当前位置:首页 >> 范文 >> 教师成长(发展)记录手册

    与《教师成长(发展)记录手册》相关的范文

  • 12-29 幼儿成长手册
  • 成长手册是什么 成长手册是从国外引进的一种新兴评价方式.现在国家基础教育课程改革中已经开始提倡创建和使用成长记录这种教育辅助形式,并且在北京.上海等大中城市已经积极开展了不同程度的实践探索,取得了一些可喜的教育实效.成长手册是孩子从事各种活动的成果记录,它是家长.教师了解和掌握孩子发展状况的重要依据.其内容包括教师及家长对孩子的观察记录.孩子的作品.照片.日记,以及家长和教师及孩子自我评价等各种反 ...

  • 02-20 2014年岩马小学学生综合素质评价总结
  • 2014年岩马小学学生综合素质评价总结 综合素质评价是贯彻国家的教育方针,全面实施素质教育的基本要求.为进一步推动我校全面实施素质教育,提高学校科学管理水平,发挥学校办学的积极性和创造性,我校充分发挥自己的优势,创造性地开展了学生综合素质评价工作.小学生综合素质评价对教师而言为了提高教育者的素质,调整教育者的教育行为,改进教育过程:对学生而言,不仅是鉴定学习成绩的水平,更重要的是为了充分挖掘学习潜 ...

  • 03-05 2016幼儿园教学工作计划范文
  • 在XX年的一整年中,我们幼儿园的发展在全体教师和学生以及学生家长的大力帮助下,取得了长的进步,这是我们一直以来奋斗的目标,这是我们对整个社会做出的一个小小的贡献.只要我们去努力,我们的贡献还是更大,这就是我们一直以来不懈努力的根本! XX年,我们将满怀着爱与喜悦,用心去经营广德这个大家庭,让她成为一个和谐美好的大家庭,我们将家园携手,共同开启智慧,运用爱的智慧,最适合的方法,让每一位广德人健康快乐 ...

  • 05-30 班主任工作手册1
  • 前 言 班主任是学校德育工作的骨干力量,是班级学生的组织者,领导者和教育者.班主任是学校德育工作的一个重要组成部分,是一门教育科学,它有着独特的教育规律和程序,工作规范和方法,具有很深的学问,值得我们去不断实践.探索. 为了使我校班主任更好地适应新时期班主任工作,不断促进班主任工作制度化.规范化,学校拟订了班主任工作手册.班主任可以借助这本手册,将班主任工作的进程,成果记录在手册上,相信这对于班主 ...

  • 03-14 2015幼儿园教学工作计划结尾例文
  • 在XX年的一整年中,我们幼儿园的发展在全体教师和学生以及学生家长的大力帮助下,取得了长的进步,这是我们一直以来奋斗的目标,这是我们对整个社会做出的一个小小的贡献.只要我们去努力,我们的贡献还是更大,这就是我们一直以来不懈努力的根本! XX年,我们将满怀着爱与喜悦,用心去经营广德这个大家庭,让她成为一个和谐美好的大家庭,我们将家园携手,共同开启智慧,运用爱的智慧,最适合的方法,让每一位广德人健康快乐 ...

  • 02-22 个人校本研训小结3篇
  • 通过这学期的校本研训,使我认识到,教师工作是一种既辛苦有很难看到成绩的工作。所以我们只能在这种平凡的工作中创造奇迹,不能谈任何客观因素,只有默默的去干好自己应该干的事。本学期的工作,有成绩、有提高、也有不足之处。 校本研训工作的学习培训,让我知道在日常生活和工作学习中,要以教师的职业道德严格规定自己,热爱本职工作关心学生,师生关系融洽。要把思想教育工作渗透到教学之中,用自己的言行感化和带动学生。从 ...

  • 04-26 2010年幼儿园教学工作计划
  • 在2009年的一整年中,我们幼儿园的发展在全体教师和学生以及学生家长的大力帮助下,取得了长的进步,这是我们一直以来奋斗的目标,这是我们对整个社会做出的一个小小的贡献。只要我们去努力,我们的贡献还是更大,这就是我们一直以来不懈努力的根本! 2010年,我们将满怀着爱与喜悦,用心去经营广德这个大家庭,让她成为一个和谐美好的大家庭,我们将家园携手,共同开启智慧,运用爱的智慧,最适合的方法,让每一位广德人 ...

  • 01-27 2015年幼儿园教学工作计划范文
  • ★以下是本站工作计划频道为大家整理的2015年幼儿园教学工作计划范文文章,供大家参考! 在20xx年的一整年中,我们幼儿园的发展在全体教师和学生以及学生家长的大力帮助下,取得了长的进步,这是我们一直以来奋斗的目标,这是我们对整个社会做出的一个小小的贡献.只要我们去努力,我们的贡献还是更大,这就是我们一直以来不懈努力的根本! 20xx年,我们将满怀着爱与喜悦,用心去经营广德这个大家庭,让她成为一个和 ...

  • 07-08 选课指导手册
  • 郑州市第十六中学 校本课程选修指导手册 2013.11. 第一章 前言 第二章 选课 1.组织机构 2.选课管理 3.选课要求 4.选课流程 5.课程设置 6.2013秋季课程列表 第三章 教学管理 1.走班上课 2.编建班级 3.编制课表 4.常规要求 5.管理 第四章 学分认定 1.学分认定原则 2.学分认定机构 3.学分设置 4.学分认定评价内容 5.学分认定流程 6. 对认定学分相关问题的 ...

  • 03-28 学年度教师个人专业发展规划书
  • 2016学年度教师个人专业发展规划书 目标明确,措施务实,不写空话)填写后粘贴在<专业成长手册>硬皮首页的反面. 制定时间:2016年1月 青年教师听课情况统计表 2015-2016学年度一学期 姓名孟璐 此表填写后粘贴在个人<专业成长手册>最后面 青年教师培养活动记录表 2015-2016学年度一学期 姓名孟璐 此表填写后粘贴在个人<专业成长手册>" ...