1225302班思想动态报告
东华理工大学外国语学院日本语语言文学系
1225302班(2013~2014第一学期)
班级思想动态报告
本学期是我们2012级进入大学生活的第二年。经过一年,大家已经适应了东华理工大学的管理模式,探索出了属于自己的学习方法,并且同学们之间的相处也已变的越来越融洽,班级气氛受到了各科老师的一致认可和夸赞。随着新的学期的开始,更多的挑战也随之到来。全班同学信心满怀,用坚定的脚步和勤奋的汗水继续为远方的梦想筑路。
大学一年级阶段的语言基础已经打扎实,全班同学在考试中也取得了很好的成绩。大一一个学年,1225302班全班没有任何一个同学未通过专业课程的考试。与此同时,更是涌现了徐洲,蔡一鹏两个先进榜样。两位同学在2013年8月份的日语能力等级考试中分别通过了二级,一级考试认证。更为重要的一点,两位同学的成绩也成为了东华理工大学日语教学成果的最好展示。
大学二年级,同学们对于专业课的学习重视程度也随之加深。仅本学年上半学期,很多同学就已经报名了国际日本语能力等级考试。繁重的课程与考试的压力使这一年格外特殊。在大学二年级,我们的听说读写译外语基本功能力的培养也到了最重要的阶段。所以,希望学院可以继续紧抓学习工作,并且日语系可以定期举行日语学习交流会与大家进行学习上的沟通。
本学年,我们2012级学生的第二课堂活动开展主要有两大部分。一是上半学期的外国语学院日语技能竞赛月,二是下半学期的重点活动,日本文化周。在此之外,同学们希望学院可以尝试举办以下活动:
1:日语室外演讲比赛。培养大家的公共演讲能力。
2:日本文化探索。通过集中观看,学习相关日本文化,加深同学们对日本的了解。 3:国际日本语能力等级考试培训。组织相关考试同学进行考前培训。
4:日本文化自我研究。让同学们自我设立课题进行中日文写作练习。
开学之初同学们对于学校生活还在适应阶段。因此,会出现例如不能按时上课等问题。对此,班委将全力配合辅导员,班主任老师做好相应的督导工作。
最后,我想提一点,大学二年级虽然是专业课的能力提升阶段,但是因为一些原因,同学们也开始对自己以后要走的道路进行了思考。有些同学准备学习东华理工大学经济与管理学院的会计学第二专业,或者是文法学院的法学第二专业,还有外国语学院开设的英语第二专业,增加一项学历技能,为以后的就业,升学做准备。但是很多同学们对于第二专业学习的有用性和第二专业学历证书的认可性存在一些疑问。希望老师可以对这些同学的问题进行一下解答。同时,也有个别同学在进行出国留学的相关准备。东华理工大学外国语学院日语系目前与日本城西国际大学的2+2双学位双学历教育项目吸引了很多同学。但是我校国际教育学院正在与相对更好一点的日本大学进行交涉,这一方面也是一些同学的疑惑点所在。对于这个问题,希望老师给她们一些权威的指导。还有一小部分同学已经在做考研跨专业跨地区跨学校的准备了。三跨考生是考研大军中最辛苦的一类。对于选择专业,选择院校,专业课学习等问题的疑惑也希望可以得到老师的关注。给予这些考生一些经验。最后,还有一部分同学目前对自己的未来不抱有任何希望与打算,只是单纯的希望可以学好专业课,不去培养自己的各种能力,英语水平更是直线下滑。反观现状,我国目前所紧缺的的日语相关岗
位越来越少。尤其是伴随着这几年高等院校的扩招,日语本科生的培养数量已经达到饱和甚至是过剩的状态。任何一所院校日语系与英语系几乎是必须具备的专业。结合日语专业本科毕业生就业情况,我们不难看出大部分院校培养的日语专业本科学生大部分都面向了商务日语与国际贸易方向。因此,在这个大的社会前提下,我国20年前紧缺的中日商务国际贸易人才以及相关岗位已不再紧缺。可这绝对并不意味着日语系学生就业的困难。因为,我国现在在各级高校,党政机关建立的日本研究所中对于精通日本历史国情和精通汉语言文化的学生一直是求贤若渴。日本中国学的兴起给中日交流带来了新的气象。但是人才的紧缺却一直制约着这门最具潜力学科的发展。与此同时,中日国际关系与外交,亚洲政治,美日关系研究,军备控制研究等领域也迫切等待着一批批有着扎实日语语言功底的学子施展才华。对于同学们的未来导向,希望老师们可以多加指导。
不管怎样,新的学期1225302班全体同学必将以最饱满的精神状态迎接新学期的到来。