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    与《入学健康调查表》相关的范文

  • 09-05 2014年第一学期学校工作计划
  • 20xx-20XX年第一学期学校工作计划 一、指导思想: 深入学习贯彻落实科学发展观,以办人民满意的教育为宗旨,以围绕提高办学水平为主线,以加强教育内涵建设为重点,内抓管理,外树形象,努力发扬科研兴校办学特色,提高教师素质,深化课程改革,强化教学管理,促进学校全面发展。 二、本学期重点工作 1、继续深入学习贯彻科学发展观,探索学校可持续发展之路。 2、精心准备做好新生入学教育工作。 3、继续运作, ...

  • 06-26 XX大学学生工作计划
  •   20xx年学生工作的指导思想是:高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,积极、全面、准确、深入地学习贯彻党的十六大精神,围绕学校中心工作,突出学风建设主题,服务人才培养大局,通过深入细致的学生思想政治教育、学生事务管理、学生助学管理、心理健康教育等学生工作,努力为学校的人才培养和改革、发展与稳定工作服务。     一、坚持高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,积极 ...

  • 03-08 班级工作计划4
  • 俗话说:“万事开头难”。的确,任何一件事开头是最重要的,同时又是最难的。教学同样也不例外,所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假如能够把握好,以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。学生从小学进入初中,迎接他们的是全新的学习环境­-新同学,新老师,新的课程,新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高,非常需要老师及时而积极的引导。因此,做 ...

  • 05-01 "十二五"特殊教育发展规划
  • “十二五”特殊教育发展规划 根据《中华人民共和国义务教育法》和《残疾人教育条例》等法律法规,大力促进教育公平,为促进我县特殊教育的健康、快速发展,结合我县实际,特拟《##县“十二五”特殊教育发展规划》。 一、“十一五”期间特殊教育发展回顾 “十一五”以来,我县特殊教育认真贯彻执行国家有关法律、法规和政策,关爱扶助残疾儿童,全面实施“两免一补”等扶残助学政策,不断满足残疾儿童少年的教育需求,各项工作 ...

  • 09-14 2014年鲤城区教育系统行风建设工作汇报
  •   鲤城区是历史文化名城泉州市的中心城区,人文荟萃,文化积淀丰厚。多年来,在各级党委、政府的高度重视和关心、支持下,鲤城区始终坚持教育优先发展的战略地位,在实施“科教强区”战略,全面推进鲤城教育现代化进程中,取得显著成效:1997-20XX年连续六年保持“双高”水平通过“两基”跟踪检查;省政府授予鲤城区“基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲”区;泉州市政府授予鲤城区教育“两基”工作先进区;省教 ...

  • 01-19 学区2014年度学校教学目标和思路
  • 学区20xx学年度学校教学目标和思路 一、教学工作目标   1、20XX年教学检测目标:村小保18,争17,创16;中心小学保18,争16,创14。 2、村级小学:在期末统考中,六年级四科合格率65%均分65分,1-5年级全科合格率70%,均分70分;中心小学四科合格率70%均分70分,1-5年级全科合格率78%,均分78分.   3、严格考试,形成优良的考风。   4、完善教学质量评估办法,优化 ...

  • 06-02 2014年度机电系迎新方案
  • 20XX年度机电系迎新方案 为了做好20XX年度迎新报到工作,根据学院有关精神,结合我系实际情况,特制订本方案,请我系有关人员做好相应的有关工作。 组织机构:     顾 问:xx、xx     组 长:xx     组 员:xx、xxxx、xx、xx、xx、xxx 具体实施方法: 1、系部登记造册:  新生的登记造册及派班(蒋屹、xx) 2、迎新现场: (1)系部迎新现场的安排布置(xx) (2 ...

  • 05-16 区教育局2014年工作要点
  •   一、指导思想   以科学发展观为指导,以建设教育强区为总目标,围绕“两个新城”建设,坚持“走内涵发展路,采取硬措施,增强软实力”工作思路,以“队伍建设年”为载体,巩固“两基”成果,提高教育质量,推进义务教育均衡发展,努力实现教育公平,办人民满意的教育。   二、总体目标   “两基”成果进一步巩固,在“两基”迎“国检”标准基础上,办学条件进一步改善,学校管理进一步规范、教师队伍总体数量、质量、 ...

  • 09-15 留守儿童调查报告(民情日记)
  • 盐津县新华村是一个农业大村,属于典型贫困山区,全村总人口有5324人。近年来,全村近1000人农民外出务工创业,为农村家庭带来一定的经济收入,但同时也造就了一个特殊群体-“留守儿童”。所谓留守儿童,就是指农村流动人口(其中80%左右是农民工)在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体,具体是指与父母双方或一方分离并留守在农村的少年儿童。新华村留守儿童达430人,占全村 ...

  • 10-08 关于"农村留守儿童问题"的实践报告
  • 关于“农村留守儿童问题”的实践报告 -对阜阳市阜南县王店亲情学校的问卷调查 一、 实践时间 20XX年1月22日 二、 实践对象 阜阳市阜南县王店亲情学校三至六年级学生 三、 实践方式 问卷调查 访问 四、 实践目的 众所周知,中国的农村即使在发达的21世纪,依旧是一块落后、无知的地区。他们主要依赖家中的几亩土地生活,但随着目前日益增长的消费水平,仅仅靠种地已不能解决最起码的温饱问题。故在农村近9 ...