红领巾主题班会

爱护红领巾主题班会 教案 教学目的：

通过开展“我爱红领巾”为主题的班队教育,让学生知道一些红领巾知识，懂得要爱护红

领巾，热爱红领巾，要为红领巾增光添彩，努力争当优秀少先队员。 活动过程：

一、谈话

小朋友，10月13日，你知道是什么日子吗？（少先队建队日）昨天上午，我们参加了

学校举行的入队仪式，加入了中国少年先锋队组织，成了一名优秀的少先队员，戴上了鲜艳

的红领巾。今天我们就来说说红领巾吧！

二、红领巾的来历。

1、你知道红领巾是怎么来的吗？（知道的学生自由发言）

2、老师讲述红领巾的来历： 1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞

生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，

建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的

先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷

污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。 新中国成立后不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团成立全国统一的少年儿

童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称：少先队，红领巾作

为少先队的标志。因为红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。于是，每一位少先队员的

脖子上就戴上了鲜艳的红领巾。

三、学系红领巾，爱护红领巾

1、老师教学生跟着学。左右手合作完成。 教师边演示边说： 将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过

左角一圈。将右角从此圈中拉出，抽紧。

2、个别辅导有困难的队员完成。

3、说说如何爱护红领巾。

四、我为红领巾增光添彩 党将红旗化作千万条红领巾戴在少先队员的脖子上，就是要队员们继承红旗革命，就是

要把革命精神代代相传。鲜艳的红领巾挂在胸前，代表着正义、一种责任、一种信念。红领

巾不仅是少先队员的一个象征，还是对党的热爱，对少先队的热爱，对亲人的热爱的一种表

现。作为一名少先队员，我们必须给自己胸前的红领巾增添光彩。怎么做才能为红旗增光添

彩呢？

（学生自由说：遵守纪律、认真学习、热爱劳动、团结友爱、关心同学、助人为乐??） 结束语：

队员们，今天你们是练翅的雏鹰，明日，你们将是搏击长空的雄鹰。让我们时刻准备着，

为共产主义事业而奋斗。篇二：主题班会教案《我爱红领巾》 主题班会教案 《我爱红领巾》 五（2）主题班会

一、活动目的

我班以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主

题，通过活动，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长。少先队是

党领导下的中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义

和共产主义的预备队，怎样让队员真正体会和了解少先队员的光荣感、责任感和使命感。我

校开展以“我爱红领巾”为主题的队会教育活动，旨不断增强光荣感和责任感，让星星火炬

代代相传。队员的爱国，爱乡，爱家情感；教育学生以实际行动贯彻落实党的十六大提出的

各项任务，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人；激励教育广大少先队员听党的话，

立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合

格人才，做共产主义事业的接班人。

二、活动主题

我爱红领巾

活动过程：

1．主持人讲话，宣布活动开始 星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。今天，我们集合在星

星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。” 北站小学五（2）班中队“我爱红领巾”主题队会现在开始。

2．红领巾的来源

主持人：《中国少先队队章》规定：“我们的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革

命先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗，我们就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友

们在狱中含泪绣红旗。

（辅导员讲故事《江姐绣红旗》。） 主持人：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门

广场。辅导员x老师有一个小小的心愿：他手中的红领巾传到我们新一代少年儿童身上，使

她更红更鲜艳。

3．传红领巾

（仪式：中队辅导员——中队长——队员） 旁白：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先

队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。 主持人：队员们，你们接过红领巾时，心里在想些什么？（队员自由发言）

4．珍惜爱护红领巾

主持人：红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们

的生活中，还有以下现象：（小品表演《如此行为》） 主持人：队员们，看了这段小品表演有什么想法，我们应该怎样爱护红领巾呢？（队员

自由发言）

主持人：辅导员老师，你有什么感想呢？（辅导员老师发言） 主持人：谢谢这位辅导员老师的指导。 主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。

我们怎样为红领巾增添光彩呢？请大家分组讨论。 （队员讨论，并选派代表谈感想） 主持人：队员们都谈得很好，在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱

学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今

天，借这个机会，让我们请辅导员为他们颁奖。 （颁奖：五个队员排成一队，辅导员为其颁奖。） 主持人：你们看，五个奖项合起来，德、智、体、美、劳全面发展，为胸前的红领巾增

添了光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。 主持人：队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红

领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。这一方面，我们中队的几个同学表现比较突出，

请他们为我们露一手吧！（队员表演：跳舞，歌曲、弹琴等） 主持人：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。

请听诗朗诵——世纪宣言。 主持人：队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练

翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。 主持人：请辅导员为我们讲话。

5．呼号。

6．退旗。

覃冬淑 2008。10。15 江姐绣红旗的故事 江竹筠，又名江竹君、江志伟，1920年旧历八月二十生于四川自贡。在她8岁时，性格

刚强的母亲与游手好闲的父亲不能相处，便带着江竹筠姐弟到重庆投奔兄弟。江竹筠10岁到

重庆的织袜厂当了童工，因为人还没有机器高，老板就为她特制了一个高脚凳。11岁时，她

又进了重庆的一所教会办的孤儿院，边做工边读书。在苦难的生活经历中，江竹筠对当时的

社会制度充满了憎恨，同时也养成了刻苦学习的精神。她在上学时非常用功，记忆力超群。

后来据同牢难友讲，在狱中，她背诵和默写下毛泽东《新民主主义论》和刘少奇《论共产党

员的修养》，供难友们学习。 江竹筠于1939年考入重庆的中国公学，秘密加入了共产党。1944年秋，江竹筠又考入

四川大学农学院植物病虫系，翌年转入农艺系。1946年，她毕业后回到重庆，参加和领导学

生运动。1947年春，中共重庆市委创办《挺进报》，江竹筠具体负责校对、整理、传送电讯

稿和发行工作，只几个月的时间，报纸就发行到1600多份，引起了敌人的极大恐慌。 1948年4月，《挺进报》的发行机关被伪装进步的特务打入，以顺藤摸瓜的方式破坏了

重庆市委，6月间，江竹筠被逮捕。在押往重庆的码头途中，她碰巧遇到了已经成了叛徒的

原中共川东地委书记涂孝文，立即机智地大声呵斥叛徒，使得叛徒无法再伪装害人。江竹筠

被送到重庆的“中美特种技术合作所”的“渣滓洞”监狱后，惨遭手指钉竹签等毒刑的残酷

折磨，仍坚贞不屈，并领导狱中的难友同敌人展开坚决的斗争。1949年11月14日，江竹筠

被特务秘密枪杀，然后被用镪水毁尸灭迹，时年29岁。 江竹筠这位看似文弱的女性有那样坚强的表现，是由于对旧社会及其代表国民党反动派

的极度仇恨，也是由于对共产党领导的新中国的无限向往。当新中国的五星红旗在天安门升

起时，她和渣滓洞里的难友们虽不知国旗的图案，却也以憧憬的心情商议着绣制这面代表解

放的旗帜——尽管她们知道自己已看不到胜利的那一天。篇三：《我爱红领巾》主题班会 《我爱红领巾》主题班会 活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织

的圣神与光荣。

活动时间：10月13日

活动地点：三（4）中队教室 活动班级及人员：第五小学校三（4）中队全体队员 活动过程

一、播放少先队队歌。 主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员老师

布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？ 学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团

直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国

共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组

织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为

少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中

国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期

间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十

届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。 学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924

年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立

了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的

作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。 学生丙：我知道“共产主义儿童团 ”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和

一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在

党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的 儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，

根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出

了杰出的贡献。

学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了

殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地

下少先队 1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国

共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的

少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。 学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少

年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。

1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先

锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们

在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。 主持人：大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应

为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。

二、学生讲述优秀少先队员故事 在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。

谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（ 1、小兵张嘎的故事； 2、小英雄雨来的故事；3、王二

小的故事；4、鸡毛信的故事??）

三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？

1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。

2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。

3、大家议一议，发表自己的看法。

四、教育少先队员爱护红领巾。 小品《谁对谁不对》

主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾

的态度，谁对谁不对。 小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好

后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。 晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小

明则把红领巾一扔了事。

五、活动总结

老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱

红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。篇四：我为红领巾添光彩主题班

会

我为红领巾添光彩主题班会

一． 活动目标:

通过开展“我为红领巾添光彩”主题班会,教育学生要爱护红领巾和热爱红领巾，努力争

当优秀少先队员，形成人人积极向上，个个争先的良好班风。

二．活动时间：2008-5-15

三．活动人物：2年级一班全体队员及辅导员

四．主持人宣布班会的开始 星星金闪闪，火炬光灿灿，在星星火炬之下，我宣布“我爱红领巾”主题班会现在开始。

五．图片导入主题

主持人：请大家看这个画面，谁来说说他从这幅画中看出了什么？那这幅呢？请大家再

看这两个画面，画面中又反映出什么呢？（学生回答） 从不爱护红领巾到不珍惜红领巾的荣誉，可以看得出，有些少先队员对红领巾所代表的

意义，还不够了解。老师希望班会后，大家都有所收获。

六．红领巾的来源

主持人：同学们，现在我们胸前都佩戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎样来的？它代

表着什么？谁来说说他对红领巾的理解。 （学生自由发言）

我们少先队的标志是红领巾，她代表国旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。说到革命

先烈和国旗。我不由想起了一个革命烈士，那就是江姐！我想大家对江姐的事迹还不太清楚，

就请xx同学为我们讲述江姐的故事吧。

七．珍惜爱护红领巾

主持人：此时此刻，我想大家对红领巾的认识就更加深刻了。红领巾来之不易，我们应

该热爱、爱护我们的红领巾，那我们应该怎样爱护我人产的红领巾呢？ （队员发表意见）

主持人：老师，对于如何爱护红领巾的问题，同学们说得怎么样，你来指导指导吧。 （老

师讲话）

主持人：感谢老师的指导，我看现在很多同学佩戴红领巾就不够规范，照着老师的方法，

请大家脱下红领巾，认认真真地戴上一次。好，现在我们来做个游戏比赛。看谁把红领巾戴

得最快并且最规范。（为胜利者颁奖） 主持人：同学们，我们懂得爱护红领巾，更应该为红领巾增添光彩，那我们少先队员要

怎样做才能为红领巾增添光彩呢？请大家讨论。 （同学们讨论，再谈想法） 主持人：大家说得好。我们应该争取德、智、体、美、劳各方面发展，从小为红领巾增

添光彩，长大后才能为国家贡献力量。在“美”这方面，我们中队的汪进亭朗诵和杨丹画画

表现突出。现在请他们为我们现场表演一手吧！ （队员表演）

（颁奖）

八．总结

同学们，就让我们来向着队旗宣誓吧！篇五：主题班会红领巾我为你自豪 主题班会红领巾我为你自豪

主持人瑶宣布：一、主题班会开始，全体起立，立正

二、活动开始：

1、瑶：出旗(奏乐、敬礼、礼毕。全体队员必须目送队旗行进)； ——中队长杨睿

2、瑶：唱队歌； ——王宇轩指挥

3、瑶：全体坐下：

4、瑶：主持人就位：瑶、睿、轩、娜

5、瑶：现在进行系红领巾比赛。 系红领巾比赛规则：每一位少先队员都将红领巾平放在自己的腿上，主持人宣布开始才

能动手。看谁系得又快又漂亮。最先系好的5个人请站到中间来。(发奖)

6、睿：现在开始队员知识抢答赛，答对有奖。 娜：（1）少先队的名称是什么？，“先锋”的意义是什么？ 你真棒，奖品发给你！（大家鼓掌祝贺） 轩：（2）谁来说说队旗的图案和含义是什么呢？ 瑶：（3）队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义是什么？ 睿：（4）怎样敬队礼及队礼所表示的意义？ 娜：（5）队的呼号是什么？。 轩：（7）入队的时候为人民做了一件什么好事？ 瑶：（8）会唱队歌。 睿：（9）入队誓词的内容是什么？。 娜：（10）知道一个合格的少先队员要做到“五自”是什么？

7、轩：抢答到此结束，现在来看看同学们准备的节目： 齐（四个主持人）：中国——这个令人自豪的名字。伟大的祖国经过艰苦奋斗变得繁荣、

昌盛，一天比一天强大。我们就像待哺的婴儿在慈祥的母亲怀抱里茁壮成长。 瑶：现在请大家一起唱《国歌》（王宇轩指挥） 睿：国家的强大是革命先烈用鲜血换来的。 娜：请欣赏由欧阳涛、赖嘉、子键、李辉、文宇、婵合唱的《红星歌》 轩：我们的成长离不开老师的教育，请倾听由李琪、朱佳怡、定文、旋、水滨、涵、微

演唱《老师最理解我》 瑶：北京是我们的首都，请欣赏：李心怡、周依凡、瑶演唱《我爱北京天安门》 睿：保家卫国需要强壮的身体，请他家欣赏朱鼎睿为大家表演跆拳道 娜：现在大家轻松一下，听听杨欣仪、钰、倩、芬、雯、轩、轲慧演唱《捉泥鳅》 轩：祖国的明天会更加强大，请欣赏李雨菲演唱《祖国啊，我为你自豪》 瑶：请欣赏施宇腾演唱《在祖国怀抱里》 睿：王亮靓的舞蹈

娜：刘曾勇《歌唱祖国》 轩：陈淮明《折纸船歌》

瑶：林振鑫《队旗飘飘，歌声嘹亮》 娜：洋、州的歌曲《江南》 轩：李新宇歌曲《老鼠上灯台》 瑶：锴、奎的笑话

8、睿：请大队辅导员讲话并带领大家呼号； （今天这个活动的目的：是2010年10月13日是中国少先队建队61周年，为了纪念中

国少年先锋队建队61周年，进一步加强爱国主义教育，坚持不懈地用社会主义核心价值体系

教育大家，坚定大家跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，培养同学们爱伙伴、爱亲人、

爱祖国、爱家乡的情怀，培养你们对党和社会主义祖国的朴素感情。 通过活动，相信全体队员都加强了对少先队组织的归属感和光荣感。 ） 呼号：“准备着，

为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！

9．退旗(奏乐、敬礼、礼毕)；

10．宣布仪式结束，解散。