[苏自力的秋天]读后感

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学生党员纪录片《焦裕禄》观后感 作为一名河南的大学生党员，我很自豪也很期待的观看了纪录片《焦裕禄》，新中国建国的60多年的历史上“最著名的县委书记”，焦裕禄在兰考仅仅工作了一年零四个月，为什么他能够震撼全国人民，给全兰考人民留下无尽的思念，答案可能是因为他的事迹，以及他病逝在工作岗位上时那具销售的尸骨。 　　观看完电影后，我们进行了讨论，有人突然提起，被称为“县委书记好榜样”的焦裕禄的主要政绩是什 ...

20XX年蓓蕾读书实施方案 根据市县教育局《蓓蕾读书工程实施方案》和《蓓蕾读书工程评估细则》要求，结合我校蓓蕾读书工程开展 情况，特制定20xx-20XX年度上学期蓓蕾读书实施方案。一、活动目标通过本活动，让学生在阅读中获得阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，使之开阔眼界、汲取知识、丰富人生内涵，提升学生的语文素养。二、组织机制学校成立领导小组，负责蓓蕾读书工程的组织、实施，学校要加大对各班级蓓蕾读书活 ...

一、班况分析 本班共有学生46人，其中男生16人，女生30人。通过近六年的学习，学生对语文学科的学习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎实，大多数同学书写工整，能主动地进行课外阅读，并在语文课外实践活动中表现积极。但也有个别学生由于良好的学习习惯尚未养成，基础不扎实，成绩不够理想。从整体的知识掌握情况来看，对汉字的注音、联系上下文释词、阅读的审题和回答的完整性、准确性，以及习作的审题和细节描写方面，都还 ...

和春天有个约会-《小孩不笨》观后感 （城关二小雷晓艳） “谁不希望自己是聪明的人，谁不希望什么都能一百分。谁能希望自己又呆又傻又愚蠢，谁会愿意听到你真的好笨……这是电影《小孩不笨》的主题曲。第一次听到这个歌词就让我感触很深。《小孩不笨》这部电影讲述三个就读Em3课程的小孩子，如何应付学业及叁个家庭所带来的冲突。Terry生活优越，喜爱依赖别人，做事没主见，逃避承担责任。国斌喜爱画画，母亲却认为这会 ...

静电影《初见》之《停滞的时光》观后感 -写给热爱生活的人们 点开这部电影，才明白什么叫静电影，原来是以静止的照片配以音乐、声响、话语以及光影，制作成的电影。 很多人都批评电影第一部分《停滞的时光》。首先，若是这个是故事的叙述时间控制在30分钟内，就会呈现出一个微电影应有的效果。所以许多人因此诟病这个本应在30分钟内讲完的故事，硬是以缓慢的步调拉成了80多分钟的冗余和单薄，以掩盖编剧细节处理的无力。 ...

　　一、班级情况分析 　　大部分同学都能遵守学校的各项规章制度。整个班级学习风气良好，同学之间能相互团结互助，学生的语文基础知识掌握扎实。但有个别同学基础较薄弱，学习积极性不高。习作方面还不错，能大胆想象、自主作文，本学期将继续努力，力争教学质量再上新台阶。 　　二、教材分析 　　本册教材精选课文，将课文又分为精读、略读、选读三类。本册共有32篇课文，精读课文17篇，略读课文11篇，选读课文4篇， ...

*是*镇*汤村一名普通的农村妇女,现年50岁,1*9年她承包了村里的二百多亩荒山发展山岭种植养殖,使原来只生荒草.不长庄稼的荒山变成了一座"山沟鹅鸭叫,山腰野鸡鸣,山顶瓜果香"的"金山".本人先后荣获了省"科技女状元".区"庭院开发状元户"."科技奔小康"等光荣称号.20*年10月,省妇联主席赵玉兰 ...

·1994-20xx年高考诗歌鉴赏题 11、对下面这首《菊花》诗分析不确切的一项是(c)（3分）（1994年高考题） 菊花元缜 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 A.第一句写丛丛秋菊围着房舍，仿佛是陶渊明的家。 B.第二句表现了诗人赏菊入迷，留连忘返的情景。 c.三、四两句由描写转入议论，突出渲染了菊花的高洁气质。 D.全诗用语平易，没有刻意求工，却含意隽永，极富 ...

思修课学习心得 第一堂课，是我笔记做得最多的课，也是奠定了我对老师以及这门课程的喜爱当然一堂课。 这节课，老师讲，关于生活、生存、生命。讲生活是健康+高尚+幸福；讲生存是提高技能+应对困境；讲生命是知人+知己+知物。然后，问我们愿意自己怎样，希望自己是那一类，说实在的，在这以前，我从没有想过生活与生存还有生命有什么区别，老师的一席话让我认识到，与其抱怨自己毕生追求的是有的人与生俱来的，还不如认真去 ...

　　200X年X月X日，我院全体干警，在院领导的带领下参观了中外闻名的林县红旗渠。在红旗渠纪念馆，我们参观了修渠时的文物和珍贵历史照片，大家看到了红旗渠修建的全过程。全院干警被40年前林县人民“自力更生，艰苦奋斗、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神深深的震撼了。很多同志都是眼捧着热泪，听完了讲解员的讲述。 　　在青年洞，我们亲眼看到，勇敢的林县人民用一锤一钎一双手，削平的山头，凿通的隧道，架设的渡桥 ...