新道德三字经
新道德三字经一、社会公德 讲文明，树新风。 懂礼貌，礼让谦。 献爱心，乐助人。 济贫困，救危难。 爱集体，惜公物。 讲卫生，护环境。 重低碳，节能源。 尚科学，除迷信。 遵法纪，守规则。 扬正气，道义担。 二、职业道德 爱岗位，尽职守。 好学习，勤钻研。 讲诚信，守信誉。 重质量，保安全。 勇竞争，敢创新。 善协作，求共赢。 去私情，持公道。 反腐败，尚清廉。 人为本，优服务。 任劳怨，乐奉献。 三、家庭美德 敬长者，孝父母。 爱子女，教有方。 男与女，要平等。 夫妻和，爱相牵。 勤劳作，奔富裕。 善持家，崇节俭。 邻里睦，相照顾。 亲友济，互帮添。 优生育，强素质。 正家风，忠厚传。 四、个人品德 爱祖国，爱家乡。 尽责任，勇担当。 当自立，尚进取。 有理想，志高远。 重情义，知感恩。 主诚实，践诺言。 知荣辱，明善恶。 重慎独，严自律。 衣得体，品貌端。 惜生命，身心安。
- 05-14 2014年七年级下学期语文教学工作总结
- 10-23 学习活动方案
- 04-06 社会主义核心价值观体会:从家庭起步
- 10-22 校园文化建设实施方案
- 01-31 阳光学校教师培训工作计划
- 07-08 传统文化和艺术修养专题学习心得
- 11-01 "小手拉大手,文明齐步走"教育活动方案
- 05-12 小学校爱心.诚信.责任性德育活动方案
- 01-22 八荣八耻学习心得-少成若天性,习惯成自然
- 05-17 少成若天性,习惯成自然-荣辱观学习心得
与《新道德三字经》相关的范文
一学期很快又结束了，回顾这一学期的工作，我有收获，也有感悟，更多的是对语文教学的一份探索与思考。 一、利用研究课的机遇，打磨自身能力 这一学期，我有机会做了一节语文研究课。在备课的过程中，我感觉自己有了很大的收获。 最初接到做课通知的时候，我就开始选择课文，如果为了做课当时的出彩儿和成功，我应该选择自己最擅长的文言文阅读。可是我觉得，如果总是展示自己的长处，回避自己的短处，那么自己很难进步和提升。 ...
学习《弟子规》活动方案 胡锦涛总书记强调，道德的力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。加强社会主义道德建设，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系，培育文明道德风尚，是社会主义精神文明建设的重要任务。结合我校德育工作实际，以养成教育为重点，以《弟子规》为切入点，以争创“红领巾先锋中队”为依托，特制定《弟子规》学习活动方案。 一、指导思想 ...
社会主义核心价值观体会：从家庭起步 当前，中国特色的社会主义核心价值观的教育强化与符合核心价值观的行为培树，已然成为全国上下热议的主题。邓小平曾经指出：“教育要从娃娃抓起。”笔者认为，教育从娃娃抓起，其本质就是把对孩子的教育引导责任重点放在家庭，因为家庭是孩子生活成长的主阵地，父母是孩子行为临摹的第一人，“有什么样的父母就有什么样的孩子”，此言虽然具有违背辩证法原理的绝对化之嫌，但是，这种绝对化定 ...
校园文化建设实施方案 一、指导思想 以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。 二、学校文化建设的总体目标 1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制 ...
阳光学校教师培训工作计划 一、指导思想 认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，按照县教育局的统一要求，积极探索以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，实现培训内容、培训模式的校本化，促进教师专业成长和生命活力，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。 二、培训目标 1、建立主动参与、开放 ...
传统文化和艺术修养专题学习心得 王保雷 20XX年10月8日--20XX年10月12日五天的学习，当我打开正反面都记满密密麻麻学习的课堂笔记时，老师的面容仿佛又再一次浮现在眼前，以下是我的记录和体会。 第一天， 上午党性教育，下午孔子与儒学 第二天， 上午唱享山西音乐，下午音乐与情感 第三天， 上午传统文化的影像表达，下午国学之子学 第四天， 上午国学之总论，下午国学之文学（上） 第五天， 上午国 ...
“小手拉大手，文明齐步走”教育活动方案一、指导思想： 以“小手拉大手，文明齐步走”为主题，全面普及文明礼仪知识，提高文明礼仪意识，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。本次活动旨在营造良好的社会环境，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社会，进一步提高市民文明素质和文明程度，努力营造全社会践行道德规范的良好氛围，为创建全国文明城市 ...
一、指导思想 以“三个代表”和“以德治国”的思想为指导，以《公民道德建设实施纲要》为依据，在全体师生中深入开展爱心、诚信、责任心教育活动，进一步激发全校师生发扬诚信品德和诚信精神，树立责任心，切实提高全校师生基本道德素养和教师的职业道德素质，优化环境，促进精神文明建设，深化孝心教育，推进素质教育，树立学校新形象。 二、活动步骤及要求 （一）宣传发动阶段（x月－x月） 1、建立爱心、诚信、责任 ...
教育周刊：胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观，实际上是提出了个人如何处理好与国家、人民、社会等方面关系的准则。很久以来，我们都提出要注意青少年的思想品德教育，荣辱观的提出，可以使原有的教育更加深化和具体，更有时代性。 彭林：青少年是国家的未来，他们的思想行为如何，预示着国家的前途，因而不能等闲视之。青少年涉世未深，心灵比较单纯，识别是非的能力比较差，容易受到外界影响，包括正面的和反面的影响。 ...
胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观，实际上是提出了个人如何处理好与国家、人民、社会等方面关系的准则。很久以来，我们都提出要注意青少年的思想品德教育，荣辱观的提出，可以使原有的教育更加深化和具体，更有时代性。 青少年是国家的未来，他们的思想行为如何，预示着国家的前途，因而不能等闲视之。青少年涉世未深，心灵比较单纯，识别是非的能力比较差，容易受到外界影响，包括正面的和反面的影响。当前，我国正处 ...