延安路小学与社区共建总结
延安路小学与社区共建活动总结
(2010-2011)
我校十分重视与社区共建工作,本着相互学习、资源共享、携手共进的原则,我校与社区成立了学校社区共建小组,几年来,结合我校的实际,开展了一系列社区与学校共建活动,学校的道德实践活动丰富多彩,社区精神文明建设成效显著,区校共建取得了双赢的良好效果。
现在就近一年来的工作做一下总结:
1、领导重视,健全机构。
非常重视结对共建活动,领导充分认识到,结对共建活动是文明创建工作中的一项重要内容,也是创建文明单位的基础性工作。我校立足学校工作实际和教育工作的特点,积极发挥自身文明示范作用,主动与社区居委会共同开展文明创建工作。为此,学校特成立了以书记为组长,分管德育副校长,主任、大队辅导员为组员的共建活动领导小组,定期与所结对共建金钟岭社区领导共商结对共建活动,不定期座谈、互访,为双方文明创建工作提供积极有效的帮助。目前,结对共建活动已成为学校的常规工作,我校与所在社区居委会建立了良好的共建合作关系。
2、广泛参与,注重成效。
在共建活动中,学校注意调动广大师生的积极性,尤其是重视广大学生在共建活动中与社区居民的互动,共同受到教育。学校主动征求结对社区的建设性意见建议,并列入德育计划付诸实施;学校经常利用双休日、节假日、寒暑假等,带领学生走进社区,与社区居民一道开展多种活动,
如:(1)开展数年如一日的“楼道清理员”活动,我校少先队,每学期都利用课余时间,来到社区,打扫楼道,同时也锻炼了队员们的能力。
(2)让学生积极参与社区建设和服务,做一些力所能及的事情,如我校定期组织学生到社区帮助孤寡老人收拾房间、清理非法小广告、劝阻不文明行为等,就会不断激发和深化学生的爱心,使他们深切体会到,应该把爱奉献给社会,特别是要奉献给需要帮助的人们。就会增强他们的社会责任意识、道德意识、法律意识,形成良好的行为规范。同时,还培养了他们的社会服务能力。
如:我们多次参加社区重阳节敬老爱老活动,我校少先队员还为社区老人们送去了精彩的文艺节目,让老人们看得眉飞眼笑。也再次体现了我校队员们的颗颗爱心。
(3)散学仪式上,我们还邀请社区领导到我校给少先队员们进行进行爱国主义、革命传统、法制案例宣传和联谊活动。
(4)2010年寒假,我校与社区共同开展“开放校园,快乐寒假”活动,让在假期中,缺少父母陪伴的孩子到学校里共同玩耍学习,收获快乐。这个活动也收到家长的一致好评。
(5)同时,另一方面,社区与学校也形成工作合力,如学校的周边环境治理问题,协助管理,为学校在校安全提供更好的保障。
(6)在文明过马路,文明城市创建活动中,我们也积极与社区沟通协作,共商活动内容。
总之,在过去的一年里,我们开展了形式多样的社校共建活动,取得了一定成绩,同时,我们也认识到自身的不足,在今后的工作中,我们将进一步集思广益,不断拓展新思路,开拓新领域,继续深入地开展系列既有广度又有深度的共建活动,进一步拓宽学生参与社会道德实践活动的领域和空间,实现社区、学校和家庭教育资源、设施、场所的共享,构筑起加强未成年人思想道德建设的多功能实践平台。
兰溪市延安路小学
2012年3月