运动活动名称 猫捉老鼠
活动名称：小猫捉老鼠
活动目标：
1、 在猫捉老鼠的追逐跑得游戏中，提高幼儿的躲闪跑得能力，感受集体游戏的快乐。
2、 理解简单的游戏规则，愿意按规则进行游戏。
重担：在追逐跑得游戏中，能灵活地躲避，互不碰撞。
难点：能按规则进行游戏，有一定的规则意识。
活动准备：
1、 幼儿前期经验，知道猫有捉老鼠的本领。
2、 塑料瓶制成的老鼠若干；篮筐（放置老鼠）；创设“老鼠笼”和“米仓”的情景；设定活动范围。
活动过程：
一、 小猫热身操
价值取向：带领幼儿模仿小猫的动作，熟悉游戏场地与角色。
老师扮演猫妈妈，绕场地边走边和小猫一起做热身操；
小花猫；喵喵叫，喵呜喵呜喵呜；
伸伸腰，踢踢腿，（介绍粮仓）
轻轻走，快快跑，捉老鼠，本领大；
转个圈圈扭一扭，（介绍小河）——如何设定这个一定范围呢？
理理胡子理理毛。（重复儿歌模仿小猫动作。）
二、 跟妈妈学捉老鼠
价值取向：引导幼儿追逐跑。
1、 搭班教师协助扮演老鼠角色在偷吃粮食。
2、 猫妈妈带领小猫去捉老鼠。
师：天黑了，老鼠药出来偷东西了，我们一起去捉老鼠吧，“喵呜！”（将捉住得老鼠装入老鼠笼。） 师：捉老鼠的时候要怎么捉才能把老鼠捉住？
小结提升：捉老鼠的时候要看准老鼠，它朝哪边跑，我们就跟着它们往哪边跑，跑得时候不要撞到小朋友。
三．游戏：猫捉老鼠
价值取向：学习按照规则进行小猫捉老鼠的游戏，初步理解规则。
1、 请1名幼儿扮演老鼠去找好吃的东西。（请搭班教师协助带领老鼠一起去找好吃的东西，提示幼儿听到“喵呜！”就赶紧跑。）
（1）、师：小猫们，捉老鼠之前先来活动一下身体。
伸伸腰，踢踢腿：瞪大眼睛瞧一瞧。
师：老鼠在哪里？发出指令“瞄呜！”带领幼儿一起去捉老鼠。
观察要点：观察幼儿是否明白老师的指令，听到“瞄呜！”快快逃跑。
（2）、猫妈妈带领小猫们去捉老鼠，引导幼儿将捉到的老鼠要关进笼子里。
2、请3名幼儿扮演小老鼠去找好吃的东西。
师：小猫们都准备好了吗？看清楚老鼠在哪里了吗？
发出指令“瞄呜！”一起去捉老鼠。
价值取向：巩固幼儿对游戏规则的了解，能遵守游戏规则。
观察要点：幼儿是否能按照规则进行游戏。
3、 请一半的幼儿扮演小老鼠，其余幼儿扮演小帽按规则进行游戏。
4、 交换角色再次 游戏。
四、 放松整理
1、 手拉手围着老鼠笼一起庆祝胜利。
2、 一起模仿小花猫的动作，伸伸腰，理理毛。