当前位置:首页 >> 范文 >> 于大小学三年发展规划目标

    与《于大小学三年发展规划目标》相关的范文

  • 04-20 销售业务培训方案
  • 销售业务培训方案 一、培训目的 1、为什么要做出这样的培训? 培训的初级目标就是通过提高销售人员的个人绩效来达成企业的销售业绩。 2、这样的培训能够得到一个什么样的效果? 通过培训使销售人员掌握产品的竞争优势,竞争对手的状况、专业知识和销售技巧,以及了解不同目标客户的心理特点等,培养销售人员的团队协作精神,领悟企业文化、养成做事的积极性和良好的服务态度,学会分析事物的科学方法,确立自己的工作目标和 ...

  • 03-22 苏教版小学数学五年级上册教学计划
  • 苏教版小学数学五年级上册教学计划 一、全册教学分析 1、教材名称、版本: 义务教育课程标准实验教科书数学五年级(上) 2、全册教材简析: 本册教材共编排了十个单元的教学内容。在“数与代数”领域教学负数的初步知识、小数的意义与性质、小数的四则计算,结合解决实际问题教学周期现象。在“空间与图形”领域教学三角形、平行四边形、梯形的面积公式,公顷与平方千米这两个较大的计量土地面积的单位。在“统计与概率”领 ...

  • 04-12 苏教版三年级数学上册教学计划
  • 苏教版三年级数学上教学计划 一、基本情况 我们三年级(3)班学生一共有39人,其中男生19人,女生20人。通过两年的学习,学生的数学基础知识掌握得比较扎实,多数学生思维比较灵活,学生学习数学的兴趣也较浓,但也有个别学生懒散,接受力不强,成绩不太理想,本学期将在进一步培优的基础上,重点抓好后进生的培养。 二、教材简析 本册教材的教学内容包括:除法、认数、千克与克、加和减、24时记时法、长方形和正方形 ...

  • 04-28 学校学科教学计划
  • 班级五甲、乙科目科学 册别9任课教 xxx制定日期20xx.8 (一)基本情况 班级人数 学 力 基 础(上期末检测成绩) 男 女 合计 学科素质平均分 学科素质优秀人数 学科素质良好人数 学科素质合格人数 学科素质待合格人数 学情分析: 1、已有知识、经验:由于各种条件的限制,大部分学生的科学常识缺乏,科学探究能力也较弱。家长和某些教师偏重于语数教学,使学生没有多少时间和机会接触大自然,更没有得 ...

  • 07-07 网站策划及网站设计白皮书
  •   网络的发展与成熟使网络与其使用者之间的互动、互利关系日趋明朗,这使其对界面设计的需求也不断深入化、专业化。目前,国内大多数网站的设计水准仍然停留在为网站做一张好看的“皮”上面,这种观念已经不能适应网络与使用者之间频繁接触带给用户的心理感知,而elong拥有一支中国一流的设计团队,超前的设计意识和良好的服务精神,使其在用户和客户间拥有了较高的满意度。   一、网站页面风格策划   网站的页面呈现 ...

  • 04-22 关于大小兴安岭生态功能区建设的发言材料
  • 关于大小兴安岭生态功能区建设的发言材料 省委省政府倡导大小兴安岭生态功能区建设是从战略高度,保护生态环境、改善生活条件所做出的重大决策,这是双刃剑,一方面能进一步保护好大小兴安岭的森林资源,同时也给我们林区经济发展带来严竣的考验,因为生态功能区建设实施之时就是林业局减产之日,今年我局木材产量从17.8万立米减少到7.8万立米,意味着我局将减少经济收入5000万元左右,给企业的经济效益带来冲击,下岗 ...

  • 07-14 2014年度第一学期七年级数学计划
  • 20xx-20xx学年度第一学期七年级数学计划 一、学生情况分析 本学期担任七年级1、6班数学教学工作,1班男生34人,女生37人,共有学生71人;6班男生32人,女生34人,共有学生66人。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应,顾此失彼,精力分散,使听课效率下降,要重视听法的指导。学习离不开思维,善思则学得活,效率高,不善思则学得死,效果差。七年级学生常常固守小学算术中的思维定势,思 ...

  • 12-11 2014年产品开发计划书
  • 20XX年产品开发计划书 制作人: 根据09、10、11三年的产品销售情况分析整理了20XX年的产品开发计划,由于个人经验和能力有限,不足之处还请大家批评指正,具体开发计划如下: 1月份开发计划: 女包类(布包,相对于PU包而言,因为是春天,尽量选择靓丽花色) 1. 简单的大容量女包2款 2. 肩挎斜背两用的女包2-3款 3. 斜背休闲女包 2款 4. 小手提 2款 5. 小双背 2款 男包类 1 ...

  • 07-26 幼儿教育目标半年计划
  • 幼儿教育目标半年计划 语言发展目标:三岁左右幼儿学习《弟子规》,并背诵,以便练习发音,训练记忆力和专注力,从而开发脑部智力。 三岁以下幼儿可通过讲故事、日常语言交流等方式刺激其语言发展,逐步提高语言表达能力。 认知发展目标: 培养幼儿认识形状、颜色、大小、远近、前后、左右等内容的能力。 肢体运动能力发展目标: 通过积木绘画手指操等方式发展幼儿的精细动作,达到正确的握笔姿势,能做些简单的手工。通过舞 ...

  • 08-20 一年级上册数学教学计划
  • 一、课程标准的目标和要求 (一)总体目标 通过义务教育阶段的数学学习,学生能够: 获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能; 初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识; 体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的信心 ...