17 天安门上太阳升 第二课时教案
17 天安门上太阳升
上海市虹口区第六中心小学 庞坚瑢
教学目标
1.知道1949年10月1日中华人民共和国成立标志着“中华人民从此站起来了” ,初步体会当家作主的自豪感。
2.了解国歌、国旗、国徽的诞生过程及其含义。
3.了解人民政治协商会议的史实和人民英雄纪念碑的含义,领悟新中国的成立是无数革命先烈英勇献身换来的。
4.诵读碑文,回顾史实,体会新中国的成立是共产党领导人民长期奋斗的结果。懂得没有共产党就没有新中国,增强对党的热爱之情。
教学重点
知道新中国的成立是共产党领导人民长期奋斗的结果。懂得没有共产党就没有新中国。
第二课时
教学目标
1.通过对比,进一步理解“中国人民从此站起来”的含义,体会当家作主的自豪感。
2.了解人民政治协商会议的史实和人民英雄纪念碑的含义,领悟新中国的成立是无数革命先烈英勇献身换来的。
3.诵读碑文,回顾史实,体会新中国的成立是共产党领导人民长期奋斗的结果。懂得没有共产党就没有新中国,增强对党的热爱之情。
教学重点
知道新中国的成立是共产党领导人民长期奋斗的结果。懂得没有共产党就没有新中国。
活动一 回顾历史,加深体验
1.前几节课里,我们了解了解放前的中国是多么的黑暗和落后,让我们一起来回顾这段屈辱和抗争的历史吧!
2.课件出示:屈辱史例举表格(先点击出示年代,学生对应回顾介绍当时的历史事件,教师再出示相应内容。)
屈辱史例举
3.教师小结:
在这段屈辱的年代中,中国人民过着苦难的日子,他们常常吃不饱,穿不暖,饱受战争的摧残,四处流浪,真是惨不忍睹啊!
(教师小结时,课件出示三幅当年苦难群众的生活照。)
4.自从五四运动和中国共产党成立后,又出现了怎样的情况呢?我们一起继续回忆这段历史。
教师出示:
抗争史例举
5.教师小结:
中国人民经过一百多年的英勇斗争,特别是在中国共产党领导下,经过28年艰苦卓绝的斗争,终于推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治,建立了新中国。中国人民从此站起来了,过上了幸福自由的生活,我们的祖国正在
走向繁荣富强。
(教师小结时,同时课件出示:旧中国人民苦难生活照片、人民英勇奋斗照片和新中国成立后人民幸福生活照片。)
6.看了这两组照片,你有什么想法? 7.学生交流(略)
8.教师小结:这三组照片清晰体现了新中国的成立开辟了中国历史的新纪元,中国人民被压迫、被奴役的历史一去不复返了,亿万中国人民真正成为国家的主人,这使我们进一步理解了“新中国的成立标志着中国人民站起来了”的含义。
板书:新中国的成立标志着中国人民站起来了 活动二、观看图片,认识政协
1.新中国成立以后,人民是怎样当家作主的呢? 你知道中国人民政治协商会议是怎样的会议吗?
2.以小组为单位,读课文有关“中国人民政治协商会议”的内容,并把不了解的地方提出来。
3.观看课件图片资料,听老师介绍。说说你了解了些什么?感受到什么? 4.教师小结:中国人民政治协商会议第一届全体会议,由中国共产党、各民主党派、少数民族、宗教界人士等各方面的代表组成。会议代行全国人民代表大会的职权,代表全国人民的意志,通过了《共同纲领》,选举产生了中央人民政府主席、副主席、决定了北京为中华人民共和国首都,《义勇军进行曲》为代国歌,五星红旗为国旗。这一切表明,中国人民实现了当家作主,新中国是人民当家作主的国家。
活动三、诵读碑文,不忘英烈
1.新中国诞生之初,中国人民政治协商会议第一届全体会议就决定,为了纪念在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄,在首都北京建立人民英雄纪念碑。这是为什么? 2.学生交流(略)
3.师:新中国的成立是无数革命先烈英勇献身换来的。为了建立人民当家作主的新中国,无数革命先烈献出了宝贵的生命。为了纪念他们,在首都北京建立了人民英雄纪念碑。毛泽东起草、周恩来提写了碑文。
教师课件出示:人民英雄纪念碑碑文的照片。让我们一起诵读碑文,告慰那些英烈吧!学生齐读碑文。
4.师:在人民英雄纪念碑的底座,刻有从鸦片战争到解放战争的历史画面的
浮雕,让我们看着浮雕回忆我们学过的“屈辱与抗争”和“永恒的丰碑”两个单元的主要内容,想一想革命的胜利是怎样的来的。
生:回顾第三、四单元学过的内容,说出自己的感受。(略)
5.教师小结:新中国是无数人民英雄在共产党领导下经过长期浴血奋战得来
的,革命的胜利离不开中国共产党的领导,历史证明了:没有共产党就没有新中国。
课件出示:没有共产党就没有新中国(板书:没有共产党就没有新中国)
6.全体学生起立高唱《没有共产党就没有新中国》。
活动四 、课后延伸,深入家庭
1.课后向你的家人介绍国旗、国徽、国歌的来历及含义。 2.制作一面小型国旗,在全班展示。 附板书设计:
17 天安门上太阳升
新中国成立标志着中国人民从此站起来
没有共产党就没有新中国