12-15页五年级[人民币兑换]教学案
课题：人民币兑换
备课组：李康木、陈剑军、郭平一、杨杰、梁春锋、李亚明、陈木佳、李观德、梁昭钦、 凌晓霞、董土轩
一、教学内容：新北书大版五数上册Ｐ12－14页
二、教学目标：
1、能正确求出积、商的近似值
2、能运用所学的知识解决实际问题
三、教学重难点：
掌握求积、商的近似值的方法
四、学法指导
复习、预习、合作探究
五、教学过程
（一）铺垫练习
1、填空
0. 368÷1. 6=（ ）÷16 8. 64÷0. 24=（ ）÷（ ） 5. 2÷0. 44=（ ）÷（ ）
2、用竖式计算
21. 2÷0. 4= 1. 82÷0. 13= 12. 6÷0. 28= 3. 8×0. 07= 2. 08×1. 5=
（二）合作探究，质疑答疑。
1、阅读P 12页知识点1，完成下面练习
（1）1美元兑换人民币6.31元，6.7美元折合人民币多少元？
（2）人民币最小单位是（ ），所以以元为单位时，应保留（ ）位小数，小数部分的千分位没有意义，应舍弃。
（3）四舍五入法就是（ ）进一，（ ）舍弃。
2、阅读P 12页知识点2，完成下面练习。
（1）1美元兑换人民币6.31元，600人民币可兑换多少美元？
（2）小组讨论：
求商的近似值和求积的近似值有什么不同？
小结：①求积的近似值是先精确计算，再根据题目的要求取近似值。
②商的近似值是直接根据要求多除一位，然后取近似值。
3、阅读P12知识点3，完成以下习题。
（1）5000元人民币能兑换多少港币？欧元呢？新元呢？
（2）小组讨论
人民币兑换什么情况下用乘法？什么情况下应用除法？
（三）巩固练习
1、阅读P 13页，完成试一试和练一练。
2
3、500元人民币能兑换多少泰铢？（100泰铢兑换人民币20.32元）
4、2000泰铢可兑换多少元人民币？
（四）拓展练习
1、一个油瓶装油2.5升，21升油要多少个油瓶？
2、一件上衣用布1.6米，有10米布可以做多少件上衣？
（五）课堂总结
（六）教学反思