朱王堡镇梅南村深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结

根据市委第二批深入开展学习实践科学发展观活动工作的统一部署和要求，梅南村在县、镇党委的正确领导和第八指导检查组的有力指导下，紧紧围绕“解放思想，真抓实干，进一步推进省级新农村示范村建设”这一主题，通过动员部署，组织学习，深入调研，开展解放思想大讨论，较好地完成了学习调研阶段各个环节的工作，为下一阶段的工作奠定了坚实的思想基础和工作基础。

一、学习调研活动开展情况

（一）成立机构，加强领导，确保活动有序开展

1、加强组织领导。市委学习实践科学发展观活动动员大会后，我村立即召开“两委”班子专题会议，传达学习动员大会精神，研究部署试点工作，成立了由村党支部书记任组长，村两委其他人员为成员的朱王堡镇梅南村学习实践科学发展观活动试点工作领导小组，领导小组下设办公室，主要负责学习实践活动的组织实施工作。

2、制定方案步骤。按照贴近基层组织、贴近农村党员、贴近农民群众的原则，制定了《朱王堡镇梅南村深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《朱王堡镇梅南村深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段安排意见》。要求在学习调研阶段做到“五学五落实”，即支部组织集中学、农闲时间自己学、专题报告辅导学、通读教材重点学、相互讨论交流学，落实计划、落实人员、落实时间、落实教材、落实专题。

（二）广泛宣传，深入动员，增强工作的针对性

1、召开动员大会。组织全村党员和群众代表召开动员大会，传达学习中央和省、市、县、镇有关精神，进行广泛宣传和思想发动，提高广大党员群众参加学习实践活动的积极性、主动性。

2、加大宣传力度。通过张贴宣传标语、悬挂横幅、印发宣传材料、办学习专栏等形式，认真宣传科学发展观的时代背景、精神实质、根本要求和开展试点工作的目的意义、方法步骤，共张贴宣传标语60多张，悬挂横幅2条，印发宣传材料150份，办学习专栏2块，在全村上下营造了浓厚的学习实践活动舆论氛围。

（三）丰富内容，创新模式，确保活动取得成效

梅南村被确定为全市第二批深入学习实践科学发展观活动试点村之际，正值春耕备耕生产大忙之时，村“两委”班子把创新学习方法贯穿始终，使生产中有学习，学习中有生产，做到生产学习“两不误”、“两促进”。

1、始终围绕一个主题。梅南村力求学习实践活动突出“进一步推进省级新农村示范村建设”这一主题，切实在科学发展上有新共识，在思想解放上有新突破，在破解难题上有新举措，在工作作风上有新改进。

2、着力加强两个学习。村两委根据全村农业生产实际安排了5天时间集中学习，做到“五学五落实”，同时利用农闲时间抓好自学。通过“一个远程教育系统、两本通读教材、三次专题辅导”活动，认真落实“五个一”，重点提高集中学习质量，突出抓好个人自学成效，保证“规定动作”不走样。

3、精心组织“三个课堂”。村“两委”从贴近农村实际、贴近群众生活出发，用好用活“三个课堂”，使党员在轻松、愉快的氛围中学到知识。“固定课堂”学得实。坚持集中学习与个人自学、组织宣讲与座谈讨论相结合，针对农民党员文化程度较低的现状，改变过去读报纸、念文件等灌输式做法，在5天集中学习时间，邀请市县党校教授、镇党委负责同志开展“促进科学发展，推动新农村建设”系列主题宣讲，深化学习，增强实效。“流动课堂”学得活。将新时期科学发展观的具体要求、十七大、全国两会精神、建设社会主义新农村等内容乡土化、通俗化、形象化。对年老多病、行动不便的党员，村“两委”班子成员分片包干，采取“上门送学”的形式，把“流动课堂”设到家中；对文化程度较低的党员，开展“结对帮学”，确保了学习实践活动不留空白、不留死角。“实践课堂”记得牢。结合春耕生产，坚持把“学习课堂”开设在田间地头、加工现场等生产一线，组织开展了药剂拌种、科学养殖、电焊技术等实用技术培训，让广大党员群众不仅理解了科学发展的定义和内涵，也学到了科学技术知识，在学习中增长了知识，在实践中明确了认识，增强了加快科学发展的决心和信心，保证“自选动作”有特色。　　

4、深入开展四项活动。村“两委”精心组织，广泛发动、周密安排，通过开展外出参观实践、心得体会交流、文艺节目汇演和科学发展演讲四项活动，营造了党员群众广泛参与学习实践活动的良好氛围，调动了广大党员群众学习实践科学发展观的兴趣和信心，使科学发展理念深入人心，保证活动载体有创新。

（四）立足实际，深入调研，理清发展思路。

1、入户走访问民意。村两委班子把科学发展理念贯彻到服务群众的实际工作当中，将低保扩面摸底调查、惠农明白册填写、粮食直补款发放、合作医疗费收缴等工作与入户走访有机结合，深入田间地头、农户家中，真心实意为群众搞好服务，面对面向群众征求意见建议，广泛了解党员群众的所思、所想、所需、所盼。

2、专题调研理思路。村两委成立调研小组，紧密联系村情实际，确定了“梅南村经济社会发展调查”、“梅南村第三产业发展调查”两个调研题目，以发放调查问卷、入户调查等方式进行专题调研，完成了两个调研报告。调研工作中，通过“三访三问”把深入调研与深化学习结合起来，摸清了发展现状、找到了制约因素，理清了发展思路。“访贤问计”明思路，村两委虚心向老党员、离任村干部等能人贤才求教如何解决“经济社会发展”和“第三产业发展”中遇到的困难，如何理清梅南村新农村建设发展思路等问题；“访富问经”求发展，村两委虚心向企业经理、个体老板、种养大户、致富能手等致富带头人求教致富经验和发展思路；“访贫问苦”促和谐，村两委通过低保扩面摸底调查工作，认真走访困难群众，专心听取他们的所思所想，帮助他们深挖穷根，扶贫立志，确定“结对帮扶”对子，帮助他们发展生产,改善生活，促进梅南村社会和谐稳定。

（五）深入讨论，边学边改，促进重点工作落实

1、座谈讨论纳良策。村两委分别组织召开由党员群众代表、驻镇企事业单位代表、返乡务工人员代表参加的三个层面的座谈会，紧扣“解放思想，真抓实干，进一步推进省级新农村示范村建设”这一主题，重点围绕特色农业、第三产业、基础设施建设、基层民主法制建设、村容村貌、村风民风等群众普遍关心的问题，向参会人员求计问策，共同探讨促进梅南村新农村建设的“灵丹妙药”。

2、动员群众议发展。村两委分片包干动员群众，通过“议发展观，树科学发展思想；议典型事，树干事创业思想；议身边事，树加快发展思想”进行解放思想大讨论，进一步加强了广大党员群众对科学发展观的理解，教育和引导广大党员群众把思想行动统一到“进一步推进梅南村省级新农村示范村建设”的目标要求上来。

3、认真总结找问题。村两委班子在整个学习调研阶段，注重对征集到的意见建议的记录、整理、总结，结合全村实际查找问题，从思想观念、产业发展、村庄建设、和谐社会建设、基层党组织建设等方面，梳理出影响科学发展和社会和谐稳定的问题12条。

4、及时解决抓落实。村两委认真分析已查找的问题，保证调研成果及时转化为科学实践，根据梅南村实际情况，能解决的立即解决，有困难的想办法解决。目前已着手解决五六九社绿化的问题、七八社道路状况差的问题、四十社农民住宅建设规划不合理等3个生产生活中存在的问题。

二、学习调研阶段取得的成效

　　通过学习调研阶段开展的各项活动，全村党员群众对科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求有了深入的理解，认识到科学发展观是进一步推动全村新农村建设工作的重要保证。全村科学发展的思想逐步统一，科学发展的思路逐渐清晰。村两委用科学发展观分析和解决问题的能力得到加强，党员群众运用科学发展观指导生产的意识得到提升。全村在学习调研阶段已解决了部分生产生活中存在的问题。

三、学习调研阶段存在的问题和不足

按照市委要求和我村《实施方案》的规定，我村深入学习实践科学发展观活动第一阶段的工作任务已全面完成，也取得了一定成效，但与市委的要求和群众的期望相比，还存在一定差距和不足：一是党员素质差别大，学习进度不一；二是有的同志在多学、深学、细学方面做的不够；三是收集、归纳、提炼经验做法不够，形成有实践特色的东西不多。

四、下一阶段工作打算

对于上述问题，在第二阶段的学习实践活动中，我们将认真吸取经验教训，积极采取有效措施，在活动开展过程中认真加以克服和改进，争取把学习实践科学发展观活动引向深入，取得实效。

（一）开好专题民主生活会，村两委班子成员要按照科学发展观的要求，密切联系思想工作实际，围绕加强党性修养、加快科学发展、加强班子团结、维护群众利益等方面广泛开展谈心活动，充分沟通思想，努力查找个人和班子在思想观念、行为方式、工作作风以及党性党风党纪方面存在的突出问题，并深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。

（二）广泛征求党员群众意见，采取召开座谈会、上门谈话、设立意见箱、发放征求意见函等形式，通过“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方法，广泛征求广大党员群众对村两委班子及成员的意见建议。

（三）着力解决突出问题，进一步把学习成果运用到实践活动中，通过学习让党员群众深刻认识科学发展依靠谁，发展成果为了谁，把学习成果应用到为群众办具体事情上来，着力解决影响科学发展和社会和谐稳定的问题，依靠和带领群众进一步推进梅南村新农村建设。

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