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    与《古代诗歌典型意象》相关的范文

  • 07-23 高二下学期语文教学计划
  • 一、指导思想 1、遵循部颁教学大纲,关注高中课程标准所提出的教学理念,坚持语文教学要为学生继续学习、工作、生活和终生可持续发展打好基础,要为学生的思维品质、个性发展、人格健全打好基础,要为学生养成学习语文的良好习惯、正确态度和科学方法打好基础的指导思想,继续探索培养学生创新意识和自主学习能力的有效方法,及提高学生人文科学素质的途径。 2、高二用一学年进行文学教育这是一件新事物。高中文学教育的性质、 ...

  • 01-14 中考诗歌鉴赏题考查内容
  • 一古代诗歌鉴赏题的考查内容   诗歌鉴赏,主要是对诗歌的形象、语言、表达技巧、思想情感的把握。   二古典诗词鉴赏题问答模式   第一种模式分析意境型   提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?   提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?   解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方 ...

  • 08-06 中考诗词赏析考点
  • 1.划分节奏 节奏划分方法有两种:一种按音节划分,一种按意义划分。按音节划分的话,一般五言诗每句可以划分为三个节奏,七言诗每句可以划分为四个节奏。如春眠/不觉/晓,处处/闻/啼鸟;金樽/清酒/斗/十千,玉盘/珍羞/直/万钱。而按意义划分则有所不同,同样以这两句为例,则可划分为:春眠/不觉晓,处处/闻啼鸟;金樽清酒/斗十千,玉盘珍羞/直万钱。同学们应该注意的是,不管是按音节还是按意义划分,最基本的原 ...

  • 12-24 诗歌鉴赏题的特点及解题技巧
  • ·诗歌鉴赏题的特点及解题技巧 高考诗歌鉴赏题的命题特点及解题技巧   严格地说,诗歌鉴赏题正式步入高考殿堂应该是始于1994年。从此至今,这种试题权重日见增大,形式日趋稳定,命题技巧日臻圆熟。当然,在为高考天地拥有了体现文学鉴赏要求的诗歌鉴赏题这一美丽“风景”而喝采鼓掌时,我们也不能不正视我们学生解题时无所适从的窘迫现实。为此,本节课拟从命题特点这一角度,就高考诗歌鉴赏题谈谈有关看法,以期为大家顺 ...

  • 10-15 从时空的角度来感悟徐志摩诗歌中的意境
  •   一首好诗,往往是意境深远,具有强烈感染力的作品;一个好诗人,往往是心包万千、神游八方、情感丰富、物我共融,不受时空限制。我国现代诗人徐志摩的诗就是这样的诗,人就是这样的人。读徐志摩的诗,恰如听一曲曲如泣如诉的好歌,挟带着一股强大、雄浑又婉约的穿透力量,将读者一下带入他的诗歌意境中,诗人的爱恨情愁,诗人的喜怒哀乐,统统展现在你面前。在这人与人、物与物,情与情构建、交织而成的意境里,你将会被深深打 ...

  • 04-06 课后说课稿
  • 《乡愁》课后说课稿 尊敬的各位评委,老师们: 大家好!我是来自xx县xx中学的xx老师。今天我说课的内容是人教版九年级下册第一单元第一课《乡愁》。这是一首现代诗歌,对于诗歌的学习,九年级学生已经有了一定的基础,《语文新课程标准》明确指出“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验。”我想通过这节课,进一步巩 ...

  • 01-27 诗鉴赏的考点设置和命题趋向
  • ·诗鉴赏的考点设置和命题趋向   新诗鉴赏试题的考点设置和命题趋向新诗鉴赏试题于1999年全国高考语文试卷中首次采用,业已引起各级命题者的广泛关注。   这一“初步鉴赏文学作品的内容、语言、表达技巧”(《考试说明》)的新题型的闪亮登场,完全可以说是本乎情理之中。这是因为,赏析现、当代诗歌精品原本就是中学语文教学的一项内容,作为一种重要的文学体裁,新诗有理由在“文学鉴赏”试题中占有一席之地;而在考点 ...

  • 08-17 中国诗歌网现代诗歌版九月精华作品学习体会(三)
  • 五、阳光老男孩诗抄(一) 玉车长弓说:“阳光老男孩,即是大名鼎鼎的李清联老师!李老在五十年代就已经闻名中国诗坛了,六十年代初,诗刊社编辑出版的《朗诵诗选》就选了李老的《浇铸者》。李老今年已经75岁高龄了,依然坚持写作上网,非常令人感佩!李老的诗作大都为短制,看似简单,实有深刻内涵。看似随意,其实匠心独运。往往于平凡的惯常事物和深邃的人生阅历中营造诗意的佳构,令人初读或许有些许索然,而再读掩卷之后却 ...

  • 07-02 新诗鉴赏训练
  • 新诗鉴赏训练 浙江 金伟 1.阅读艾青《镜子》,指出对其风格评价不准确的一项是( ) 仅只是一个平面,却又是深不可测 它最为真实/决不隐瞒缺点 它忠于寻找它的主人/谁都从中发现自己 或是醉后酡颜/或是鬓如霜雪 有人喜欢它/因为自己美 有人躲避它/因为它直率 甚至有的人/恨不得把它打碎 A.诗人以小见大,在对人人见之不觉奇的镜子的咏叹中揭示了人人思之倍觉深的人生哲理。 B.诗人抓住特征,十分准确地抒 ...

  • 08-28 2014年高考名校语文模拟卷诗歌鉴赏题精汇(6)
  • 20XX年高考名校语文模拟卷诗歌鉴赏题精汇(6) 【116】古代诗歌阅读(6分) 绵谷回寄蔡氏昆仲 罗隐 一年两度锦江游,前值东风后值秋。芳草有情皆碍马,好云无处不遮楼。 山牵别恨和肠断,水带离声入梦流。今日因君试回首,淡烟乔木隔绵州。 (1)这首诗表达了诗人怎样的感情?(2分) (2)颔联运用了什么样的表达技巧?试作简要分析。(4分)   【参考答案】 (1)(2分)这首诗追忆昔游,极写锦江之美 ...