廉颇蔺相如列传练习题

廉颇蔺相如列传》练习

一、填空。

1、《史记》是我国历史上第一部 。它记载了从传说中的 到 时共约3000年的历史， 称之为 “史家之绝唱， ”。全书体例包括 、 、 、书、年表等五部分，共130篇。作

者 ，字 ，是 伟大的 家、 家 家。

2、本文依时间顺序写了 、 、 三个故事。前两个故

事写的是 的矛盾，侧重表现 的 ，最后一个故事写的是 的矛盾，侧重表现 的 精神。

3、文章开头两小段介绍人物的身份地位，除了循一般传记的写法之外，还有一个作用，那就是 。

4、请在本文中找出五个至今仍常用的成语或熟

语： 。

二、给下列加点字注音。

1.臣等不肖（ ）2.刎颈之交（ ）3.左右皆靡（ ） 4.礼节甚倨（ ）5.佯为（ ） ．．．．．

6.相如虽驽（ ） 7.臣语曰（ ）8.使人遗赵王书（ ） 9.睨柱（ ）10.秦王不怿．．．．．（ ）

三、指出下列词的用法并解释。

1.秦璧西入秦 （ ）2.秦御史前书曰（ ） ．．

3.且庸人尚羞之（ ）4.先国家之急而后私仇也（ ） ．．．

5.归璧于赵 （ ）6.怒发上冲冠 （ ） ．．

7.舍相如广成传舍。（ ）8.左右欲刃相如。（ ） ．．

9.严大国之威以修敬也。（ ）10.毕礼而归之。 （ ） ．．

四、文言文中常见的特殊句式有省略句、判断句、被动句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句等。请指出下列各句属何种句式。

1.求人可使报秦者（ ） 2.和氏璧，天下所共传宝也（ ）

3.臣恐见欺于王而负赵（ ） 4.大王见臣列观 （ ）

5.徒见欺 （ ） 6.以勇气闻于诸侯（ ）

7.何以知之 （ ） 8.而君幸于赵王 （ ）

五、下列词有多种解释，根据句子的内容，将其意义分别填入括号。

1.拜 （1）拜（ ）为上卿。 （2）拜（ ）送书于庭。

2.见 （1）欲予秦，秦城恐不可得，徒见（ ）欺。

（2）秦王坐章台见（ ）相如。 （3）才美不外见（ ）。

3.因（1）不如因（ ）而厚遇之。 （2）秦王因（ ）曰。

（3）因（ ）宾客至蔺相如门谢罪。 （4）蒙故业，因（ ）遗策。

4.负 （1）均之二策，宁许以负（ ）秦曲。 （2）秦贪，负（ ）其强。

（3）相如度秦王虽斋，决负（ ）约不偿城。（4）臣诚恐见欺于王而负（ ）赵。

（5）廉颇闻之，肉坦负（ ）荆 （6）胜负（ ）未定。

5.引（1）引（ ）赵使者蔺相如 （2）左右或欲引（ ）相如去

（3）相如引（ ）车避匿

六、翻译下列语句

①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。译文：

②公之视廉将军孰与秦王？译文：

③吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。译文：

④均之二策，宁许以负秦曲。译文：

⑤计未定，求人可使报秦者，未得。译文：

⑥何者?严大国之威以修敬也。译文：

⑦臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？译文：

七、语言文字运用

1．“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段，将言外之意写在

横线上。（6分）

（1）一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！” 门采尔的言外之意是：

（2）钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么不演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭听。”

李斯特的言外之意是：

2．在进行校园文化建设时，不少学校在某些景点、设施上分别写上一句简短的标语，以对

师生起到告诫、劝勉、激励、怡情等作用。请根据示例仿写，注意切合对象的特点，有意蕴。（6分）

【示例】读书亭：入亭无杂念，开卷有书声。

（1）蓄水池：__________________________________________________________ （２）翠 竹：__________________________________________________________

《廉颇蔺相如列传》练习答案

一、1、纪传体通史 黄帝 汉武帝 鲁迅 无韵之离骚 本纪 世家 列传 司马迁 子长 西汉 史学 文学 思想

2、完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 赵国与秦国 蔺相如 机智勇敢 廉颇与蔺相如 蔺相如 爱国

3、突出二人一贵一贱，地位悬殊，为第三个故事的矛盾埋下伏笔。

4、完璧归赵 负荆请罪 怒发冲冠 布衣之交 刎颈之交

二、xiào wěn mǐ jù yáng nú yù wâi nì yì

三、1.名→状 向西 2.名→动 走向前 3.动→意动 以„„为羞 4.形→意动 以„„为先（后） 5.动→使动 使„„归去 6.名→状 向上 7.名词→动词 安置 8.名词→动词 杀 9.形容词→动词 尊重 10.归之→使动，使之归→让他回去了。 四、1、指出来给„„看 上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法

2、包括父母在内的内外亲属 跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员

3、侍从 方位词/支配、操纵 4、走上前去进献 向前行进

五、1、定语后置 2、判断句 3、被动句 4、省略句、状语后置

5、被动句 6、状语后置 7、宾语前置 8、被动句

六、1、授官 叩拜 2、被 接见 显现 3、趁机 于是 通过 沿袭

4、使„„承担 凭借 违背 辜负 背 败 5、延请 拉 掉转