教导主任职责

教导主任职责

教导主任在校长的直接领导下，具体负责学校的教学、教务管理工作。

具体职责是：

1、当好校长助手，负责做好学校教学、教务管理工作。

2、负责向校长提出教研组长人选，直接负责对教研组长工作的布置、检查、考评。两周召开一次教研组长工作会议，上通下达、相互交流。

3、从学校实际出发，制定切实可行的教学、教务工作计划，并按计划全面安排教学、教务、初三毕业班等工作。建立学校的正常教学秩序，（包括对偶发事件．教学事故提出处理意见），健全相应的教学管理制度。（包括教师、教室、课程等工作的安排）

4、审批教研组的教学进度计划，深入教研组、备课组，了解检查教学情况，并给予指导。每学期听课不少于30节。

5、指导教研组拟订教研计划和教师进修计划，指导教研组按计划开展教研活动，提高教师的教学水平。

6、组织领导学生考试和成绩评定工作，指导教师进行教学质量分析、总结。每学年组织一次教学大奖赛，交流教学经验。

7、定期分析学校教学情况。每学期至少开展两次全校性的教学质量分析，并有事例记录，及时发现教学中的倾向性问题，调整处理好各学科在教学上的矛盾与难题，采取切实措施改进教学工作，提高教学质量。

8、要了解各学科的课程标准，教材和教学计划，力求熟悉或精通两门学科的“双基”要求。

9、负责抓好早辅导、活动课、体育课、第二课堂、自修课、个别补差的管理工作。加强检查，提高质量，预防伤害事故的发生，保障学生的身心健康。

10、负责抓好图书馆、实验室、电化室等其它专用教室的建设和管理，做好文印等审批和管理工作。

11、负责学生正常学籍管理、审核工作，每年的学生学籍转入转出的把关工作，及时做好统计工作。

12、重点抓好毕业班、会考等组织工作，做到有计划、有措施、有检查、强调针对性和实效性。深入年级经常分析情况，及时发现问题，解决问题。

13、认真做好教学科研档案管理工作，将大量有考查价值的教学资料整理，保存起来或送交学校档案室，以便有据可查。教学档案包括：教师教学常规业务档案，学生学籍档案，学校教学档案。

14、定期召开处务会议，负责对思想教育、工作分配、工作考核和向校长室提出奖惩意见。

15、及时向校长交流反馈教导处工作信息，落实措施。

教导副主任职责

教导副主任应协助教导主任做好具体教学管理及其它工作。

1、根据学校工作计划，制订具体教学工作计划，（教导处工作计划的一部分）

2、审查各教研组的工作计划，老师的教学进度计划。

3、指导教研组工作，对教师的教材、教法和考试方法的研究进行具体指导。

4、组织教研组长工作会议，学习有关党的教育方针、政策和指示，总结交流工作经验，研究带有倾向性的问题，布置阶段性工作。

5、检查教师的教学情况和学生学习情况。（每学期检查作业不少于2次．检查教案不少于2次）

6、组织教师做好学生学业成绩的考核工作，（复习指导，命题工作，质量分析，补考和升留级工作等）

7、作出学期教学工作总结。

8、不断改进教学手段，开展电化教育，充分利用现代化电教手段，为提高教学质量服务。

9、及时向教导主任交流反馈教学工作信息，落实相应措施。

教学常规管理制度

为了进一步加强教学管理，提高我校教育教学质量，根据五教发（2005）7号文件《五通桥区教育局关于进一步加强常规管理，全面提高教育教学质量的意见》的精神，结合我校教学实际情况，特制订二码头小学教学常规管理制度：

一、认真备课

备好课是上好课的前提，教师要重视备课工作，认真钻研大纲（课程标准）、教材，结合学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学辅助手段，做到目标明确，重点突出，教材处理恰当，教案设计层次清楚，重视学法，教师做到超周备课，各学科备课组坚持每两周一次的集体备课制度，讲究备课实效。

备课的基本要求：

1、认真钻研大纲（课程标准）和教材。大纲（课程标准）是教学的基本依据，教师应认真学习领会大纲（课程标准），深入钻研教材，把握教材重、难点，明确教学目的、教学原则以及各年级各学科的教学要求和任务，整体把握教学内容之间的联系和衔接。

2、深入了解学生。了解所教学生的“双基”掌握情况、缺漏所在、心理特点，以便因材施教，提高教学的实效性。

3、认真编写教案。教案是教师统筹规划教学活动的设计方案，其内容应包教学内容 ( 或课题 ) 、教学目的要求、教学重难点、教具学具准备、课时分配、授课时间、教学过程、板书设计、作业设计、教学后记等。

4、认真写好教学后记。教学后记重点写教学过程的得与失，教后的体会与认识，以及对教学效果的自我评价和原因分析，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后，以积累经验、提高教学水平。35岁以下的教师每周不少于1 篇教学后记。

5、坚持每两周一次的集体备课。做到“三定”：定时间，定内容，定主讲人； “五备”：备大纲（课程标准）、备教材、备教法、备学法、备训练，重点研究本学科教与学的改革与创新。

二、认真上课

课堂教学是提高教学质量的中心环节，是实施素质教育的主阵地。教师要牢固树立“以学生发展为本”的思想，优化教学方法和教学手段，努力提高课堂教学效率。面向全体，因材施教，积极实行启发式、讨论式教学，开展研究性学习和合作学习，引导学生质疑、调查、探究，努力构建自主、合作、探究的课堂教学模式，培养学生创新精神和实践能力。

上课的基本要求：

1、上课有教案，认真作好课前准备，遵守学校教学常规，准时进入课堂。

2、衣着整洁大方、教态亲切，不穿背心、拖鞋，不坐着上课。

3、语言文明、规范、使用普通话教学。

4、不得提前下课，不准拖堂。

5、关心爱护学生，不讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生，不剥夺学生的上课时间，依法保障学生受教育的权利。

6、体育活动、实验、综合实践等课，要严密组织、加强指导、保障学生安全。

7、不带移动通信工具进课堂，上课时不使用移动通信工具。

8、上课时间，不会客，不擅自离开课堂，不做与本节课无关的事。

9、严格按课表上课，不私自调课、占课，因病因事调课需经教导主任同意并做好登记。

10、认真组织学生做好眼保健操，不得挤占该时间。

11、科学（自然）教师做好演示和分组实验。

三、认真辅导

辅导是教学的补充和重要环节，是因材施教，提高教学质量的途径之一，教师要重视学生学习过程和学习方法的辅导工作。

要求做到 :

1、认真拟定优生、后进生辅导计划，并做好辅导记载和成绩跟踪。

2、平时对学生提出的疑问要及时耐心地给予指导和帮助。

3、根据不同对象确定不同辅导内容，采取不同的辅导措施，对后进生要热情关怀、重点辅导，对优等生要加强培养，发展其特长。

4、结合学生实际情况，实施分类辅导，使后进生的成绩有明显进步，使优等生的爱好特长得到发展。

四、精心布置和认真批改作业

教师要根据教材内容，精心设计课堂和课外作业，既有统一要求，又能体现因材施教，既不加重学生负担，又能保证练习质量。教师要认真批改作业，重视作业的讲评，切实为改进教学和提高质量服务。 布置和批改作业的基本要求：

1、作业的形式要多样，可分口头、书面、思考、实验、操作、制作、测量、观察、调查等，中高年级学生适当布置一些课外阅读作业，力求能开拓学生知识面，启发学生思维、培养学生能力。

2、作业的内容要精选，份量适当，难易适度，并具有层次性、思考性、应用性、开放性。严格按照上级规定，控制作业总量，既不加重学生负担，又能保证练习质量。课堂作业必须当堂完成。

3、作业的规格要统一，严格要求学生认真、按时、独立完成作业，做到书写工整、格式规范、步骤清楚、书面整洁。

4、批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批。当天的作业当天批改，作文必须在下次习作前批改结束，作文批改要有总批和眉批，批语要有针对性、指导性，字迹要工整。

5、重视作业的讲评，对学生作业中出现的主要问题，要及时讲评和纠正。对好的作业要予以表扬，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批。

五、认真进行考核

1、全期只进行一次期终检测，时间不超过国家规定的标准。

2、单元测试随堂进行，综合性检查每次不超过90分钟。

3、严肃考试纪律，学生诚信考试，杜绝作弊现象。

4、评分标准客观、统一，阅卷做到公正、公平、合理，及时做好成绩统计，成绩评定继续实行等级制。

5、鼓励和引导学生自我评价，注重评价主体的多元化和对学生学习和发展过程的评价，各班建立学生成长记录袋。

6、做好学生综合性评价工作，以道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面的基础发展目标为依据，全面反应学生的发展状况。

7、学期检测结束后，教师及时填写试卷分析，学校定期进行教学质量分析。

六、认真组织开展课外活动

1、开展课外活动要做到四落实 : 计划落实、人员落实、内容落实、时间落实。

2、成立形式多样的课外兴趣小组，开设作文、奥数、音乐、体育、美术、科技创新六个以上项目的课外兴趣小组活动。各兴趣小组要结合学科特点，制订计划，明确目标，落实措施，使全体学生的兴趣、爱好得到发展。

3、课外活动要按计划认真组织。保证活动时间，活动内容丰富多彩，形式活泼多样，富有吸引力，确保活动质量，力争出成果。

4、每次活动要作好记录，包括辅导内容、方法、效果等，注意积累资料，期末认真总

课堂教学常规管理条例

为了规范我校的教学管理，建立良好的教学秩序，并用制度进行全面的质量监控。要求每一位任课教师规范执行课堂教学管理制度，促使我校教学质量稳步提高。

1、教师必须按规定时间上课、下课，上课铃响后立即进入教室上课，下课铃响后方可离开教室。

2、认真做好课前准备，认真备好课，每堂课必须有教案，教导处将定期检查或不定期抽查。

3、各教师严格按课表上课，不得私自调课、占课，调课、代课必须按规定提前到教导处办理调、代课手续。

4、做眼保健操时，当堂任课教师组织学生做眼睛保健操，不得挤占该时间。

5、上课时，不带移动通信工具进课堂，不使用移动通信工具。

6、关心爱护学生，不讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生（不准罚学生站着或蹲着听课、写作业。），不剥夺学生的上课时间（不准把学生赶出教室，不准因迟到不让学生进课堂），依法保障学生受教育的权利。

7、课堂上教态稳重，行为文明，正常情况下不得坐着讲课。上课语言文明、规范、使用普通话。

8、上课时间，不会客，不擅自离开课堂，不做与本节课无关的事。

9、按课程表组织和辅导课外活动，不得占用体育课、音乐课等时间补课或做作业。

10、上体育课时，在老师指定的区域开展老师安排的活动，不得随便出入教室或进入教室外走廊。 课堂教学常规管理奖惩条例：

1、上课铃响后，迟到5分钟到岗位，扣当月津贴5元。20分钟不到堂算旷课一节。（见学校惩罚条例第十六条）

2、教师上课无教案者，发现一次年度考核和职评各扣1分。

3、私自调课、占课，发现一次年度考核和职评各扣0.5分。

4、上课期间，使用移动通信，发现一次年度考核和职评各扣0.5分。

5、做眼保健操时，上课教师，不组织学生做好眼保健操或占用时间，挪作他用的，发现一次年度考核和职评各扣0.1分。

6、私自调课或不按课表上课，发现一次年度考核和职评各扣0.5分。次年度考核和职评各扣1分。

7、违反本条例第七、八、九条的，发现一次年度考核和职评各扣0.5分。

8、体罚和变相体罚学生，教师上课时间，因擅自离开课堂，或因工作失职，造成责任事故的，按有关规定给予批评和处罚，出现一切问题和后果，均由本人承担，学校不负责任。

教育教学管理规章制度

2010-04-02 11:20:44| 分类： 工作资料|字号 订阅

为了搞好我校的教育教学工作，提高全体教师素质、教学业务水平，提高教学质量使学校的各项工作有章可行、依制度管理、逐步实现管理规范化、制度化、目标化，结合我校实际情况，参照其它兄弟学校管理制度，特拟定我校规章制度，全体教职员工、学生必须共同遵守执行。

一、办学原则

1、办学方向：（1）拥护中国共产党的领导。（2）拥护党的路线、方针和政策。（3）坚持党的教育方针。按教学大纲的要求，开足课时，开齐课程，全体教职工忠诚党的教育事业。做到外树形象，内强素质。做到教育面向社会、面向世界、面向未来。

2、学校坚持收好、管好、用好教育经费，尽最大限度地改善办学条件，一切为教学服务。

3、领导及教职工不能以任何借口贪污、挪用公款及公款请客。

4、任何人不准以任何借口侵占学校财产为己有，全体教职工应自觉遵守、互相监督。

二、学校行政领导分工

校长刘和南，负责主持学校的所有工作，把握学校的全面性、方向性几学校的关键问题，决策学校的一切问题。搞好学校的教育教学的各项管理。主管学校的财务，随时控制学校的财务开支、定期召开校务公开会议。负责学校的校产管理，含制定校产管理制度、实施校产登记、维修、以及损失赔偿登记，师生平安保险、工会、师生互助会、学校团组织、少先大队部的工作。师生的安全工作。

教导主任朱昌隆：主要负责学校的教学工作管理，课程设计，学生学籍，班主任及教研组长的工作安排，安排各种业务培训、检查监督教研组工作，招生工作、教师的继教工作，

普及教育，各种考试的安排，教师的填写年度综合报表，考勤统计按月出勤，收集整理学校的各种业务档案。

校长、教导主任，在明确分管工作职责的基础上团结协作，互相配合，经常交换意见，真诚相待，充分发挥领导的职能作用。

三、值星、值日的职责

1、值星领导的职责

监督值日教师，值日班级每天的值日情况，一经发现违章行为，按有关规定处理，每学期出现两次，学校记录归档，值星领导失职的加倍处罚（特殊情况除外）。每周的值日教师各天将校务日志如实填写交值星领导签字方有效，隐瞒不填的一经查出加倍执行值日教师。处理当周校内的一切事务及突发事件。组织周一升旗，按排少先队国旗下讲话，总结上周教学情况和本周工作安排。

2、值日教师的职责

每天负责对学校全体教师及学生的出勤进行统计，必须做到开关学习室门和保管学习室校产，如有丢失照价赔偿。按值星值班时间在学习室坐班，填写校务日志。实事求是，本人签名后交值星领导签字有效，处理当周的校内日常事务，监督教室的打扫及门窗的关闭以及校园卫生打扫及大扫除安排。按时敲钟，不得托人带敲，组织每周的升旗及周五降旗，每天的课间操及班主任的出勤统计。每天课间操除值日教师外其它教师一律不得在讲台上闲谈玩耍。周五下午放学后值日教师降旗将手续交下周值日教师。

3、值日班级的职责

值日班级每周必须监督各班卫生区域打扫情况，由该班班主任组织实施，该班学生监督全校的环境，如发现乱刻乱划（画）或损坏学校的公共财产时上报值日教师或值星领导，属实的学校给予奖励，该班学生出现上述行为的，按缺一课时记录归档。该班升旗手负责当周一的升旗。

四、教师及各组织的管理

1、教师的备课

所有教师均按学校教导的安排，在开会一周内拟定好本学科的教学的教学计划交教研组检查后报学校，缺一科计划扣除人民币拾元，提前备课。编写教案，内容按教导安排为准。学校行政及值日教师随时检查或抽查，缺一课时教案扣人民币五元。

2、教师的上课

每位教师必须按学校安排结合本学科的特点用普通话上好每一节课。在教学中多应用启发式，优化课堂教学，推进素质教育，教会学生如何学好。不准迟到、提前下课。缺旷任何一节课，值星领导和值日教师随时抽查，发现迟到一至五分钟内扣人民币拾元，迟到五至

十分钟扣贰拾元，迟到后且要继续上完本节课，如不上加扣一倍处罚。上课时在教室玩的一经发现按旷课一节论处，早退按迟到一样论处。缺矿一节课扣人民币贰拾五元，累计计算。一月累计缺矿三节的，除节次扣除外，另加扣当月工资活内贴。教师的上下课均以钟（铃）声为准，时间以办公室的钟为参照，任何人不准提前下课，值日值星有课时可适当延长，监督上课的其他教师。带孩子上课不得影响该节课的教学。

3、每位教师每学期必须撰写教育教学论文或经验总结以篇，研讨一个教研课题，订一份与所任教学科相关刊物，不主动订者，由学校强行订购，不交论文扣人民币拾元。

4、作业批改

必须按教导要求的数量和质量进行批改，不足数量或不符要求的按教导要求给予处罚。

5、每位教师必须按时参加学校或其它组织组织的各种学习、活动，周二为政治学习，周四为业务学习，其余的学习临时通知，无故不参加学习的，每次扣陆元，凡是请假的以假条为凭。固定学习时间若不学习，至少于当天上午第四节课前通知教师否则加倍扣罚该天学习的组织者。

6、听课制度，按学期计算

校长、不少于十节，教导主任不少于十二节，教研组长不少于十节，教师不少于八节，每少一节按少一节教案论处。听课不提前通知，听课记录及节次有授课教师签字方有效，期末交教导检查记录。

7、班主任工作

按时给学生报名、注册、造学生保险互助花名册，上报学生人数，完成学校安排的有关工作，积极组织学生参加学校或各组织组织的各种活动，拟定班级工作计划，班级纪律、财产、卫生管理制度并监督实施，每学期与学生结清课本、作业及其它有关费用，学期结束兑现，如暂不能兑现学年末必须兑现。随时进行家访并作好记录，期末检查，如少于30%的学生数，不足一人次扣壹元，班主任每天课间操时不在一次扣壹元，如值日隐瞒不记值星查到后加倍处罚值日教师。值星领导也必须到场，如出现加倍处罚。班主任必须管好本班学生的纪律、提高学生成绩、培养学生品德等，能处理的事务（如学生打架、骂人、违反校纪）还上报学校处理的取消班主任当月津贴，并记录归档。上报学校以材料为凭，造学生保险互助花名册，姓名造错造漏由其本人负责。

8、检查制度

计划、教案、作业批改等教导安排教研组检查，如实填写，对较好的予以表扬，在检查中徇私舞弊的加倍执行检查人，每学年度结束前，教导安排教研组填写好教师业务档案、校长主要检查校产、卫生情况，检查家访记录，教导检查听课记录等。

9、请假制度

缺、旷、事、病假每天均按课时计算。教师请假一周的由值星领导批准，两周的由校长批准，三周以上的报上级审批。事假（婚、产、丧假除外）每节扣伍元，住院治疗每节均扣叁元。事假月累计十天以上加扣当月活津贴（无活津贴扣工资总额的5%）。住院一月以上（国家法定病患者除外）取消当月的活津贴。学习假一次扣叁元。所有活动请假一次扣拾元， 必须提前一天办理手续，确实特殊的也必须于当天上午第一节课前办理有关手续。

10、教师代课

教师公出或经学校批准假后由教导安排代课，每节叁元，请假或公出后未安排代课的视为旷课，执行安排人。安排后未按时代课的按旷课处理，教师之间未经学校批准不能换课时上课，如发现扣双方各伍元，课时照常上完，代课一般情况安排该班任课教师代课。

11、我校各种组织（少先大队、工会、教研组等）必须按时完成学校安排的各项工作，拟定计划并实施，学期结束时写出书面总结，不按时完成的追究组织的主要负责人的责任，并且按缺矿一节课处罚。

12、凡我校结束不能从事第二职业，任何人不准在校园内摆摊设点，影响学校环境。

13、凡是学校安排的各种工作，教师可提出意见，但在学校未答复之前，必须按学校安排执行。如拒不执行的令其本人写出书面材料报告学校，学校按情况考虑对该同志所有工作的安排，停发其本人工资，材料上报主关部门调离我校建议安排到边远民校任教。

五、对学生的管理

1、所有学生必须按规定时间办理入学手续，交清应缴的各种费用，方可进入我校就读，凡进入我校的学生必须严格遵守我校的各种规章制度。

2、凡我校学生必须按时到校上课，遵守班规校纪，不准迟到、早退、缺、旷、打架、抽烟、酗酒、猜拳、携带任何管制刀具 等，按时参加本班或学校组织的各种活动，完成班主任及科任教师安排的各种工作，布置的作业等。

3、凡我校学生不准在墙壁、厕所、墙裙及楼梯、走道上乱刻乱画，不准攀折学校的花草树木，不准乱倒垃圾、污水，不准乱扔果皮纸屑，不准爬越铁门，翻越围墙。

4、爱护公共财产，用中小学生日常行为规范，中小学生守则严格要求自己，不准损坏学校的任何财产，形成一股争当爱校守纪学生的好风气。

5、所有学生必须努力学习，勤于思考，刻苦专研，专心听讲，按时完成作业，提高学业成绩，形成“成绩竞争”之风。

6、所有的学生必须遵守课堂纪律，校园内外讲文明语言，尊敬师长，团结同学、互相帮助，建立良好的师生关系，同学关系。

7、凡我校学生必须按时参加早读，上课，每天放学后一小时内必须离开学校回家。

8、坚持按时报名制度。针对以上要求，特作如下规定：

（1）未报名注册，未经学校批准的新生、插班生未交清费用的学生进入教室，追究该班主任的责任，并限期交清，逾期不交者扣班主任工资抵足。

（2）凡违反我校对学生的要求的，视其学生违反程度给予适当处分。

① 迟到的学生前三次由班主任问清原因，多次班主任与其家庭联系，了解情况，每两次按一节课记录。

② 早退、前两次问清原因，再一次与其家庭联系，了解情况，每两次按一节课记录。

③ 缺矿月累计超十节的给予警告处分，超十五节的严重警告记大过一次，一学期累计缺矿超三十节的劝其退学。请假月累计缺矿超十天的给予警告处分，一学期累计超三十节的令其退学（病假住院治疗的除外）。注：请假：一课时由任课教师批准，一周内由班主任批准，三周内由校长批准，三周以上办理休学手续（每周按五天计算）。

④ 抽烟、猜拳、酗酒一次给予警告处分，二次给予严重警告并记大过一次，三次以上令其退学。

⑤ 打架、携带凶器。一次给予警告处分，并写出书面检查，二次给予严重警告并记大过一次处分，且通知其家长。三次学校作勒令退学处分，如出现严重后果，一次报请有关部门追究其监护人的责任，学校作勒令退学处分。

⑥ 不参加本班组织的集体活动一次按旷一节课记录，不参加学校组织的活动一次按旷两节课记录。不听从教师安排的视其情况给予相应的处分（以上报材料为凭），不完成作业每两次按旷一节课记录。

⑦ 不执行学校安排的工作班级（视其情况），追究班主任和学生的责任，班主任按旷一节课处理，学生也按旷一节课记录（学生组织的号召者）。

⑧ 在校园内的各个地方乱刻乱画的，发现一次刻坏的照价赔偿，乱画的则令其恢复原状并耐心教育。若再犯的学校将视情况给予相应的处分直至令其退学。

⑨ 攀折学校花草、树木的每次罚款十至五十元，损坏树木一棵罚款五十至一百元，并勒令其栽植两棵等大得树苗；爬越铁门、翻越围墙者每次罚款五十至一百元，并对此发生的安全事故，一切后果自负。

⑩ 乱倒垃圾，污水的责令其清理干净，该班发现两次的从一次扣班主任伍元。 ⑾有意损坏学校公共财产或者建筑设施的处予该物两倍的罚款令其维修好,无意的照价赔偿.

⑿做义务劳动、好人好事、拾金不昧的,学校视情况给予奖励.

⒀伙同校外人员到我校闹事，未造成严重后果的一次给予警告处分，校外人员报请公安部门追究责任。二次令其自动离学。出现严重后果一次令其退学，并追究相关刑事责任。

⒁学生夜间到学校行窃或破坏校产的除按价赔偿外，令其退学并报请公安部门追究责任。

⒂扰乱课堂教次序，校园内不讲文明语言，在校内外乱吃零食，学校视其情况给予相应的处分。

⒃以上规章制度希望全体同学自学遵守，互相监督，欢迎同学举报，凡举报经查属实的学校在学期结束时给予奖励。并为举报人保密。

六、学校财务及后勤管理

学校设会计、出纳各一人任职财务人员互相协作、互相监督，收入项目由学校开具收入发票一式三份，学校、会计、出纳各一份。支出发票单据五百元以下由校长签字决定。500——2000元行政会议决定，两千元以上由教代会讨论决定。每学期开学一月内由会计和学校参与收费人员接清收入帐，与财政所接清手续。每学期结束时由学校行政、教代会人员查对后在全体教师大会上公布，每学年度查封帐页单据一次，查封前支出发票单据由会计保存，出差补助标准按财政规定补助标准报销，由站及以上单位派出差人员由站直接报销，由学校派出人员的学校报销。财务人员要实事求是，廉洁奉公，公私分明，监督学校经费的使用，严格执行财经制度，如有影响学校常规工作的正常开展，立即更换财务人员，学校财务人员任期一年，根据工作情况可连任。每学期初要在学校行政的宏观安排下做预算报告，留有余地，期末要有总结，并且预算及结算报告学校存档。

后勤是学校教学工作的后盾，因此，后勤人员学校的出纳要做好学校的参谋，提前准备好教学用品，每学期开学前要与教导联系后准备好备课本，墨水、粉笔及其它教学用品，积极协助教导订购课本、作业本以及其它教师、学生用品，并随时与学校联系，积极配合学校管理校产及其安装教学设备。

七、校产管理条例

为了更好的管理和提高校产的利用率，避免校产的遗失和损坏，特拟定以下条例，望我校全体师生遵照执行：

1、必须珍惜和爱护现有的校产是我校全体师生的共同职责。

2、学校师用的由学校统一登记造册外，其它办公及家用校产由学校按人员统一登记造册，教师保管使用，一切流动财产绝不允许任何人以任何借口占为他用。

3、借用学校流动财产时每个教职工都必须经学校主管人员同意，根据有关财产规定办好借还手续后再用，个人之间不得互相转让，转借，以经发现，追究有关人员责任。

4、凡教职工家用固定财产或一切流动财产，如遗失或者损坏，学校视其情况，教职工个人必须赔偿全部或部分损失。

5、无故拖延、长期占为己有的流动财产不按时归还的，学校将从其本人工资待遇中全部如数扣回。

6、学校实施借还方案即学期开始时由班主任向学校借用课桌、教室、门窗、玻璃等，如数登记，期末时经验后归还学校教务处妥善保管。在使用过程中，如有损坏或人为损坏的另其维修好，否则借用人照价赔偿。

7、学校的任何财产，如有损坏，将视其情况令其照价赔偿或者加倍赔偿，如故意损坏的将上报有关部门，追究责任。

8、伙同校外人员或与校外人员使用损坏后，一律加该物件的一倍或以上的赔偿。

二、奖励制度

在我校和各项工作中成绩突出的，每学年学校筹建二千元左右的奖金进行奖励，具体细则如下：

1、教育教学奖

毕业班统考全镇第一名语、数单科奖60元，思品、自然、社会单科奖20元，综合第一名班主任奖30元，非毕业班语、数单科30元，思品、自然、社会单科奖10元。

2、满勤奖，如果一位教师在一学年中无任何缺矿及任何请假，学校一次性给予五十元奖励。并记录装入个人档案，作为评优、评模、晋职、晋级、年度考核的依据之一。

3、班级评比每学期奖励总数的50%，五个班二百元，奖励的班级金额中，班主任享受40%，集体享受60%，另附班级评比细则及奖金发放原则。

4、每学期统考中奖励各班统考科目中的单科前三名（非升学统考科只奖及格分以上名次。奖励各年级升学统考科目的部分前三名，预计叁百元左右。）

5、学前班设立“好孩子”评比制度，每班每学年度评出五名“好孩子”评出的学生名单报学校给予精神奖励物质奖励。

6、奖励教师、学生积极参加上级组织的各种活动，如在活动中表现好的或者获奖的学校也相应的给予奖励。

7、凡是班级举行的各种活动或者知识竞赛，可先报学校，学校根据规模及内容、形式给予大力支持，并给予一次性补助，由组织者安排使用。每学年度各班至少一次。

8、学校的各种组织开展各种活动，也可先报学校，由学校视情况给予补助（或学校直接根据组织者的安排购置有关奖品），由组织者安排使用。

10、凡学校组织的各种活动将由学校安排给予奖励。

九、其它工作制度

1、我校的全体师生在上课期间不得在校园猜拳行令、酗酒闹事或损坏公物。如发现造成不良影响的给予批评教育，责令其本人写出书面检查存档。对造成严重后果的除予五十至一百元的罚款外，同时上报有关单位追究责任。损坏公物的令其本人加倍赔偿。

2、严禁全体师生在任何场合的任何形式的赌博行为，发现后态度好的免于经济处罚，责令写出书面检查，保证不再重犯。第二次扣出当月工资外，还要责令写出深刻的检查装入个人档案。再发现报请有关部门按规定进行处理。

3、我校的教师必须遵守国家的计生政策，小孩将准生证、出生证到学校登记，计生证复印件学校存档，入不按规定办理，学校停止安排工作。

4、到我校串门访友或做其它事务的晚上不得超过十点，每晚十点守校人员将大小铁门上锁。

5、以上各条各款的制度按实际每月，每学期，每学年统计后经学校审核后由财务执行扣款或者给予奖励。

十、以上各种规章制度已于二OO七年二月二十六日全体教师、职工讨论通过，二OO七年三月二日全体学生宣读通过。

本规章制度从二OO七年三月二日起执行。