高中语文阅读技巧

语文阅读题答题技巧

阅读题答题总原则：

(1)先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点) ，带着问题读文，使阅读具有明确的目标。

(2)读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。 (3)准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。

(4)答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读; 如涉及全篇，则要再读全文。 一、现代文阅读知识与技巧 1、答 题 方 法 和 技 巧

粗读 定内容 叙事抒情 写情抒情 说理议事 借物抒情 定文体 散文 小说

精读 定结构(线索、结构) 定中心(文章主旨) 定特点 写景抒情 借物抒情 托物说理(借物说理、借人说理、借话题说理)

答题 审题干，定区位 抓语词，定重点 多联想，定答案

2、梳理思路类试题 答题规范格式:文章先写了什么，然后写了什么，再写了什么，最后写了什么。答题提示:解答这类题，必须读懂，准确切分全文层次。这类题答案是各层意概括。

3、. 内容要点概括类试题 第一种类型:要求概括全文内容要点概括 答题提示:解这类题，要对全文

的段落层次进行切分，把全文看作是一个大因果复句，在“果”前面寻找多个原因。这类题跨度涉及全文，答题时思维视界要笼罩全篇。 第二种类型:要求对局部文段进行要点概括 答题提示:这类题需要合理切分段内层次，这要借助复句知识。

4、表达技巧类试题 第一种类型:要求对含有修辞和表现手法句段的表达作用进行分析理解 答题提示:一要明确回答运用何种表达技巧; 二要揭示作品运用这种表达技巧表达了怎样的内容; 三要阐述运用这种表达技巧的表达作用和好处。答题规范格式:运用什么技法+表达什么内容(突出了什么事物的何种特点)+达到怎样的效果(表达了作者的何种思想情感) 5、 语言特色

结合语境和修辞方法从下列语句中选择： 形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。 注：必须结合具体语句分析。 6. 写作手法及作用

(1)拟人手法 作用：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

(2)比喻手法 作用：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

(3)夸张手法 作用：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

(4)象征手法作用：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了…的情感，增强了文章的表现力。 (5)对比手法 作用：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。

(6)衬托(侧面烘托) 手法 作用：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

(7)讽刺手法 作用：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。

(8)欲扬先抑 作用：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。

(9)前后照应(首尾呼应) 作用：使情节完整、结构严谨、中心突出。

(10)设悬念 作用：引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折 7. 修辞方法及作用

比喻、拟人：生动形象; 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。 排比：有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式：强调了+对象+特性

设问：引起读者注意和思考; 答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等;

对比：强调了……突出了…… 反复：强调了……加强语气 8、句子在结构上的作用?

(1)承接上文(2)开启下文、总领下文(引出下文)(3)承上启下(过渡)(4)为后文作铺垫、打伏笔(5)照应前文(开头) 9、表达方式

记叙、议论、说明、抒情、描写 10、记叙文中议论作用

引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。 11、记叙文中抒情作用

抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。 12、描写的种类及作用?

(1)肖像描写(2)外貌描写(3)神态描写(4)动作描写(5)语言(对话) 描写(7)心理描写(8)景物描写(9)场景描写(10)环境描写(11)细节描写

景物描写的作用：(1)交代背景(2)推动情节发展(3)渲染气氛(4)突出人物性格(5)衬托人物心情 13. 环境的种类及作用?

(1)自然环境 交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。

(2)社会环境 交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。 二、说明文阅读知识与技巧 1、说明文的分类

(1)从说明对象：事物性说明文、事理性说明文。(2)从语言特征：平实的说明文、生动的说明文。 2、说明的顺序

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

逻辑顺序的具体分析：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。 3、说明的方法

常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

4、常见说明方法的作用：

举例子：使文章更具体、更有说服力，更好的说明了事物____特征

下定义：完整、科学、准确的揭示了事物的本质特点，使之与其他事物区别开 列数字：更科学、准确、具体的说明了……的……特点。 打比方：形象生动的说明了……事物特征。 分类别：条理清楚地说明了……

作比较：使被说明的事物特点突出。(答题要结合内容) 突出了……(寻找比较点) 列图表：直观形象的写出了…… 作诠释：对事物的某些特征作一番的解释 摹状貌：(类似于描写) 比较生动形象 引用说明有哪几种形式

A 、引用具体的事例;(作用同举例子)B 、引用具体的数据;(作用同列数字)C 、引用名言、格言、谚语; 作用是使说明更有说服力。D 、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。)

6、说明文的语言品析

1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A 、准确;B 、形象生动或简明平实。

A 是一般说明文的共同特点。B 是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。

格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理，

2、字词作用有以下考查形式： A 、加点字词有何作用?B 、能否替换为另一个词语?C 、加点词语能否删去? 7、说明文写法分析

1、结合说明方法谈 模式：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……(内容：事物特征或事理) ，使说明……(作用：参考前面说明方法，明确其作用)

2、结合修辞手法谈 模式：这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……(内容) ，使文章的说明形象生动。

3、结合表达方式谈 记叙、描写使说明更具体形象; 抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择) ，如……(具体举例) ，就是……(表达方式) 的运用，使说明更具体形象/充满感情。

三、议论文阅读知识与技巧

1、议论文的三要素：论点、论据、论证。

2、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。 3、论证方式：立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。) 4、分析论证方法的作用：具体如下：

①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

格式：使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例) 证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点) ，从而使论证更具体更有说服力。 ②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。 格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。 格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

⑤、引用论证：其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性; 引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。(或更有趣味性，吸引读者下读) 5、分析论据的类型和作用：

论据可分为道理论据和事实论据二种类型，所以，规范性答题格式如下： 这是……论据，在文中起着证明……(论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。) 6、文章提出中心论点的方式：

①文章标题点明中心论点; ②文章开头提出中心论点; ③文章结尾归纳出中心论点; ④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。⑤文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。 7、分析文章的论证思路

一般议论文的结构：提出问题(引论) ——分析问题(本论) ——解决问题(结论) 。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

开头的作用有：(1)、提出中心论点;(2)、引出论题; 以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。 结尾的作用：(1)、深化中心论点，提出……的结论;(2)、重复或强化……的中心论点;(3)、发出……的号召或劝勉人们……;(4)、补充论证了……。(其作用是使论证更严密。) 8、议论文语言特点分析：

议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：(1)语言特点;(2)语体特点。做这类题目，要掌握语言风格一些关键词：简明平实、形象生

动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等) 。而语体特点，就是抓信逻辑严密四个字做文章就可以了。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支 撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。 9、议论文写作特点分析

议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等

(1)、修辞：如比喻，可结合比喻特点谈，那就是形象生动; 如排比，增强了文章论证的气势; 如引用古诗文，使文章富有文采等。

(2)、论证方法：参考论证方法的作用谈。

(3)、写作手法比较固定，常见的就是：(1)、举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);(2)、以……论证方法为主。同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

10、文段结构作用：

(1)、引出(全) 下文;(2)、总结前(全) 文;(3)承上启下。 作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。

如开头段作用往往起着引出中心论点(论题) ，那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：

①、开头通过写……的事例，提出中心论点……(或引出……的论题) 。 ②、开头通过引用名言，提出中心论点……(或引出……的论题) 。 ③开头

通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事) ，提出中心论点……(或引出……的论题) ，也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。