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    与《曹禺与[北京人]教案设计》相关的范文

  • 08-24 分享话剧观看心得
  • 分享话剧《雷雨》观看心得 各位同学: 大家好!我是xxx。很高兴今天能在这里与大家分享我对于话剧《雷雨》的点点心得。 《雷雨》的作者是中国现代杰出戏剧家-曹禺(yú)。原名为“万家宝”。《雷雨》创作于1933年,是曹禺的第一部作品,也是他的成名作。他所创作的“四大名剧”为《雷雨》,《日出》,《原野》和《北京人》。 《雷雨》在一天的时间里,两个场景,展示了两个家庭-周家和鲁家前后30年复杂的矛盾冲突 ...

  • 06-01 第七章高考试题类编作家作品.文学体裁
  • ·作家作品、文学体裁 1、(1990年)以下六首绝句分别描写了(a)春天、(b)夏天、(c)秋天、(d)冬天四季的景物,分类正确的一组是 ①六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望,盖尽人间恶路歧。 ②失群寒雁声可怜,夜半单飞在月边。无奈人心复有忆,今暝将渠俱不眠。 ③黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 ④梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童 ...

  • 07-11 暑假学习活动方案
  • 每年的暑假对于我们广大的学生来说总是漫长的,可也是枯燥的。也许对于他们来说更乏味的是暑假作业,千篇一律,不是一本《暑假作业》就是抄生字、写作文。怎样让学生在漫长的暑假中,既能把学习语文当作是一种乐趣,有能让学生把语文学习溶入生活中,真正的做到语文学习的生活化和生活的语文化。。同时,能够把学生从单一、反复的试题中解放出来,真正的在语文学习中关注社会、关注生活呢?为此,今天,我为班级学生设计了《20x ...

  • 05-03 语文教研组工作总结
  •   几年来,一职语文教研组在校领导的领导带动下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各开展教研活动,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的语文教学质量做出了一定的贡献。 一. 坚持理论学习,认真撰写论文“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学习,教研活动就会成本“无本之木,无源之水”。为加强修养,提高素质,我们认真学习了“教学论新编”,“成功教育理论”。“语文教学论”等教学理论,学习 ...

  • 08-02 元旦相声台词
  • 元旦相声台词 甲:很高兴能再次站到这里给大家说相声,祝大家元旦快乐!今天我给大家说一段传统相声,由于找不到搭档,我今天给大家说一段单口相声…… 乙:(走上台)谁说找不到搭档啊? 甲:(朝乙)呦!原来是赵大班长啊!今天你陪我说相声来了?太好了… 乙:(严肃的)你们宿舍班费是不是还没交? 甲:啊?要账的啊!(朝乙)这这…咱明天再说好不好… 乙:不!我这就要,我找着你不容易,每次去你们宿舍你都不在,不是 ...

  • 09-30 "读导写评"作文教学程式化
  • ·“读导写评”作文教学程式化   长期以来,作文教学存在着三大弊端:一是作文教学缺乏科学的训练体系,存在着盲目和随意性;二是作文教学不得法,阅读和写作脱节,学生视作文为畏途;三是作文要求不明确,作文训练不到位,作文成效不明显。写作能力是一种综合性的能力,它不仅包括对写作知识的掌握。写作技巧的运用,书面语言的表述等方面,而且还牵涉到对事物的观察能力和分析认识能力。这些能力的获得直接和阅读、听知、说话 ...

  • 01-25 教育科研案例(13篇)
  •   教育科研案例(1)   在教学实践中发现问题,形成解决问题的思路,建立课题,进行研究   一位音乐老师发现学生对音乐教学中的抗战歌曲不大感兴趣。这种现象是可想而知的,现在的中学生整天沉浸在流行歌曲中。抗战歌曲对他们来说,大概属于古董之列。我们这位老师认为,学生之所以对抗战歌曲不感兴趣,可能是因为现在的学生和抗战歌曲相隔的时代久了,他们不了解那个时代,不了解这些抗战歌曲在那个时代所起到的作用。因 ...

  • 03-21 真的不一样-参加国培有感
  • 真的不一样-参加国培有感 12月9号,是我们正式开班的日子。 早上8:30-9:30是开学典礼仪式,很隆重。教育部师范司司长唐京伟、北外校长助理外语教学与研究出版社社长于春迟、北外教授文秋芳、全国基础外语教育研究中心理事长陈琳教授、常务副理事长张连仲教授、外语教学与研究出版社副总编辑王勇和外语教学与研究出版社基础教育出版分社社长申蔷出席了会议。唐司长、于助校在开幕式就国家基础教育的改革以及本次的国 ...

  • 01-16 中国梦征文:我的家乡
  • 中国梦征文:我的家乡 田雨菲 我的家乡虽然没有甲天下的桂林风光,也没有名扬中外的广州繁华。但是我的家乡是美丽的、富饶的,它那贫穷、落后的景象,早已一去不复返。现在,我的家乡展现在大家面前的是一片蒸蒸日上、欣欣向荣的新景色。我的家乡就是湖北潜江-全国的明星城市,水乡园林!现在就让我带领大家走进我的家乡,领略它的风彩! 阳春三月,正是草长莺飞的好时光,小河两岸柳树披着一身新绿,柔长的柳枝一如丝带,拂水 ...

  • 11-20 教师教学常规考核管理改革(备课.讲课)实施方案
  • 教师教学常规考核管理改革(备课、讲课)实施方案 一、针对目前我校备课存在的弊端,提出改革方案 1、大部分教师备课以“量”为本,形式主义。 教学管理对教师的备课检查,过分强调“量”化考核,我们检查方法只是停留在“数教案”这一机械模式,忽视备课的内质,致使许多教师出现了应付检查式的备课或抄教案,或直接下载教案,甚至补教案。这种无效劳动浪费了教师大量的时间及精力。 2、以“本”为本,权力至上。 以“课本 ...