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    与《金桥中学师德标兵推荐材料》相关的范文

  • 06-25 "巾帼建功标兵"推荐材料
  • “巾帼建功标兵”推荐材料 xx老师,女,1963年出生于xx县xx镇xx村,1984年毕业于xx师范学校,同年参加教育工作。1995年通过自学,于湖南教育学院中文专业毕业。刘老师曾任教于太芝庙中心小学5年、半边街学校3年,现任教于雀塘中学,主教八年级语文、历史,并担任197班班主任,还兼任雀塘中学语文教研组组长,雀塘学区语文教学联组组长等工作。在雀塘中学工作了20年。从教28年以来,他一直担任中小 ...

  • 05-29 创先争优优秀共产党员推荐人事迹材料
  • 创先争优优秀共产党员推荐人事迹材料 陈x,男,汉族,1962年10月出生,1995年7月入党,现任xx市cxx区白家庄小学党总支书记。曾获“cxx区教育系统优秀党务工作者”、“首都国庆60周年群众游行优秀工作者”、“十一五”国家课题先进个人等荣誉称号。 徐名松,男,汉族,1970年12出生,1992年10月入党,现任xx市劲松职业高中党总支书记。曾获cxx区优秀党务工作者荣誉称号。围绕学校中心工作 ...

  • 07-16 XX区实施金桥工程的经验
  • 建好组织把农民工组织起来-xx区实施“金桥工程”的主要做法   近年来,xx区在发展劳务经济中,以“高举党旗闯市场,练就绝技打天下,诚实守信树形象,四轮驱动奔小康”为指导思想,大力实施“金桥工程”,已在北京、深圳、西安、郑州、乌鲁木齐、宜兴等务工经商党员相对集中地建立驻外党组织37个。金桥工程的实施促进了外出务工人员干事创业,外出党员在外建党组织教育、引导下,积极为家乡介绍客商和用工信息,一些成功 ...

  • 12-25 中学创先争优活动方案
  • 中学创先争优活动方案 为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神,巩固学习实践科学发展观活动成果,全面推进基层党组织和党员队伍建设,按照灵宝市教体局党委《关于在全市教育系统各级党组织和共产党员中深入开展创先争优活动的实施意见》的要求,结合我校实际,现制定实施方案如下: 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以深入学习实践科学发展观为主线,以“践行三平精神,当河南跨越标兵”为主题 ...

  • 09-11 优秀教师推荐材料:春蚕到死丝方尽蜡烛成灰泪始干
  • 优秀教师推荐材料:春蚕到死丝方尽 蜡烛成灰泪始干 陈xx同志198年参加工作,中国共产党党员,现任白仓镇中学英语教师,教导主任。中学一级职称,省级英语学科教学能手,邵阳市英语骨干教师,白仓镇中心学校英语学科带头人。曾多次被评为“县级师德先进个人、市级骨干教师、县级优秀教师、县级先进个人、县级骨干教师、县级教学能手、白仓镇师德标兵、优秀共产党员”的称号。诸多荣誉的取得代表着他对教育事业的热爱。他用行 ...

  • 07-04 开展"立师德.树师表.抓师纪.正师风"专项整治活动的意见
  • 开展“立师德、树师表、抓师纪、正师风”专项整治活动的意见 为了进一步加强教师职业道德建设,提高教师队伍整体素质,县局决定在20xx-2014学年第一学期进行专项整治师德师风活动,集中对广大干部教师进行师德师风教育。依据文件精神,结合我校实际,现就我校开展师德师风教育活动事宜安排如下: 一、指导思想: 以党的十八大精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,以规范教师施教行为为目标,以教师职业道德教育为核心 ...

  • 01-19 青年教师个人先进事迹推荐材料
  •   xx老师是xx市xx中学一名优秀的青年教师,现担任学校史地教研组组长。参加工作九年以来,**老师爱岗敬业,勤奋踏实,追求上进,努力钻研,在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。 一、投身教学改革,勇于探索实践 作为一名青年教师,xx老师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。 参加工作第三年,他就勇挑重担,担任了高三历史教学任务。他注意研究和把握 ...

  • 02-26 团县委开展青年创业行动经验总结材料
  •   为深入开展青年创业行动,进行全方位、多层次的岗位挖掘和青年就业服务工作,**团县委积极寻求社会力量的帮助与支持,以市场化、社会化、项目化为运作思路,以“合作互利、共建双赢”为经营宗旨,在充分酝酿协商的基础上,与基础条件较好、发展空间较的**县“金桥”中介服务中心联合创办“青年职业服务中心”,借助金桥中介服务中心的基础设施与信息渠道开展青年就业服务工作,目前已进行了首期10家用工单位1041个用 ...

  • 05-10 XX县中学师德教育先进材料
  •   近几年来,我校以“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神为指导,以《教师师德规范》和《公民道德建设实施纲要》为依据,认真落实《加强中小学教师职业道德的若干意见》,大力倡导以“爱岗敬业,为人师表”为主要内容的职业道德规范,开展“爱岗、爱校、爱生”为主题的师德教育,把制度的管理和情感激励有机结合起来,教师队伍出现遵纪守法、爱岗敬业、爱校进取、团结合作、乐于奉献、实绩显著的良好师风。在全面贯彻落实党 ...

  • 04-03 师德标兵事迹材料:立师德铸师魂树师范倡师风
  • 师德标兵事迹材料:立师德铸师魂树师范倡师风 “作为一名教师必须解决好三种力的问题,即动力、能力和精力。缺乏动力不愿干,缺乏能力不会干,缺乏精力不能干。其中动力是关键,我的动力就是对理想事业的追求。” 碧血丹心德为尚 20XX年4月28日,xx老师成为忻州师范学院附属中学的一名拓荒者。时值建校之初,如何能使学生来附中就读是当时的棘手问题。xx老师自告奋勇,深入县市区田间地头,走村串巷做宣传工作,落实 ...