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  • 03-25 一年级下册品德与生活教学计划(教科版)
  • 一、教学目的和要求 1、让学生介绍父母在家做的饭菜,感受父母的辛勤哺育和无私关爱,感受家庭生活的和睦和温馨。 2、通过学习,让学生明白人有两件宝:大脑和双手,培养儿童追求健康文明的生活方式、热爱生命、热爱生活的情感。 3、引导学生认识到朋友是我们生活中不可缺少的人,培养学生关心他人学习的好习惯和主动关心、帮助同学的态度。 4、通过观察日常生活中的现象,培养学生养成遇到不明白的问题要动脑筋,认真思考 ...

  • 09-06 俱乐部车友年会主持词
  • 俱乐部车友年会主持词 男:尊敬的各位来宾、各位车友。 女:女士们、先生们,大家- 合:晚上好!! 男:又是一年春华秋实、盘点收获的岁尾 又是一个欢天喜地、群情激荡的时刻 女:又是一度高朋满座,欢聚一堂的相逢 又是一场美酒飘香、互叙衷肠的盛会 男:今晚是风行天下俱乐部车友的相聚时刻 女:今晚是东营健身运动爱好者的团圆时刻 男:我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,回忆骑行送给我们的美好时光 女:我 ...

  • 09-09 油田护卫员科学发展观事迹材料
  • 科学发展观在我身边 --兢兢业业守卫油田   春风送暖,挑花飘香。在这万物复苏的时刻,三中队在大队党支部的组织下学习了十七大――学习科学发展观。学习科学发展观,这不由得令我想起身边的科学发展观,于是一个有个性的护卫战士从我的脑海深处悄然走来……   他,**,他的名字是平凡的,而对于三中队来说,他又是不平凡的,他是一个极有个性的护卫队员,默默的守卫着我们的油田我们的家园。一晃就走过了近二十年的风雨 ...

  • 02-10 公司职工庆祝建国2014年优秀征文
  • 上世纪七十年代,二哥从**去老家滨海度暑假.没多久,**到处传言要地震,父亲想通知二哥别回来.老家是个偏僻的小村庄,电话打不去,寄信的速度,少说也得十天八天,能否收到还说不准.父亲发封加急电报:"留滨勿归".二哥接了电报一路车船,火速赶回.父亲不解,原来电报走了样,变成"离滨速归",让人啼笑皆非.那时电报认字数收费,加急电报还加倍.由于内容简练,电报稿还要译 ...

  • 02-03 2014年级品德与生活教学工作计划
  • 20xx春季一年级品德与生活教学工作计划 一、指导思想 以全面贯彻党的教育方针,全面提高学生的素质,对学生进行道德品质教育和爱国教育,教会学生怎样做人,引导学生从小形成良好的思想品德和文明行为习惯。 二、学生情况 各班学生绝大部分都是独生子女,受到家人的百般呵护,在各方面都存在不良的行为习惯,对他们的思想进行教育是件不容易的事。 三、教材分析 本册教科书共5个单元,根据小学一年级儿童心理发展特点, ...

  • 04-27 三年级上学期英语教学总结
  • 三年级上学期英语教学总结 每个学期末总要往学校交一份教学总结,可以借此机会梳理一下本学期的教学,也算一举两得! 一学期很快就过去了,今年学校对英语教学非常重视,我担任了三年级四~六班的英语教学工作,下面对本学期的工作做一下总结: 三年级每周有两节课,开学初,我们就在一起对三年级的英语教学进行了商讨,制定了统一的计划,并且进行了单元重点分析。本学期的重点目标是:培养学生学习英语的兴趣,使学生在玩中学 ...

  • 05-15 辛勤的播种快乐的收获-"国培计划"培训学习体会
  • 辛勤的播种快乐的收获-“国培计划”培训学习体会 像往日一样收拾好家务后,就进入网络上的“国培计划”培训学习。自从“国培”学习以来,我充分利用好这个难得的机会、这个好的平台好好地学习。经过这些时日的仔细认真地学习,从中学到并吸收了许多老师的好经验,并把他们的好经验运用到我的工作实践中,确实也解决了现实的一些问题,进一步提高了本人的教学水平。这令我感到精神上的快乐、心灵上的愉悦。 更令我值得兴奋的是, ...

  • 01-28 一年级思品教学计划
  • 一、学情分析 一方面由于学前段的教育不同,学生的行为习惯养成也是参差不齐,另一方面,一年级的学生本来就比较好动,加上学习环境的突然改变,学生会遇到许多的困难。进入一个新环境,学生首先就是要认识新同学,对于有40多个学生的班级,学生需要记住这么多人的相貌,名字,实在有点困难。通过思品课的学习,帮助学生在交友,行为习惯,学习习惯都方面都得到发展。让他们尽快适应小学阶段的学习。 二、指导思想 根据教学大 ...

  • 04-25 四年级下册教学计划
  • 四年级下册《品德与社会》教学计划 20xx-20xx学年度 一、指导思想 以科学发展观为指导,以不断提高教育教学质量为目标,以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线,以教学为中心,务实创新,落实规范,提高效率,扎实推进素质教育,为打造“优质均衡和谐教育”而努力。 二、学生分析 四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行 ...

  • 10-20 XX中学校关于开展弃"忌语",用"爱语"活动的决定
  •   为贯彻《公民道德建设实施纲要》,全面推进素质教育和“新课程改革”,结合“行风”建设、师德教育活动,进一步加强《中小学教师职业道德规范》的学习,推进学校健全人格教育的实施。以提高教师的职业道德修养为目标,以规范教师职业用语为切入口,党支部、校行政、工会、团委决定联合开展:“教书育人弃‘忌语’,身正为范用‘爱语’”活动。因为教师主要通过语言对学生实施教育,净化、优化教育用语十分迫切,结合新时期学生 ...