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    与《班级规章制度及管理细则》相关的范文

  • 01-23 小学班级管理考核细则
  • 小学班级管理考核细则 (20XX年10月14日修订) 说明:此项工作依据新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,按本年度纪律、卫生、间操、安全、抽查五项工作评比成绩分档打分。 1、各项比重:①纪律(含集会、活动)20﹪;②卫生30﹪;③间操20﹪;④安全20﹪;⑤抽查10﹪。 2、最终排名赋分(此项班级管理占年度考核的16分):1-5名16分、6-10名14.5分、11-15名13分、16名及 ...

  • 07-28 关于加强课堂管理的实施细则
  • 关于加强课堂管理的实施细则 为严肃课堂纪律,维持教学秩序,加强学风建设,提高教学质量,养成学生良好的学习习惯,根据《天津农学院学生管理规定》的相关要求(见附1),结合本系教学实际,制定本实施细则。 第一条 凡本系教师应按照我院相关规定认真做好课堂管理工作,凡本系学生均应严格遵守学校关于教学管理的规章制度,严格考勤,杜绝课上吃东西、玩手机(含擅自接打电话)、睡觉等不良现象。 第二条 任课教师可根据学 ...

  • 12-07 班级工作考核细则
  • 班级工作考核细则 为了加强学生日常管理,维护学校正常教学和生活秩序,培育创新人才,切实落实《中学生守则》和《学生德育考核细则》,为此我校特制定了详细的班级考核细则及奖励措施。具体内容如下: 工作考核: 一、上课 1.上课、上自习迟到。一人次扣班集体考核分1分。 2.上课期间不按规定上自习或上课,提前在校园或楼道逗留或在餐厅吃饭的,一人次扣3分。(包括没有老师组织的特长生) 3.上课、上自习睡觉、看 ...

  • 11-07 学校班级管理量化评分细则
  • 学校班级管理量化评分细则 为了全面实施素质教育,推进学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程,同时也为了规范班级各项制度管理,强化学生日常行为规范,充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性,使我校的校风和班风进一步提升。根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求,结合我校实际,制定本细则。 第一部分 总则 1、指导原则: (1)考核评定要本着具体、公开、公正和公平的原则。 (2)实行月量化 ...

  • 11-25 卫生检查评比制度及评分细则
  • 卫生检查评比制度及评分细则 为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活,使学生养成讲究卫生的良好习惯,增强学生爱护校园环境的意识,根据学校目标管理办法和工作计划,结合我校的实际情况,特制定卫生检查评比制度及评分细则,望遵照执行。 一、教室卫生标准 1.地面:无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮,不放书籍和其他物品。 2.桌椅:整洁整齐。桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁,不在桌椅内外乱涂乱画乱刻;桌 ...

  • 09-21 班级量化评估细则
  • 班级量化评估细则 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。为了对班主任工作进行评价,并力求做到公开、公正,根据“中小学班主任暂行规定”和我校“班主任目标管理条例”,经学校研究决定,由后勤处负责拟定如下量化考核细则: 一、班级工作量化评估项目 1.清洁卫生工作 2.晨会的组织 3.早、晚自习纪律、学生考勤 4.学习与考试 5.主题班会与课外活动 6.违纪情 ...

  • 10-25 安全管理细则
  • 安全管理细则 第一章总 则 一、为切实加强我校的安全工作,维护师生生命财产安全及正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国安全法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规,根据市教育局对安全工作的要求,制定本考核细则,本细则总分限定为7分。 二、学校安全工作无小事,责任重于泰山。必须把做好安全工作,防止发生各类事故,保障学校和师生员工的生命财产安全,维护学校的稳定和正常的 ...

  • 01-06 期中工作总结
  • 期中工作总结 一.本学期班班级管理措施 1.建立高效学习小组。借用昌乐二中模式,将全班学生分成11个高效学习小组。每个组六个成员,包括正、副组长各1名,成员4人.每个组有组名、组训、组规和学习目标。高效学习小组的建立,充分调动了全班学生学习的自觉性和主动性,提高了学生自我管理的能力。 2.制定了班级学习小组量化和个人量化相结合的量化细则。细则中有一系列关于小组和个人在纪律、卫生、学习:作业完成、背 ...

  • 12-12 班委会考评实施细则
  • 班委会考评实施细则 一、加分细则 凡有以下情况者,给予加分,细则如下: 1、主动、及时、如实上报班级情况并配合老师妥善处理班级问题者,加5分。 2、每周召开一次班级会议,分为事务性班会和主题班会两种,主持者加2分,组织者各加2分。 3、组织班级活动者,组织者一次加2分; 活动取得较好效果,活动的各负责人每人一次加2分。 对活动提出建议,且被采纳者,一次加2分。 4、每周按时召开一次班委工作总结大会 ...

  • 10-09 班主任工作考核细则
  •   为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化;并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据,特制定本细则。   一、考核办法:   1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分,分别占50%和50%。   2、班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法;班级工作成绩考核分为班级综合考核分 ...