[三国演义]名著阅读
《三国演义》
——一部充满刀光剑影的活兵书
【作品简介】
《三国演义》集中描写了三国时期各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。小说用简练畅达的语言为我们成功塑造了诸葛亮、关羽、张飞、刘备、孙权、周瑜、曹操等一系列性格鲜明的人物；尤其在战争描写上更是匠心独运，书中涉及大小战争达四十多次，均写得波澜起伏、跌宕有致。
【经典素材一】
罗贯中写《三国演义》
《三国演义》的作者罗贯中，依据陈寿《三国志》提供的历史线索和历史人物，博采裴松之对《三国志》的补缺，同时吸取了西晋至元一千多年来民间的传说，又从百姓所传说的野闻趣谈里面大量取材，对三国故事进行充实与再加工，并在此基础上结合自己参加元末农民起义军的生活经历，经过漫长时间的淘洗，最终完成了这部75万字的古典名著。
据史书记载，罗贯中七岁上学，有空就看野史和闲书。他最爱听街头巷尾人们讲的“三国分天下”的故事。他有一个好老师，见他不好好读书，就在大青石旁给他讲“水滴石穿”和“瓢泼水流”的道理，告诫他做学问要持之以恒，如果一日曝之，十日寒之，只能一事无成。老师还领他到一棵大树下，“一部真正具 多维运用
解析二：集体的智慧是无穷的。而一片森林却能止住狂风暴沙的脚步。一个人或许无法完成一项艰巨的事业，但集体的力量有时却可以创造出事业上的奇迹，就比如《三国演义》。
解析三：没有最好，只有更好。当《三国演义》最初在说书人口中吐出的时候，一定没有今天我们所见到的《三国演义》丰富精彩。没有最好，只有更好，经过一代代人对三国故事的不断打磨，不断充实，《三国演义》才能呈现出今天这般的精彩。
适用考点：
成功需要一个过程 集体的力量 没有最好，只有更好 不断攀登 读书
相关考题：
读下面三则材料，然后作文。
①一花不成春，独木不成林。
②如果你想走得远，请和大家一起走。
③一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去。三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。
要求：
①根据材料寓意作文，题目自拟。②除诗歌以外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实人名、校名、地名。
【佳作欣赏】
团 结 就 是 力 量
读罢三则材料的故事，不由得想起另外两个俗语，“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，彼此好商量；三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”初次听说，觉得有些稀奇，“三个臭皮匠”就能“顶个诸葛亮”，为什么“三个和尚”却“没水吃”了呢?后来仔细一想，也不无道理。“三个臭皮匠”能够做到齐心协力，互帮互助，自然力量大，而“三个和尚”心中只有自己，想的只是自己怎样才能多占些便宜，“没水吃”也就顺理成章了。再如历史军事巨著《三国演义》，就是集数代民众们的智慧于大成的，经过人们口头相传，再经说书人之口，逐渐形成较系统的三国故事。
团结就是力量。一个人的力量有限，很多个人团结在一起，力量就变成无限的了，不是吗?曾经听说过一个发生在南美洲森林边缘的故事：那是一个秋日，临河的一片草丛突然起火了，火舌活像一只红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。一群蚂蚁被火包围了!它们似乎已经没有任何退路，此时，奇迹出现了，蚂蚁们竟开始迅速地抱成一团，突然向河岸的方向滚去。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小，一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾„„
小小的蚂蚁，其重不足毫克。然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，它们竟然能如此沉着坚定、团结一致，不惜个体牺牲，以求得种族的生存，怎能不发人深思，油然生出敬慕的情感来?
由此，我想起了在抗震救灾中众志成城、团结一致、创造无数奇迹的同胞们。
这场突如其来的地震灾害，来得太突然，来得太猛烈。然而在灾难面前，人们毫不退缩，什么比团结更强大的东西。十几万解放军、公安干警、有钱出钱，有力出力，
!
乘着团结的风前进
世间万物，自然规律，一次次诠释着团结就是力量的精髓，不信，请看。
草
春雨淅淅沥沥地下。我吮吸着甘露，顶顶湿润疏松的泥土，从土壤中探出个头来，却只看见褐红的土地布列在我的周围，还有我后面挺着的一株高茎，茎上缀着几朵红花。它一定会受人赞叹，而我只会不为人所知。我垂着头，想钻回泥土里去。夜，雨还在下。
阳光点点照在我卑微的身上，我摆摆头，忽然一只大手伸来，我赶紧垂下头，害怕被扯去。 “多事的红花，打破了绿的寂静。”
我再窥视四周，那高茎早已不知在何处，而映人眼帘的是众多的同伴，我们一起织起一张翠绿的地毯，盖着褐红的土地。原来矮小的我们也能如此美丽。我高兴地看着身旁爬过的„„ 蚁
我是黑色骑士，每日在土地上驰骋。我不是观赏风光，而是寻找维持生命的猎物。
我摆动着触须，灵敏的嗅觉告诉我前方不远就有今日的收获。我加快了脚步，发现前方有着一个巨大的绿色躯体。它的庞大不是我所能征服的。
我赶紧原路返回洞穴。我不是逃兵，只是侦察员。我招集了大量的同伴，赶到我们的目的地。它已经开始缓慢蠕动，准备逃离。我们一起使出绝技——麻醉针，几下就让它不能动弹。然后我们扛着它，向着洞穴走去。
胜利的风，吹着大地。我望着远方耕耘的身影„„
人
我们不是强者，进化又使我们失去了上树避险的能力。我们每日都躲避着野兽的攻击，为的只是在世上生存下去存下去。
历经艰险，我们终于懂得单一的我们只会失败。
我们一起住在山洞中，一起捕猎，采集果子。我们又学会了用火来吓唬野兽。面对袭来的猛虎，我们站在一起，手持尖尖的硬木，一同保卫着家园和自己，终于一起战胜了昔日的霸王。
只要我们在一起，我们不再畏惧。螳臂安能挡车，蚍蜉岂能撼大树?高山不可摧，是因为它有众多的石块；大海不可量，是因为它有无数的水滴。
历史上第一部案头作品《三国演义》，是经过无数人的口笔相传才逐渐演变成长篇文学的。只凭个人的勇猛只会沦为莽者，只有团队才能铸造真正的胜者。困难，我们以笑面对，因为我们团结在一起。
【素材趣闻】
乐 不 思 蜀
三国时期，魏、蜀、吴三国形成三足鼎立之势。他们之间经过几十年的拼杀与斗智，最终魏国居上，曹操的儿子曹丕做了皇帝。蜀国灭亡之后，刘禅被俘虏，在魏国享受荣华富贵。有一天，司马昭大摆酒宴，请刘禅和原来蜀汉的大臣参加，宴会中间，还特地叫了一班歌女演出蜀地的歌舞。一些蜀汉的大臣看了这些歌舞，想起了亡国的痛苦，伤心得差点儿掉下眼泪。而无大志的刘禅却看得高兴，就像在自己宫里一样自在。过了几天，司马昭接见刘禅，问刘禅说：“您还想念蜀地吗?”刘禅乐哈哈地回答说：“这儿挺快活，我不想念蜀地了。” 诸葛神机妙算救后代
皇帝。有一天，司马昭找了个借口，把这个将军定了死罪。司马昭便命令士兵昭打开信，见信上写道：“请后返三步。”他刚站稳，只听“咔嚓嚓”一声响，他龙案上面正对的房顶上，一根玉柱掉下来，把桌椅砸得粉碎。司马昭吓得出了一身冷汗。他把信翻过来，看信背面写道：“我救你一命，请你留我后代一命。”看完这封信，司马昭暗暗佩服诸葛亮的神机妙算，便使那个将军官恢复了原职。
【经典素材二】
《三国演义》有“拥刘反曹”倾向
《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，主要写了三股力量，一方是以曹操为中心的北方势力，一方是以孙权为首的东南势力，一方是以刘备为首的西南势力。读过《三国演义》的人不难发现，作者是带着强烈的感情倾向来写这三大势力的。对于孙权一方的描写，作者更多的是保持中立态度。对于刘备一方是极力地扶持，将其写成正统势力，刻画成正面形象。最惨的是曹操一方，作者用最恶毒的语言来刻画曹操，将曹操塑造成“奸雄”的形象，很显然是将其势力视为反面形象。这就是我们常提及的“拥刘反曹”倾向。因为在作者的眼里，刘备是刘氏家族的一员。在罗贯中的时代，拥君思想非常严重，将改朝换代看做是盗贼们大逆不道的行为，对刘备一方大加歌颂，隐含的是人民对汉族朝廷复兴的一种幻想与希望。
多维运用
解析一：思维方式决定价值取向。文学作家们往往带着情感倾向进行创作。如《三国演义》罗贯中，在他的心里，认为刘备是“正统”的刘氏家庭人员，于是对曹操大加批判，刻画成“一代奸雄”。
解析二：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。一千个人心里会有一千个哈姆雷特，有一千个林黛玉。罗贯中虽然把曹操刻画成十恶不赦的人物，但《三国志》的作者陈寿却高度地赞扬了曹操具有韩信、白起一样的本领，评价不可谓不高。
解析三：客观对待事物。对人物的评价，我们应该客观，要联系当时的社会环境等因素，而不能以现在的眼光去评价前人。在这里，罗贯中自己就戴了一副有色眼镜，以自己的喜好来评价曹操，可谓失之偏颇。
适用考点：
角度与位置 打破习惯 主观与客观 学会公正思维习惯
相关考题
有人说，思维决定行为，有什么样的思维就决定什么样的行为。也有人说，要打破固定思维，学会从不同的角度分析事物。
请以“思维与行为”为话题写一篇作文。
注意：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；将题目补充完整。立意正确，思想健康。②文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
成 长 回 眸
余余落晖，我爱一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹——我不忘毅者无疆的坚强。
7岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年。“顶天立地”这四个字，竟被一只猴演绎得如此悲壮!这便
10考试失利后难眠的一夜，定思痛；烧回白帝城后一病不“老骥伏!
那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。
13岁，我长大了，渐渐孤傲了，但《名人传》却逆转了我。他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们也将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双耳失聪后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符；米开朗基罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注地绘画，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化做一泓平静的泉水。
今年我15岁了，回眸成长之间，我懂了一句话，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带着坚强出发吧!去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言！
【素材趣闻】
桃 园 三 结 义
东汉末年，整个朝政非常腐败，同时连年灾荒，人们的生活非常困苦。刘备非常想拯救百姓，而张飞、关羽又愿与刘备共同干一番事业，于是三人情投意合。他们选定张飞庄后一座桃园，这个时候，正值桃花盛开，景色美丽。张飞准备了青牛白马作为祭品，他们焚香礼拜、宣誓完毕后按年岁认了兄弟。刘备年长做了大哥，关羽第二，张飞最小做了弟弟。这便是《三国演义》中著名的“桃园三结义”。
【经典素材三】
勇猛忠诚的赵云
三国时期，新野一战，诸葛亮巧用妙计，火烧新野，以少胜多打败了强大的曹操。事后，曹操心有不甘，又引五十万大军前来报新野之仇。刘备一方的军队几千人行走到当阳县时，不料竟被曹兵截住，双方苦战到天明，刘备军队才将曹兵的追赶彻底摆脱掉。然而，就在刚才的激战中，刘备的夫人糜氏连同儿子阿斗走散了，不见了踪影。于是，赵云又紧急集合三十员骑兵，重新杀回乱军中寻找。赵云力战众将，威武勇猛。正在山上观战的曹操见赵云势不可挡，爱惜赵云是一员难得的虎将，传令一定要活捉，不要死的。赵云利用这个机会冲出包围，连杀50员曹将，终于将阿斗救出，交给了刘备，成就了“单骑救主”的一段佳话。 多维运用
解析—：忠义是他的选择。赵云赤胆忠心，不惜豁出性命救主。曹操一方是主动出击，又兵将极多，赵云好不容易从围困中突围而出，当发现刘备的妻儿仍在曹操军中的时候，义无反顾地杀进重围去救主。这是一种难能可贵的忠诚。
解析二：爱惜人才。曹操爱才惜才，虽当时没能生擒赵云，但一定也使得他手下的将领感到温暖。为官为任者，不可小肚鸡肠，有时，各为其主，势在难免，不可因为有人才在你的对手乎下听令就去憎恨艮，而应像曹操一样，宽以待才，惜才爱才。
解析三：坚持，是一种可贵的品质。有时，在你付出了太多的精力与时间，付出了太多的辛劳后才发现，因为你的一次疏忽，使得目标仍远远在望。这时，你还会不会有勇气坚持下去，再次投入辛苦的劳动中去呢?请记住，坚持，是一种品质。
适用考点：
珍惜人才 人生选择 坚持，是一种品质 英雄 忠诚
相关考题
罗曼·罗兰在《是靠心灵而伟大的人。”“靠心灵而伟大”的人吗?
注意：
③除诗歌外，文体不限；不少于600字
【佳作欣赏】
我心目中的英雄
若说《水浒》是一首好汉长歌；《西游记》是一幅顽猴的漫画；《红楼梦》是一曲破落家族的挽歌；那么《三国演义》则是一班将相的粉墨。
在罗贯中的笔下，诞生了许多三国人物。很多人只记得宅心仁厚的刘备，神机妙算的诸葛亮，霸气十足的曹操，义薄云天的关羽，然而你们可曾记得那位勇冠三军、气贯长虹的常山英雄——赵子龙!
在那烽火狼烟的战场，一员猛将左冲右突，如人无人之境，取上将首级如探囊取物„„这一切使我想起一首描写赵子龙的诗：“血染征袍透甲红，乱世谁敢与争锋，单枪救困扶危主，唯有常山赵子龙。”
袭袁绍，独战曹军数十万人马，斩杀曹军大将五十七员，斩裴元绍，夺卧牛山，单骑救主，截江夺阿斗，拒汉水单枪寡敌众„„这种种汗马功劳，皆出自赵子龙之手!真是“横刀立马夕阳下，一朝功成万骨枯啊”!
有人会说，赵云文不及孔明、公谨，武不及吕布、关羽，威不及曹操、孙策，仁不及刘备、陶谦，无可敬之处。诚然，这种说法无可厚非，但为什么不能换位思考呢?赵云武胜孔明，智胜吕布，仁胜曹操，勇胜刘备!
我赞美赵云：道胜一筹，义胜一筹，智胜一筹，谋胜一筹，仁胜一筹，文胜一筹，武胜一筹。
云有八胜，吾等怎能不尊，怎敢不敬。
我佩服赵云，佩服他在战场上无惧的胆量，佩服他在做人上高尚的精神，佩服他宁死不降的气节，更佩服他那顾全大局的品德。
我想，罗贯中笔下的三国因赵子龙而格外精彩。
【素材趣闻】
曹 操 焚 稿
《三国演义》第六十回讲了这样一个故事：张松出许都求见曹操，曹操见张松矮小，相貌又丑，便有意冷落他，边洗足边接见，使张松憋了一肚子气。次日，曹操掌库主簿杨修拿出曹操新著兵书《孟德新书》给张松看，意欲示曹操的大才。张松看了一遍即记了下来，故意笑曰：“此书吾蜀中三尺小童，亦能朗诵，何为新书?此是战国时无名所作，曹丞相盗为己出。”杨修不信，张松说：“如不信我试诵之。”遂将《孟德新书》从头至尾朗诵一遍，并无一字差错。杨修大惊，就去告知曹操，曹操奇怪地说：“莫非古人和我想的都一样?”他认为自己的书没有新意，就让人把那本书烧了。