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    与《东城区(南)初一语文七下文言文阅读补充材料2013-3》相关的范文

  • 08-12 七下语文教学工作总结
  • 七下语文教学工作总结 弹指一挥间,一个学期就一闪而过。在这一个学期里,我扎扎实实地做了不少工作,也收获了不少,成长了许多: 一、探索课改模式。 自开学以来,本组一直秉承学校课改精神,继续探索小组学习课改模式。我在这方面也做出了一些尝试。大概有以下几种情形:一、小组各派一人展示。二、小组讨论,指定一个小组中心发言人展示,其他组同学质疑或补充。三、小组讨论,指定一个小组展示,其中一人发言,一人板书。其 ...

  • 02-11 七年级语文备课组教学总结
  • 七年级语文备课组教学总结 20XX年上期,在大家的共同努力下,七年级语文备课组扎扎实实地开展了如下工作,取得了一些成绩: 一、探索课改模式 自开学以来,本组一直秉承学校课改精神,继续探索小组学习课改模式并取得了一些实效。为了迎接年级组及学部的考察,了解教师对教材的整体把握以及对课堂的有效引导,了解七年级小组合作学习的进展情况,备课组进行专门讨论,达成共识:每人讲一篇课文,其他老师完整地观摩一篇课文 ...

  • 07-10 初中语文教学工作总结
  •   语文素质对学生的影响是终身的,也是巨大的。然而,长期以来,语文学科并没有得到学生应有的重视,其地位甚至已被列在主课之外,这一点在许多学校都已是不争的事实,非重点学校尤其如此。分析下来,语文课缺乏吸引力是原因之一,语文考试成绩难以拉开差距,并且往往成绩与实际程度不符,导致学生不愿花力气是更主要的原因。改革考试方案是上级有关部门的工作,作为一线语文教师,我们则一直致力于寻找一条能将素质教育和应试教 ...

  • 09-17 2013年-2014年学年高三部分学校调研测试语文试卷分析
  • 20xx-20xx学年高三部分学校调研测试语文试卷分析 一、命题意图 模拟高考:题数题型同高考,答题形式仿高考 指导复习:知识技能重技巧,答题标准求规范 关注现实:材料信息传时效,国计民生须知晓 控制难度:平易之中设陷阱,清晰现状指方向 本次考试语文命题以20XX年高考语文课标卷《考试大纲》为依据,参照20XX年高考语文新课标卷的考查内容和试卷结构,在全面考查的基础上,重点考查语文能力。 整个试卷 ...

  • 09-23 2013年-2014年学年第一学期九年级语文期中考试考情分析
  • 20xx-20xx学年第一学期九年级语文期中考试考情分析 期中考试圆满结束了,为了更好地开展以后的教学工作,从考试中吸取经验教训,现对本次考试作一全面反思。 一. 试题安排 本次考试的范围是九年级上册第一、第二、第三、第六单元。分五大部分。第一、基础知识部分16分。包括读音、字词、文学常识、病句内容,共8个小题。第二、填空题10分,6个小题。内容涉及学过的诗词及课外古诗词。第三、拓展延伸10分,内 ...

  • 04-12 人教版八年级上册语文教学计划
  • 人教版八年级上册语文教学计划 一、教材简析   人教版《义务教育课程标准实验教科书•语文》七~九年级教材中,八年级上、下册属于一个阶段,这两册教材在编排上呈现出来的共同点是各单元仍以专题组元,但同时也兼顾文体。八年级上册四个现代文单元的专题分别是战争、普通人与平民、建筑园林与名胜古迹、科学,其中前两个单元以记叙类文章为主,后两个单元以说明类文章为主。本册教材要求学生了解两种文体:记叙文和说明文;同 ...

  • 01-12 2013年-2014年高一(第二学期)语文备课组备课计划
  • 20XX年-20XX年高一(第二学期)语文备课组备课计划 备课组长:林豪英 组员:钟小娇钟欣黄毅郑瑛陈羽张炜刘兵林彩虹曾正娟 一、指导思想:以《高中语文课程标准》为指导,以语文教研组工作计划为参考,全面贯彻党的教育方针和新课改理念,以阅读和写作为重点,积极倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式,注重课内外的结合,增加课外阅读量,丰富学生的知识面,全面提高学生的语文素养和审美情趣。 二、工作构想 1 ...

  • 02-09 2013年-2014年高一(第二学期)语文个人备课计划
  • 20XX年-20XX年高一(第二学期)语文个人备课计划 林豪英 一、指导思想:以《高中语文课程标准》为指导,以语文教研组工作计划为参考,全面贯彻党的教育方针和新课改理念,以阅读和写作为重点,积极倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式,注重课内外的结合,增加课外阅读量,丰富学生的知识面,全面提高学生的语文素养和审美情趣。 二、工作目标 1,强化本年级学生语文学习意识,优化语文学习习惯,整体提高学生语 ...

  • 11-01 初一语文组考试总结
  • 初一语文组考试总结 月考是我们用来检测学生近期学习情况,同时也是我们教师反思自身教学的载体,从学生的考试中我们能很好对以往工作进行总结,也为下一阶段的教学提供一个指导。 1、爱岗敬业,乐教善教;团结协作,荣辱共当。 语文组成绩的取得是每一位组员辛勤工作的结晶,是语文组扎实有效备课的硕果。语文组所有老师都能够按时上下班,从没有无故迟到早退的现象,大家乐于上班,办公氛围浓厚,没有晚自习的也都到晚七点以 ...

  • 05-14 2014年七年级下学期语文教学工作总结
  • 一学期很快又结束了,回顾这一学期的工作,我有收获,也有感悟,更多的是对语文教学的一份探索与思考。 一、利用研究课的机遇,打磨自身能力 这一学期,我有机会做了一节语文研究课。在备课的过程中,我感觉自己有了很大的收获。 最初接到做课通知的时候,我就开始选择课文,如果为了做课当时的出彩儿和成功,我应该选择自己最擅长的文言文阅读。可是我觉得,如果总是展示自己的长处,回避自己的短处,那么自己很难进步和提升。 ...