中段的教学质量。在实施课程改革，中考改革力度加大的形势下，初中组在中考前要开展有针对性的复习视导、指导、研究活动，狠抓人平分的提高，使我市中考综合指标雄居黄冈市各县市之首，从而为我市高考提供充足的质量后劲。
事业在发展，时代在呼唤，人民在期盼。新的一年，发展要有新思路，工作要有新举措，我们教研人将潜心治学，扎实工作，决心以全新的作风、全新的风貌、全新的业绩超越自我，回报社会，再创黄冈市教育科研“先进单位”称号，为办好麻城人民满意的教育贡献力量。