珍惜粮食的作文:爱惜粮食爱惜一切

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［第五章作文］ ·第三节富于文采 一、考纲要求 用词生动，词语丰富，句式灵活，善于运用修辞的手法，文句有意蕴。 二、知识结构 1.什么叫富于文采 2.如何使文章富于文采 三、知识点、能力点提示 何谓富于文采?即：在文章的语言准确地表情达意的基础上，词汇量要丰富，信息承载量要密集，用词要贴切生动；有表现力，句子灵活且富于变化，并且文中能有一些耐人寻味的有一定意蕴和内涵的句子，这一切都有赖于语 ...

我们家的“光盘行动” 文家市镇学友书苑新雨文学社 郑晓燕 上周星期一，我们全家围坐一起吃着午餐，我和妹妹吃多了零食不想吃饭，就趁着爸爸妈妈不注意偷偷地溜进厨房放饭碗。突然奶奶出现了，严肃地对我们说：“你和妹妹真不爱惜粮食，这粮食是你爸爸辛辛苦苦种出来的，如果你们姐妹这样浪费下去的话，这些粮食都要被你们糟蹋了！”我惭愧地低下了头。 第二天早上，我刚睁开朦胧的睡眼就被爸爸叫到了客厅，只见妈妈、奶奶、妹 ...

近义词和反义词 一、写出下列词语的近义词和反义词。 近义词 反义词 近义词 反义词 阻挠（ ）（ ） 轻松（ ）（ ） 脆弱（ ）（ ） 赞扬（ ）（ ） 朦胧（ ）（ ） 镇定（ ）（ ） 宽阔（ ）（ ） 敬爱（ ）（ ） 光明（ ）（ ） 特殊（ ）（ ） 二、从下列词语中找出三组近义词、三组反义词。 黧黑 宝贵 鄙视 白皙 慌张 寂静 珍贵 适当 热闹 镇静 适合 藐视 近义词：（ ）-（ ...

·向中学生作文进一言 　　说起作文，许多中学生会觉得头痛，要不是词不达意，就是写不出来，虽然用了九牛二虎之力，但连自己读了都觉得失败。我想以我的写作历程来谈谈如何写好作文。多写是作文入门的前提。作文是写出来的，只有多写才能熟能生巧。我在读初中的时候，强项是数理化，但手语文老师的写作的影响，我坚持每周至少写一篇作文。题材不限，如校园里的事、家里的事、村里的事、社会上的事我都写，范围很广；文体不限。哦 ...

传承孝道学会感恩演讲稿 如何教育子女学会孝与感恩 各位领导、同志们大家好：我和大家分享的题目是在全国人民喜庆十八大召开的同时，中华五十六个民族14亿同胞们衷心拥护新一届党中央领导集体的诞生，在全国庆祝的日子里，街道工委站前社区又召开弘扬中华传统文化《传承孝道学会感恩》的市民讲堂活动，我很高兴能够走上这个讲台。作为一名老党员，我为党领导下的中华民族的富强而骄傲，为县委领导下的xx人民的生活变化而自豪 ...

二0一一年上学期中班德育工作计划 幼儿德育教育工作非常重要，引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为有利于幼儿以后的生活学习。为此针对本班年龄特点及实际情况，我们制订以下计划： 一、具体目标： 1、积极参加集体活动，乐意为集体和他人做好事，努力完成分配给自己的任务。关心班上的事，爱护幼儿园的玩具、图书、用具。初步懂得互相关心、互相帮助的道理，知道自己是集体中的一员，有集体意识。 2、了解父母和周 ...

10月国旗下讲话稿 尊敬的园长奶奶、老师们；亲爱的小朋友们，大家早上好！ 我是中二班的李x小朋友，刚刚度过了我们伟大祖国63岁的生日，今天非常高兴和大家相聚在这美好的早晨，小朋友们注意到国庆节时大街上有什么变化吗？ 大街上很热闹，门路的两面都挂满了五星红旗，有些处所还挂起了红灯笼，这些都是人们为了表达内心无尽的喜悦。人们以张灯结彩的方式，来欢庆我们的国庆节。让我们一起祝福祖国生日快乐，祝福我们伟大 ...

6.1儿童节祝福短信61条 1、儿童节了，祝你像儿童一样活泼可爱，像儿童一样诚实善良，像儿童一样纯真好奇，像儿童一样天天向上。但是不能淘气，更不准夜里尿炕！ 2、每片树叶都有开心的记忆，每朵小花都有快乐的留念，在我们小时候嬉戏的花园再次把童年怀念。我的发小儿们，儿童节快乐！ 3、一天天走远，一夜夜演变，一年年走远一个回不去的童年。一次次想念，一封封信笺，一条条短信送回你一个快乐的儿童节！ 4、记得 ...

小学班级管理考核细则 （20XX年10月14日修订） 说明：此项工作依据新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，按本年度纪律、卫生、间操、安全、抽查五项工作评比成绩分档打分。 1、各项比重：①纪律（含集会、活动）20﹪；②卫生30﹪；③间操20﹪；④安全20﹪；⑤抽查10﹪。 2、最终排名赋分（此项班级管理占年度考核的16分）：1-5名16分、6-10名14.5分、11-15名13分、16名及 ...

毕业生文明离校承诺书 本人在离校期间履行如下承诺： 1.以《公民道德建设实施纲要》为指南，做诚实守信、文明自律的大学生； 2.严格遵守校规校纪以及各项规章制度，做遵纪守规的优秀毕业生； 3.不干扰学弟学妹们正常的学习生活，自觉维护学校的正常教学生活秩序。严格遵守作息制度，按时就寝； 4.维护校园环境的干净整洁，不乱涂、乱写、乱画、乱张贴，不任意抛洒物品，不损坏公共财物，珍惜校园里的一草一木； 5. ...