[史记]经典名言25则,测测你背过多少

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1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。（诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。（诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。（诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。（尚书大禹谟） 8、从善如登，从恶如崩。（国语） 9、多行不义必自毙。（左传） 10、居安思危，思则有备，有备无患 ...

中国古代近代名言名录 1 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。-诸葛亮 2 天行健，君子以自强不息。-《易经》 3 发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。-《论语》 4 修身齐家治国平天下。-《大学》 5 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。-《孟子》 6 生于忧患，死于安乐。-《孟子》 7 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之-孔子 8 读书有三到，谓心到， ...

·高考文学常识和文学鉴赏 [测试要点] 本部分考核内容共有两个方面4条要求： 1.重要作家作品及文学题材 中国重要作家的时代及代表作和外国重要作家的国别及代表作 文学体裁知识 2.初步鉴赏文学作品的内容、语言、表达技巧 现代诗歌鉴赏 古代诗歌鉴赏一般地说，文学常识的内容知识性强，应侧重于识记；文学鉴赏并不要求动笔作大段分析，只是要求学生就命题者对作品的分析作出正确的判断。 一、重要作家作品 这部分 ...

自强不息演讲稿：自强不息 迈向成功 尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我演讲的题目是：自强不息，迈向成功。 古语云：“天行健，君子以自强不息。”天的运行刚健不辍，君子应当像天那样自强不息。“自强不息”就是自觉努力向上，为选定的目标去奋斗，永不松懈。现在，我们有了共同的愿景，就是“志存高远·修身储能·自强不息·追求卓越”，这告诉我们，人首先要有志向，可是，我们一旦确定人生志向后，将怎么 ...

经典励志名言警句 1 少壮不努力，老大徒悲伤。-汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤，荒于嬉。-韩 愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。-《增广贤文》 4 天行健，君子以自强不息。-《周易·乾·象》 5 志不强者智不达。-《墨子·修身》 6 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。-《荀子·劝学》 7 志当存高远。-诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海，万里犹比邻。-曹 植《赠白马王彪 ...

科研先进个人典型材料 教育科研，教师成长的载体 近几年来，在市教科所的科研引领和学校的大力支持下，我坚持走科研兴教之路，积极参与教育科研，把教育科研视为实现教师的生命价值的主要手段，以科研促进自己向专业型、学者型教师转变，取得了较好的科研成果。于20XX年被推荐担任学校教研室主任，自20XX年以来，一直担任学校语文教研组长。回望所走过的科研之路，我觉得可借用王国维的“人生三境界”名言来描述我的科研 ...

中学国学教育工作方案 根据区教育局下发的“关于在中小学开展国学教育”的工作要求，根据我校实际情况，将国学教育作为学校德育教育的重要组成部分，特制订本方案。 一、实施国学教育的意义 国学所代表的传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是中华民族的标志，也是中华民族的骄傲。它不仅不会妨碍中国现代化建设，而且还会为之提供丰厚的思想资源，成为现代化赖以生长的土壤。具体讲，国学对于我们今天现代化的意义，主要表现 ...

1、坚志者，功名之枉也-晋·葛洪 2、要想壮志凌云，先要脚踏地-佚名 3、好汉立志达到目的，好马登程达到千里-鄂伦春族 4、好汉全凭志强，好马全凭强壮-蒙古族 5、三军不可夺帅也，匹夫不可夺志也-论语 6、自强为天下健，志刚为大君之道-清·康有为 7、在任何地方，人的灵魂都站在光明与黑暗两个半球之间，处在必要与自由意志两处永远敌对的帝国的边界上-卡莱尔 8、机智是一种光彩夺目的东西，每个人都赞美它 ...

B 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.(汉乐府<长歌行>) 百学须先立志.(朱熹) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来. 笔落惊风雨,诗成泣鬼神.(杜甫) 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师.(杜甫) 博观而约取,厚积而薄发.(苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.(<礼记>) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也.(<荀子>) 不飞则 ...

【前言】 为了营造浓厚的读书氛围，提升全体学生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，以推动新课程改革为契机，以丰富多彩的读书活动为载体，学校决定在今年10月份举办首届“读书节”活动，努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。 活动中，我们将指导学生制定合理的读书计划，培养学生良好的读书习 ...