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    与《微课程作用与反思》相关的范文

  • 05-23 淄川实验中学教学改革和课程改革汇报材料
  • 在区教体局的领导和区教研室的具体指导下,我校对教学改革和课程改革做了许多探索和研究工作。在涉及课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理等方面积极倡导学生学习方式的变革,重视学生的“自主、合作、探究”学习能力的培养。针对提高教学质量我们努力抓好学校的教育教学管理,强化措施,抓好落实。我们围绕“如何提高教师的素质,如何充分发挥教师的能动作用,如何调动教师的积极性、主动性、创造性”认真 ...

  • 04-05 中学新课程实验教学研究工作实施方案
  • 中学新课程实验教学研究工作实施方案 为了全面规划、科学实施我校新课程改革,依据教育部《普通高中课程方案(实验)》和省、市、县有关文件精神,为了建立“以校为本”的教学研究制度,确立“学校是教研基地,教室是研究室,教师是研究者”的教研新理念,充分发挥教学研究工作在新课程改革实验中的作用,促进我校教师专业发展和学生综合素质提高,推进我校新课程改革实验的深入开展,不断提高教育教学质量,结合我校实际,特制定 ...

  • 09-27 聚焦课堂实践 深化课程改革 -宜昌市教研中心2014年工作设想
  • 聚焦课堂实践 深化课程改革        -宜昌市教研中心20XX年工作设想 20XX年是我市落实教育“十一五”规划,深化素质教育,提升教育质量,推动教育事业健康发展的关键一年,为进一步做好教科研工作,促进全市素质教育的深入发展和教育教学质量的稳步提高,特制定本计划。 一、指导思想 以科学发展观为指导,按照市教育局“促进义务教育均衡发展,全面提高教育教学质量,全面推进素质教育”的总体要求,以提高教 ...

  • 11-14 湖屯镇小学教研室工作计划
  • 一、指导思想 以党的十七大和十七届四中全会精神为指导,以科学发展观为统领,认真贯彻落实全国基础教育教学研究工作研讨会和省、市、县基础教育课程与教学工作会议精神,紧紧围绕肥城市教育局确立的“三个六”(强化六大意识、实现六大发展、落实六抓推进措施)工作要求和市教研室提出的“规范、传承、嫁接、融合、创新”十字工作方针,充分发挥“研究、指导、引领、管理、服务”职能,继续强化“抓定点,促全面;抓联片,促提高 ...

  • 08-01 校本师训经验总结及反思:创新校本培训模式,提高校本师训效益
  • 校本师训经验总结及反思:创新校本培训模式,提高校本师训效益 教师专业化发展已经成为不可逆转的国际化潮流,作为教师专业化发展核心途径的教师继续教育也逐渐从机构培训走向校本培训。所谓校本培训,是指在教育行政部门和有关业务部门的规划和指导下,以教师任职学校为基本培训单位,以提高教师教育教学能力为主要目标,把培训与教育教学、科研活动紧密结合起来的继续教育形式。学校要成为“学习型组织”,教师继续教育的目标管 ...

  • 09-27 兴福镇新立小学教学工作汇报材料
  • 创新常规管理,夯实校本研训,引领内涵发展 -兴福镇新立小学教学工作汇报材料 “让农村孩子接受更好的教育,让每个孩子都能健康、快乐地成长”,是我校一贯追求的教育理想和奋斗目标。我们不断改善办学条件,努力实现教育资源最优化;通过教学常规的管理创新,不断提升课堂教学质量和效率;通过专业引领、同伴互助、自我反思等校本研训机制的建构与实施,不断促进教师的专业化发展。学校发展赢在对有效工作的坚持,赢在对成功经 ...

  • 06-07 小学校校本研修方案
  • 小学校校本研修方案 一、指导思想 坚持以新课程改革为中心,以教师为研究主体,认真学习贯彻《基础教育课程改革纲要》,大力加强现代教育科学理论学习,积极开展以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育。遵循“培训方式教研化,教研工作主题化”的原则,坚持研训一体的发展思路,遵循教师成长和培养的规律,结合我校实际,将教学、教研、校本研修等工作全面整合,务本求实、从小处着眼,围绕课堂教学,从常规工作做起,从 ...

  • 10-09 小学综合实践活动科组计划
  • 小学综合实践活动科组计划    一、情况分析    综合实践活动科组成员较稳定,大多数都是学校的年轻教师,团结、向上、执行力强、专业素质较好,大部分的指导教师都有上区级以上公开课和奖励的经历。目前科组2个在研市级课题,1个区级小课题,本学期,我们将以综合实践活动的有效实施为目标,以科组建设为重点,以提高教师的课程实施能力为核心,加强综合实践活动课程理念的学习,发挥课题的导向作用以及科组的特色和优势 ...

  • 08-04 2014-2014上学期学校教学教研工作计划
  • 20xx-20xx上学期学校教学教研工作计划 一、指导思想 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布以来,反复强调了教研立校的重大指导意义,这对教研工作来说,既是新的机遇,又是巨大的压力。为了推动新课程的进一步顺利实施,为了给教科研品牌的形成营造良好的氛围,教研室将以更加振奋的精神状态,更加务实的工作作风,精心谋划,确立明晰的工作思路与工作重点,推动教研工作上一个新台阶。同时,根据我校在这一学年的 ...

  • 10-19 初中英语教学常规实施要求
  • 初中英语教学常规实施要求 为规范我市初中英语教师课堂教学行为,优化教学秩序,实施有效教学,特制定《葫芦岛市初中英语课堂教学常规实施要求》。 一、教学准备 1、合理制定学科教学计划。学科教学计划的制定要基于对《课程标准》的学习、《教材》的理解和学生的具体学情的分析,科学制定合理、有效、弹性的教学计划。 2、掌握《课程标准》的核心理念与基本理念。明确《课程标准》关于初中阶段3-5级有关语言技能、语言知 ...