贾平凹月迹资料

与《贾平凹月迹资料》相关的范文

贾平凹在女儿婚礼上的讲话 在这庄严而热烈的婚礼上，作为父母，我们向两个孩子说三句话。 第一句，是一幅老对联：一等人忠臣孝子，两件事读书耕田。做对国家有用的人，做对家庭有责任的人。好读书能受用一生，好好工作就一辈子有饭吃。 第二句话，仍是一句老话：“浴不必江海，要之去垢；马不必骐骥，要之善走。”做普通人，干正经事，可以爱小零钱，但必须有大胸怀。 第三句话，还是老话：“心系一处”。在往后的岁月里，要创 ...

时间:12月2日 地点:广东第二师范学院.广州白云区景泰小学 主持人:古处长.景泰小学张主任 活动主题:1.行动研究与教师成长:2.课程标准修订情况:3.景泰小学全体行政热情接待我们到他们学校学习. 主要内容:1.刘良华<行动研究与教师成长>讲座:2.教育厅教研室杨建国<新课程语文标准修订情况>讲座:3.景泰小学全体行政热情接待我们到他们学校学习.(具体内容见总博客下载资料 ...

师德演讲稿：高尚的师德心灵的归宿 记得身为教授的当代作家贾平凹有这样一幅对联:百无聊赖何为教 一事无成怎做授.然而对于我们教师来说,其寄托是什么?精神支柱又何在?在我看来,便是看似轻实则重的师德。 如果说教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德就是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,那么师德就是教师的灵魂.师德是人梯,给予攀登者以无穷的帮助;师德是渡船,搭送求智者驶向成功的彼岸;师德是绿叶, ...

用爱心铸造师德 演讲者：申宝珠 小时候的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为一名人民教师。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，我登上三尺讲台，圆我的教师梦。工作中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。 身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。 我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上 ...

商洛大型系列宣传活动策划方案 （一）主题：秦岭最美是商洛大型系列宣传活动 （二）宗旨：挖掘、整合商洛文化资源，通过举办各种形式的活动，张扬“秦岭最美是商洛”的主题，打造魅力商洛品牌。 （三）时间：自20XX年7月- （四）组织机构： （1）主办单位: 商洛市委宣传部（所承担任务，另案协商） 商洛日报社（负责策划、实施） （2）运作: 商洛日报广告部 （3）协办单位：（不少于十家） 企业 司职相关部 ...

消夏晚会串词 女士们 先生们 在这百花盛开，万紫千红的初夏季节 在这充满希望，充满丰收欢乐的季节 我们蒲剧之家和秦腔房间联合推出了这场秦腔蒲剧演唱会 大家知道，一河带两省，山西、陕西，自古以来就有秦晋之好 一娘生二女，乱弹是祖宗， 秦腔、蒲剧同源流，自古就是姐妹剧种，京城统称山陕梆子， 秦腔蒲剧，源远流长，扳腔之祖，梆子之祖 愿秦腔房间和蒲剧之家也像秦腔和蒲剧一样成为好兄弟， 下面我们的晚会正式开 ...

　　“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来一中登上三尺讲台，圆我的教师梦。工作不满三年，在我们的一中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教 ...

坚守一方净土,为爱谱写师魂-师德演讲稿 小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来一中登上三尺讲台，圆我的教师梦。工作不满三年，在我们的一中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱 ...

参加小学阅读教学观摩研讨活动体会 9月26日至28日，xx市小学阅读教学观摩研讨活动在梅列区第二实验小学举行，由十二县市和两所市直属校选送的14节阅读课参加本次评选活动。 本次活动呈现出如下亮点： 一、参赛选手素质较高，无论是久经沙场、挥洒自如的骨干教师，还是初出茅庐、教风清新的年轻老师，都能准确把握教材重难点（教学目标值得商榷），精心设计教学预案，立足学生阅读本位，提高学生阅读能力（但这似乎还不 ...

一、活动目的及指导思想 鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。通过感恩主题教育活动，让学生懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会知恩图报，感谢父母的生养之恩，感谢师长的教导之恩，感谢他人的帮助之恩。以"孝、忠、礼、义"的实际行动，回报父母、老师和他人。使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。 二、活动主题：“感恩伴我健康成长” 三、参加对象：全体师 ...