人教九年级(下)数学同步辅导第四章相似图形
九年级(下) 数学同步辅导相似图形
Ⅰ. 梳理知识:
1. 三角形相似的条件 (1) ,两三角形相似. (2) ,两三角形相似. (3) ,两三角形相似.
2. 如何寻找和发现相似三角形
两个三角形相似,一般说来必须具备下列六种图形之一:
只要能在复杂图形中辨认出上述基本图形,并能根据问题需要舔加适当的辅助线,构造出基本图形,从而使问题得以解决.
3. 相似三角形与相似多边形的性质
(1)相似三角形的性质
①相似三角形的三边 ,三角 .
②相似三角形的 , 与 都等于相似比.
③相似三角形周长之比等于 ,相似三角形面积之比等于 .
(2)相似多边形的性质
①相似多边形的对应边 ,对应角 .
②相似多边形的对角线之比、周长之比都等于 .
③相似多边形面积之比等于 .
4. 几何变换(按一定的方法把一个图形变成另一个图形)
(1)相似变换:保持图形的形状不变的几何变换叫做相似变换
(2)位似变换
①位似图形:如果两个图形不仅是 图形,而且每组对应点所在的直线都 ,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做 ,这时的相似比又称为 .
②位似图形的性质:位似图形上任意一对对应点到 的距离之比等于位似比.
5. 相似三角形的应用——测量旗杆的高度(利用阳光下的影子;利用标杆;利用镜子的反射.)
II. 同步练习:
一、选择题
1、在相同时刻的物高与影长成比例,如果高为1.5米的测竿的影长为2.5米,那么影长为30米的旗杆的高是( )
A.20米 .B.18米 C.16米 D.15米
2、如图,D 、E 分别是AB 、AC 上两点,CD 与BE 相交于点O ,下列条件中不能使ΔABE 和ΔACD 相似的是( )
A. ∠B=∠C B.∠ADC=∠AEB C.BE=CD,AB=AC D.AD∶AC=AE∶AB
3、如图所示,D 、E 分别是ΔABC 的边AB 、AC 上的点,DE ∥BC ,并且AD ∶BD=2,那么S ΔADE ∶S 四边形DBCE =( ) (A)2344 (B) (C) (D) 3459
4. 在矩形ABCD 中,E 、F 分别是CD 、BC 上的点,若∠AEF=90°,则一定有( )
(A)ΔADE ∽ΔAEF (B)ΔECF ∽ΔAEF (C)ΔADE ∽ΔECF (D)ΔAEF ∽ΔABF
(第2题图) (第3题图) (第4题图) (第5题图)
5、厨房角柜的台面是三角形(如图所示) ,如果把各边中点连线所围成的三角形铺成黑色大理石(图中阴影部分)
,其余
部分铺成白色大理石,则黑色大理石面积与白色大理石的面积之比是( )
A.1∶2 B.1∶3 C.1∶4 D.1∶5
6、如图,在大小为4×4的正方形网格中,是相似三角形的是( )
① ② ③ ④
A. ①和② B.②和③ C.①和③ D.②和④
7、如图是圆桌正上方的灯泡O 发出的光线照射桌面后,在地面上形成阴影(圆形) 的示意图. 已知桌面的直径为1.2m ,桌面距离地面1m ,若灯泡O 距离地面3m ,则地面上阴影部分的面积为( )
2222A.0.36πm B.0.81πm C.2πm D.3.24πm
8、如图,直线l 1∥l 2,AF ∶FB=2∶3,BC ∶CD=2∶1,则AE ∶EC 是( )
A.5∶2 B.4∶1 C.2∶1 D.3∶2
9、如图,三个正六边形全等,其中成位似图形关系的有( )
A.4对 B.1对 C.2对 D.3对
(第7题图) (第8题图) (第9题图) (第10题图)
10、平面直角坐标系中,有一条“鱼,它有六个顶点”,则( )
A. 将各点横坐标乘以2,纵坐标不变,得到的鱼与原来的鱼位似
B. 将各点纵坐标乘以2,横坐标不变,得到的鱼与原来的鱼位似
C. 将各点横、纵坐标都乘以2,得到的鱼与原来的鱼位似
D. 将各点横坐标乘以2,纵坐标乘以1,得到的鱼与原来的鱼位似 2
二、填空题:
211、两个相似多边形的一组对应边分别为3cm 和4.5cm ,如果它们的面积之和为130cm ,那么较小的多边形的面积是 2 cm.
12、如图,DE 与BC 不平行,当
AB = 时,ΔABC 与ΔADE 相似. AC
(第12题图) (第13题图) (第14题图) (第15题图)
13、如图,AD=DF=FB,DE ∥FG ∥BC ,则S Ⅰ∶S Ⅱ∶S Ⅲ= .
14、如图,正方形ABCD 的边长为2,AE=EB,MN=1,线段MN 的两端在CB 、CD 上滑动,当CM= 时,ΔAED 与N ,M ,C 为顶点的三角形相似.
15、如图,在直角坐标系中有两点A(4,0)、B(0,2),如果点C 在x 轴上(C与A 不重合) ,当点C 的坐标为 或 时,使得由点B 、O 、C 组成的三角形与ΔAOB 相似(至少写出两个满足条件的点的坐标).
三、解答题:
16、如图,ΔABC 中,BC=a .
11AB ,AE 1=AC ,则D 1E 1= ; 33
11(2)若D 1D 2=D 1B ,E 1E 2=E 1C ,则D 2E 2= ;
33(1)若AD 1=
(3)若D 2D 3=
„„ 11D 2B ,E 2E 3=E 2C ,则D 3E 3= ; 33
11D n -1B ,E n -1E n =E n -1C ,则D n E n = . 33(4)若D n -1D n =
17、已知:如图,ΔABC 中,∠B=∠C=30°. 请你设计三种不同的分法,将ΔABC 分割成四个三角形,使得其中两个是全等三角形,而另外两个是相似三角形但不全等的直角三角形. 请画出分割线段,标出能够说明分法的所得三角形的顶点和内角度数或记号,并在各种分法的空格线上填空.(画图工具不限,不要求写出画法,不要求说明理由).
分法一 分法二 分法三
分法一:分割后所得的四个三角形中,Δ ≌Δ ,Rt Δ ∽Rt Δ .
分法二:分割后所得的四个三角形中,Δ ≌Δ ,Rt Δ ∽Rt Δ .
分法三:分割后所得的四个三角形中,Δ ≌Δ ,Rt Δ ∽Rt Δ .
218、在比例尺为1∶5000的地图上,一块多边形地区的周长是72cm ,面积是320cm ,求这个地区的实际周长和面积.
19、如图,ΔABC 中,BD 是角平分线,过D 作DE ∥AB 交BC 于点E ,AB=5cm,BE=3cm,求EC 的长.
20、如图,四边形ABCD 、CDEF 、EFGH 都是正方形.
(1)⊿ACF 与⊿ACG 相似吗?说说你的理由.
(2)求∠1+∠2的度数.
21、在ΔABC 中,AB=4
如图(1)所示,DE ∥BC ,DE 把ΔABC 分成面积相等的两部分,即S Ⅰ=SⅡ,求AD 的长. 如图(2)所示,DE ∥FG ∥BC ,DE 、FG 把ΔABC 分成面积相等的三部分,即S Ⅰ=SⅡ=SⅢ,求AD 的长. 如图(3)所示,DE ∥FG ∥HK ∥„∥BC ,DE 、FG 、HK 、„把ΔABC 分成面积相等的n 部分,S Ⅰ=SⅡ=SⅢ=„,请直接写出AD 的长.