梦想就在前方
梦想就在前方
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前言
微风拂过，带来春的气息，唤醒了沉睡的大地，亦苏醒了我那最初的梦想。
将近一年的大学生活，让我意识到了职业规划的重要性。早起的鸟儿有虫吃——求职，从大一开始。我用我的画笔描绘属于我的蓝图。抬头望着天空，许下一个愿望。努力从今天开始，平凡的我一定可以创造不平凡的人生。相信：梦想就在前方，追逐我们的理想，心中充满美好希望，勇气照亮前进方向。梦想
就在前方，未来就在我们手上，幸福等我们起航，明天在彩虹升起的地方。
目录
一、自我认知
1.我的个性特征
2.我的职业兴趣
3.我的知识结构与职业能力
二、职业认知
1.英语翻译行业现状
2.英语翻译行业前景分析
3.外贸人员需具备的素质
4.备选职业中小学的英语教师、公务员的行业认知
三、职业决策与目标
四、职业计划与路径
1.职业生涯发展路径
2.分阶段目标执行计划
五、评估与调整
1.风险预测及应对
2.自我及他人监控
3.评估调整
六、梦想就在前方，追逐我的理想。——结束语
一、 一、自我认知
1.我的个性特征
（1）我使用优赛生涯在线的PDP小游戏和360度测评，探索已的个性特征，我的个性是孔雀型。
个性特点:性格外向、乐观开朗，口才流畅、好交朋友，诚恳热心、乐于助人，执着，变现欲望强。
（2）我的360度评估
父母评价我：尊老爱幼，好胜心强，自信乐观，但行动力不强。
老师评价我：学习认真努力，领导能力强，做事果断，但不够踏实。
同学评价我：平易近人，热情似火，关心朋友，但大大咧咧。 2我的职业兴趣
兴趣是最好的老师，是梦想的开始
从小我就对语言特别的感兴趣，，认为语言是最具魅力的沟通方式。喜欢与人交往，具有很好的沟通技能，关注社会问题，倾向于服务群体。
3.我的知识结构与职业能力
（1）知识结构
主修了公共事业管理专业，英语第二专业，计算机基础。 选修了美国口语，日语基础。
自修了梯升外语课程，具有一定的沟通能力，销售能力，公众演说能力，带团队的能力。
（2）个人实践能力：跟着梯升外语团队到全国各个高校巡回演讲，参加过梯升外语的多次集训，在集训营当教练。
（3）霍兰德职业能力测评结果：SCE(社会、事物、企业)型 社会型（S）:喜欢人际交往，具有很好的沟通技能，关注社会问题，倾向于服务团体，对教育活动等感兴趣。
事务型（C）：常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的；喜欢结构性和条理性强的工作，例如分类、处理数字和文字等。
企业型（E）：喜欢领导决策；常常被认为是具有权威性的，有抱负的和具有说服力的；擅长言语技能。
可能适合的职业：客服专员、部长助理、市场营销经理、组织部门协调人、环境卫生管理人员、报关员。
以上职业，就我现有的职业知识结构、能力特征和兴趣能力来讲，我比较适合与经济、翻译、外语打交道的职业，而成为外面翻译一直是我所梦想的。
二、职业认知
1.英语翻译行业现状
随着经济全球化的进一步深入，翻译已经成为全世界最热门的产业之一，尤其是我国加入WTO以来，国际市场与中国市场的融合度原来越强，翻译市场正以前所未有的速度迅猛发展。翻译公司在迅
速增加，目前有60万的翻译队伍活跃在我国翻译市场。
然而，众多翻译家却表示：中国是虽是“翻译大国”，却远称不上是“翻译强国”，翻译的整体水平不高，鱼龙混杂。现在的翻译队伍远不能满足社会和市场的需求，人才匮乏成为主要掣肘。
（2）英语翻译行业前景分析
相关人员表示。北京2008年奥运会和上海世博会为中国翻译业带来了前所未有的机遇。中国翻译市场也在急剧膨胀，然而中国翻译市场的质量无法保证，没有细化的专业分工，市场价格不规范。同时翻译队伍不足仍然是困扰翻译行业的一大难题。
（3）外贸人员需具备的素质
a.扎实的双语基础
b.了解国家相关外贸政策
c.翻译遵从原意，维护公司利益
d熟悉外贸业务。掌握较多的外贸词汇，了解双方国家文化背景知识。
e遇事要冷静沉着
f.埋头苦干、认真严谨。
(4)备选职业中中小学英语教师和公务员的行业认知
中小学英语教师
目前英语教育行业竞争激烈，英语学习变得非常重要，中小学英语教师是一份重要职业。
a.教书育人，培养人才，挺好的。
b.工作稳定，口碑好，假期多。
c.现在大多独生子女，学生不听话，老师有时很无奈。
d.每年几乎教的内容一样，枯燥无味。
公务员
公务员福利好，考公务员人数剧增，就业岗位又少，可谓是“千军万马过独木桥”。竞争非常激烈。
三、职业决策与目标
综合考虑自我认知和职业认知的结果，我基本选定了我的职业目标：外贸翻译。
四、职业计划与路径
1.职业生涯发展路径。
人生目标的实现需要脚踏实地，一步一步施行。为了更好的实现我成为外贸翻译的理想，我制订了我的路径。
短期目标——在学校里学好专业知识，并且侧重于英语。在这基础
上，多阅读外贸、翻译等书籍。过英语四六级和做好考BEC和全国翻译资格考试的准备。
中期目标——在外贸公司实习并工作，积累经验。准备考研，理论与实践相结合，继续深造，内外兼修。
长期目标——成立自己的翻译公司，出国深造，去多个国家，至少要去西欧、日本和美国。
终期目标——回国后，在经营好公司的同时，专研翻译研究，成为权威的外贸翻译理论家，出版相关书籍，把多年的经验传给后人。 2分阶段目标行动计划。
短期目标（2012—2015）。大学期间，要好好珍惜时间，在大一考过英语四级，大二考过英语六级、日语四级和计算机二级，大三准备BEC考试和准备考全国翻译资格证，大四拿到教师资格证，准备国家公务员考试和考研。
中期目标（2015—2020）将选择在东、中部地区求职，在外贸公司上班，多结交一些外国朋友。然后积累一定的经验后，考研或者读博深造。
长期目标（2021—2030）利用自己求学时的知识和实习及工作的经验，利用自己的人脉和创业知识成立属于自己的翻译公司。去多个国家、地区旅游和工作，学习外国地道的语言表达、了解当地的风土人情。
长期目标（2030—2040）回到祖国，选择从事高一级的商务英语翻译。成为一名卓有建树的翻译家，并将自己的理论写书出版，传播给
后人。
五、评估与调整
“生涯之学乃应变之学”，需要根据实施过程中出现的种种情况进行调整及时评估修正。
1风险预测与应对决策
a. a.如果BEC考试没有过，就努力准备考全国翻译资格证。 b. b.如果考研不成功，就先参加工作，积累了一定经验再考研。 c. c.如果没有机会出国深造，就留在本国创业。
d. d.如果翻译行业实在不行，就转行去中小学做一名英语教师。
2.自我监控及他人监控
监督人:执行者本人、父母及老师同学。
评估内容：
a. a.每天把当日的工作清单贴在床头，睡觉前做个评估，时刻提醒自己、督促自己。
b. b.每月末把月小结整理出来，针对目标的实现结果和实施目标的过程再给予评估与调整。
c. c.每学期末把月小结整理出来，然后制定好学期计划，落实到每一天，每一步。
d. d.定期向指导老师和家长汇报。多沟通，与同学互相督促。
结束语
人生因奋斗而精彩，不拼搏的青春不是青春。年轻就是我们的资本，坚持自己最初的梦想，在最美好的年龄，尽最大的努力去实现最美的梦想。给梦想一次开花的机会，因为我的信念不变：梦想就在前方！！！