大学生健康之星活动策划书
大学生健康之星活动策划书
拟案：武汉交通职业学院
为适应急剧变化的生活节奏与社会形式，协助心理健康教育的进一步开展，引起在校学生对心理健康的重视与关注，引导大学生学习心理健康知识，积极关注自身与他人的健康，为了提高学生的沟通能力与心理素质，为了培养学生的团队精神，进一步健全其人格，更好的展现大学生的精神风貌，让学生能尽快的投入到社会中去，心理协会和主办首届交院健康之星大赛。
一、大赛宗旨：通过团体间的比赛，让参赛者与观众在一定的氛围中感觉心理健康知识，学习心理健康知识，提高团队合作精神，提高自身心理素质。
二、大赛理念：关注心理 团结协作 友爱进取 和谐发展
三、大赛顾问
四、大赛评委
由以心理健康中心老师为首的五位专业老师组成
五、参赛须知
（一） 时间
（二） 地点
（三） 对象
（四） 要求
1热爱生活 积极进取
2每个代表队六名同学（三男三女），名带拉拉10人。
3拉拉队也将参赛，并有自己团队的特征，口号。
（五） 内容：（关于心理学）
团体游戏 案例分析 知识竞赛 话剧（心理学电影）片段模仿 （六） 参赛规则
1各团队要严格听从主持人和工作人员的安排
2评分规则：
① 团体性的活动由评委亮分，累计五位老师的评分然后计算总分排名 ② 团体总分由加分组成按老师评出来的名次加分
第一名：加100
第二名：加85
第三名：加60
第四名：加45
第五名：加40
第六名：加35
第七名：加30
………
③ 拉拉队每答对一题，所在团队加5分
④ 每个拉拉队有10道必答题，所有拉拉队共有抢答题10道，总计答题最多的拉拉队，并将该拉拉队（10）人评为个人奖
⑤ 加分组按主持人的指示加分
（七） 设置奖项：
团体奖二名：健康之星 最佳协作奖
个人奖20名：健康使者（一人拉拉队10人）
健康明星（其他队选出的10人）
注：所有参赛者将会获得本届健康之星纪念奖，所有参加的观众将会获得精美礼品
六、大赛准备：
（一） 宣传：充分利用板报，海报，广播台，传单，校园新闻网，
寻求其他社团，学生会的帮助等
（二） 所需设备：麦克风（最好是无线）记分牌，场地
（三） 所有参赛者和工作人员必须熟悉大赛的所有流程和规则
（四） 会场布置
礼仪 秩序维护 安全防范
武汉交职院大学生心理健康协会
一、开场节目（大约四分钟）————欢快性
二、主持人介绍相关事项（约八分钟）
（一） 介绍主办单位 协办单位
（二） 介绍特邀嘉宾，顾问，评委会
（三） 介绍参赛队伍及各自的拉拉队（此时各拉拉队喊出自己的口号） （四） 由心协会长致开幕词
三、比赛正式开始
第一环节
（一）团体比赛 彩色方舟游戏（各队依次参加，每队约三分钟
规则：六个人站在一张报纸上，站稳之后，再对折，依次往下折，看谁
折的次数多，稳，快（团队协作性）
注：每一对完成后，评委记下分，到各位完成之后由主持人宣布加分组对各团队依次亮分。
加分组加分规则：第一名：加100
第二名：加85
第三名：加60
第四名：加45
第五名：加40
第六名：加35
第七名：加30
……
（二）知识竞赛（依次给各团队提五个问题，每队约三分钟）
规则：加分组记录各团队拉拉队答题正确数，并且每答对一题，其所在团
队加5分。
（三）节目欣赏（四分钟）
（四）中场休息（五分钟）
第二环节
（一） 案例分析
规则：团队抽签，三分钟的考虑时间，二分钟的答题时间
评委组按第一环节的要求记分
然后主持人让评委组依次给各团队亮分，加分组按名次加分。 第一名：加100
第二名：加85
第三名：加60
第四名：加45
第五名：加40
第六名：加35
第七名：加30
……
（二） 知识竞赛（抢答题，共15个）
规则；加分组记录各拉拉队的正确数，并且每对一题，所在团队加5分
（三） 节目欣赏（工作人员加分统计）
（四） 中场休息
第三环节
（一）话剧（影片）欣赏并要求模仿片段
规则：各队模仿其中一段，并要求模仿者谈谈自己的感受（体会主人翁的心理）
评委组记分，按前面的环节，主持人宣布评委对各团队依次亮分，加分组加分。
加分规则：
第一名：加100
第二名：加85
第三名：加60
第四名：加45
第五名：加40
第六名：加35
第七名：加30
……
（二） 节目欣赏（工作人员加分统计）
四、请校领导宣布本届健康之星大赛获奖名单
请校领导颁奖
五、学校相关领导作总结
六、主持人宣布本届大赛结束。
武汉交职院大学生心理健康协会
辅助活动知识展
一、选择地点：（2~5个人流量大的地方）
二、收集心理资料：
大学生的六大问题（学习、情感、人际交往、择业、生活等）
三、制作心理卡片：
像书签、明信片等形式
四、举行：
人员：4人（两人负责知识展区，两人在周围发卡）
安排：每一问题做一专区，把心理知识挂在线上，让学生自由观看 时间：每半天为一场
五、优点：
简单、省事、效果好。
武汉交通职业学院心协