关于加强高校二级党校建设模式初探

　　摘 要：二级党校是学校党校的重要组成部分，是学校党建工作的重要组成部分和基础性工作，当前，高校学生党员教育普遍存在“中发展，轻教育”的现象。学院党组织作为考察和培养党员最直接的单位，具有对学生党员的进行培养及继续教育的责任。本文通过沈阳药科大学生命科学与生物制药学院关于二级党校建设体系的分析，从而探讨学校二级党校办学的教育体系理论框架。

　　关键词：二级党校；建设体系

　　我党成立90余年来，取得了举世瞩目的辉煌成就，同时在不同的历史时期也面临着这样和那样的挑战。建党90年之际，胡锦涛总书记在“七一”讲话中提出了我当面临的“四大考验”和“四大危险”，如何解决这些问题，关键在于增强党的力量和作用。随着党员数量的不断扩大，而增强党的力量和作用不仅取决于数量，还取决于质量。因此，加强党员的再教育，做好积极分子的培养工作是提升党员质量的重要途径。

　　胡锦涛总书记在讲话中指出：我们党的队伍里始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗激情的青年人，这是我们党历经90年风雨而依然保持蓬勃生机的一个重要保证。党对青年寄予厚望，人民对青年寄予厚望。“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之人类。”这是中国共产党的创始人之一李大钊对青年的热切期望。如今，在中国共产党成立90周年的大会上，胡锦涛同志再次肯定和强调青年的重要地位和作用，体现出中国共产党对青年的重视。

　　一、开办二级党校的重要意义

　　二级党校是学校党校的重要组成部分，二级党校的培训工作是学校党建工作的重要组成部分和基础性工作。当前，高校学生党员教育普遍存在“中发展，轻教育”，学生党员理论知识缺乏，理想信念弱化等现象。学院党组织作为考察和培养党员最直接的单位，对学生的党员的继续教育、管理和监督负有不可推卸的责任，学生入党后的教育成败，直接影响到我们向社会主义事业输送人才的质量，关系党员队伍的纯洁性，对提高党的凝聚力和战斗力具有重要意义。学院二级党校的学员主要是学生党员、入党积极分子、学生干部中的骨干力量，他们今天是学生，明天就是国家的建设者，他们的理想、学识、能力对于祖国和民族的未来关系重大。

　　为更好地发挥高校党建工作的作用，适应学院党建工作发展的需要，进一步加强和改进大学生思想政治工作，加大对入党积极分子培养教育力度，保持共产党员先进性教育的长效机制，沈阳药科大学生命科学与生物制药学院成立二级党校，实施学生党员和积极分子教育培训计划。

　　二、二级党校建设体系

　　1、规范党校教学，发挥育人功能

　　二级党校首先要明晰组织架构，加强制度建设，确保党校运行的科学性、规范性。院党委书记任党校校长，院党委副书记任教务长，院党委组织员任办公室主任，学生党支部书记、院团委副书记担任委员。二级党校委员会在党委的日常领导下开展日常工作。所有党校学员要服从党校的教学安排，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，紧紧围绕党的创新理论及各个时期、各个阶段的各项方针政策进行学习。坚持理论联系实际。遵守党校的各项规章制度，积极参加学习和实践活动，定期向党校委员会上交思想汇报和学习心得。

　　学院每学期制定二级党校培训计划，并负责对计划内容进行筹备、部署和推进，组织学员认真参加各项活动，并且负责记录学员的表现与出勤情况。活动结束后，及时进行总结报道。不断完善二级党校的各项规章制度，定期检查实施情况，不断提出改进方案。通过与学员沟通，广泛听取群众意见，探讨活动计划，充分调动领导和学员的积极性，提高教育效果，发挥党校的阵地作用。

　　2、拓宽培训形式，提高教学成效

　　二级党校学员由学院全体本科生党员、积极分子及部分教师和研究生党员、积极分子组成。二级党校与学校党校相比具有培训内容相似的特点，但二级党校在时间空间上具备灵活多样的培训形式，我院二级党校在原有的讲授讨论体会考核的基础上倡导学员我学我讲我议的自主学习模式，鼓励全体学员自主进行相关理论知识的搜集、加工和学习，最后将各自的学习成果在课上予以展示，互相分享。网络作为大学生学习生活中接受信息的重要载体，将网络信息的立体性、资源共享性与二级党校的理论教学相结合。建立党员QQ群进行讨论，利用网络的理论在线学习，二级党校先后结合十八大、两会分别召开了大学生时政论坛，通过丰富的理论讲座及创新的组织形式，使得学员对当前时事政治有了进一步的理解和领会。实践教学活动具有内容丰富多彩的特点，每期学员保证开展2-4学时的社会实践活动以此加深学员对党的理论的理解，培养学员的服务意识、奉献精神和创新能力。

　　3、完善考核体系，表彰先进典型

　　为强化严格、科学、合理的管理机制，调动学员的学习热情，确保培训效果，二级党校在加强学员理论学习、能力训练和党性修养的同时，还全面实施了学员考评机制，全程考核、如实记录学员的学习态度、学习成绩。考核过程既注重学员的理论学习，也注重综合素质。通过考核，学员更加重视党校的教育教学活动，提升学员的协作精神、责任意识、实践能力，使得全体学员在有限的培训时间内获得最大的收益。

　　党校培训结束后将对所有学员进行考核，对于学习态度认真，成绩优秀，日常综合表现突出的学员予以表彰。在学员中形成了创先争优、争当楷模的良好氛围。

　　二级党校是根据学院实际情况，贯彻落实校党委的指导方针，借鉴校党校的工作经验，开展的具有灵活性、针对性的理论教育阵地，是学校党建工作的重要组成部分。因此，积极探索二级党校的办学模式，以科学发展观为指导不断创新教学形式、丰富教学内容，确保持共产党员先进性教育的长效机制具有十分重要的现实意义。（作者单位：沈阳药科大学生命科学与生物制药学院）