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    与《闰年的判断规律》相关的范文

  • 05-16 小学数学教学体会
  • 小学数学教学体会 20XX年8月10日,踏着对梦想的追求,我来到临县南临学校应聘,8月20日开始上班,20XX年1月28日,抱着满载的成果,结束了我的实习生涯。 在实习期间,我所带的是三年级数学,并担任班主任。教学第七单元时年,月,日时,我遇到了这样的问题:当讲完如何判断平年与闰年后,有个学生问我:“老师,那如何判断一年中的闰月呢?”这个问题其实在备课时我也想过,但是由于自己的愚笨,当我查阅完相关 ...

  • 06-30 小学三年级数学期末试卷质量分析
  • 小学三年级数学期末试卷质量分析 现就学习力、想象力、记忆力等几个方面分析本班学生目前学习能力的水平。 一、试题结构 本次考试共设六大题,考试时间70分钟,总分100分。第一大题是判断题,占分6%,第二大题选择题,占分10%,第三大题填空题,占24%,第四大题计算题,占23%,第五大题按要求做题,占11%,第六大题解决问题,占26%。从试题的比例来看,本次试题注重检验学生的计算能力和解决问题的能力。 ...

  • 08-06 小学毕业班数学科质量分析报告
  • 小学毕业班数学科质量分析报告 根据德宏州教科所关于20XX年小学毕业考试的安排,由县教育局组织实施了小学毕业测试,考试形式为笔试。为提高测查的价值,教科中心统一组织监考、阅卷。测查活动组织严密,测查结果真实可信,为了对我县的小学数学教学情况有一个比较全面的了解,为今后的教学改革、师资培训、校本教研等方面提供确切的信息,现将测查结果作以下分析。­一、试卷特点分析20XX年陇川县小学毕业生考试数学试卷 ...

  • 03-14 三年级数学下册教学复习计划
  • 三年级数学下册复习计划 一、班级实际情况分析 本班学生整体学习数学的兴趣浓厚,在课堂上积极性高,表现欲强。大部分学生学习较为主动,具有良好的学习习惯,基础知识掌握的也比较扎实,但学生整体较为浮躁,特别是在计算方面,粗心现象普遍存在,经常出现抄错数,写错符号,忘记在橫式上写得数等情况。班里有4至5名学生对于独立解决两步应用题存在一定的问题,主要是由于不能很好的理解题意。另外还有少部分学生学习状态不稳 ...

  • 06-06 三年级数学(下册)教学计划
  • 一、学生素质分析 全班大部分学生学习态度端正,学习目的明确,上课专心听讲,遇到不懂的问题能主动问老师,只有个别同学思想上不够积极。全班大多数学生掌握基础知识比较牢固,回答问题比较准确,反应快,上课回答问题积极,语言表达能力强,说话有条理,有部分学生基础比较差、行为习惯也较差。在今后的教学过程中,要注意培养学生的思维能力、实际应用所学知识的能力,引导形成良好的行为、学习习惯。 二、教材简析 本册教材 ...

  • 03-02 品德与社会三年级下册教学计划
  • 一、教材分析 《品德与社会》教材三年级的教育主题是:我在成长。在这一教育主题统领下,根据学生的年龄特点,教材共设计了七个单元教育主题:1.我和我的同学;2.我要安全地成长;3.我的成长与家庭;4.我的邻里生活;5.我的成长与学校;6.我的成长与他人;7.家乡哺育了我。 这七个单元主题所涉及的内容是对这个年龄阶段儿童具有重要影响的、在儿童生活中所发生的各种社会互动关系(如儿童自我、家庭、学校、邻里、 ...

  • 11-28 关于企业经济运行分析学习心得体会
  • 一.对民营经济经济运行分析工作的理解 "经济活动分析,又叫经济分析,是经济活动分析报告的简称.它是反映经济分析研究所获得的一种书面材料.它是以党的方针政策为指导,以计划发展指标.统计数据和调查研究所获得的资料为依据,以正确评估.总结发现规律,提高决策和管理水平,提高经济效益,胜利完成任务为目的,运用现代科学经济理 论和科学分析方法,对特定范围(地区.部门.单位)经济活动(包括生产.销售. ...

  • 12-03 述职报告的写作要领
  • 法定社会组织的机关和部门的负责人一般要对权力机关如上级机关部门或者代表大会、董事会等作述职报告,这是推动社会组织工作的重要因素,对于促进和监督社会组织各项工作有着重要的意义。 述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。报告是向上级机关陈述事项的上行文,属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。《国家行政公文处理办法》规定“报告适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问”。报告中的总结 ...

  • 09-04 高三语文文言文阅读(三)练习
  • 高三语文文言文阅读(三)练习 (十一) 子列子穷容貌,有饥色。客有言于郑子阳者曰:“子列子御寇,盖有道之士也,居君之国而穷,君乃为不好士乎?”子阳令官遗之粟十秉,子列子出见使者,再拜而辞。使者之,子列子入,其妻望而拊心曰:“闻为有道者,妻子皆佚乐。今妻皆有饥色矣,君过而遗先生食,先生又辞,岂非命也哉!”子列子笑而谓之曰:“君非自知我者也,以人之言而知我,以人之言以遗我粟也,其罪我也,又将以人之言, ...

  • 02-07 毕业论文的逻辑
  • 一、论文与逻辑 一篇毕业论文,如同其他文章一样,应当是内容和形式的统一。内容是指主题和材料,形式是指逻辑结构和语言表达。论文的内容固然起决定作用,但论文的形式也不是消极、被动的,事实上起重要作用。我们知道,人们要进行思维,就要使用概念、判断、推理等思维形式。这些思维形式既是人类用来反映客观现实的手段,又是构筑论文的基本材料。只有掌握了这些思维形式及其有关的逻辑要求,才能写出具有逻辑持色的毕业论文来 ...