健康活动设计
健康活动设计
姓名:焦莉
班级:中三班
时间:2011年12月7日
一、活动名称：健康娃娃
二、活动目标：
1. 知道注意卫生、经常进行体育锻炼等有利于身体健康。
2. 懂得健康对人很重要，争做健康娃娃。
三、活动准备：
1. 经验准备：知道运动有利于身体健康；定期进行身体健康检查。
2. 物质准备：运动员获奖的照片一张；投影仪，电视机。
四、活动过程：
1. 出示运动员获奖照片，引出身体健康的话题。
师：“这张照片说的是什么事？运动员能为国争光，他们的身体怎么样？运动员得身体为什么那么棒？”（引导幼儿迁移生活已有经验，进行讲述）
师幼共同小结：运动员天天锻炼身体，他们的身体很健康，他们能创造好的成绩，为国争光；各行各业的人也要身体健康，才能坚持上班做好工作；小朋友们也要身体健康，坚持天天上幼儿园，学到更多的知识、本领，才会更聪明。
2. 师幼共同讨论怎样才能健康。
师：“你们想做健康娃娃吗？为什么？”（健康娃娃身体好，不容易生病，能天天上幼儿园。）
（1） 健康娃娃他们健康，很少生病。
师：“常常生病的娃娃能不能称为健康娃娃？怎样才能不生病，少生病？”（引导幼儿结合生活经验，进行回答）
师幼共同小结：注意卫生，有良好的卫生习惯，经常进行体育锻炼，按时打预防针等，身体的抵抗力会增强，就能不生病或少生病。
（2） 健康娃娃应该有一双好眼睛，没有眼病。
师：“怎样保护眼睛？”（引导幼儿迁移已有经验，进行讲述）
师幼共同小结：不用脏手揉眼睛，不长时间看电视，看书写字要注意姿势等。
（3） 健康娃娃应该有一口好牙齿，没有龋齿。
师：“怎样保护牙齿健康？”
师幼共同小结：要多吃含钙的食物，注意口腔卫生，不多吃甜食等。
（4） 健康娃娃总是高兴的、愉快的。
师：“怎样才能做到一个高兴的、愉快的健康娃娃？”
师幼共同小结：能和小朋友一起玩，遇到困难时不哭，能自己想办法解决困难等。
3. 师幼共同总结。
师：“我们小朋友都要争取做一个健康娃娃，才能健康成长，长大后实习自己的梦想。”