一年级语文 造句 专项练习
一年级语文 造句 专项练习
一、写句打擂台
● 谁 → 干什么
快乐练习
1.下面的句子没有尾巴,请你补充完整
爷爷_________________________。 老师_________________________。 妈妈_________________________。 2.下面的句子没有头,请你补充完整。
________在小家里洗衣服。 ________________在客厅里看电视。 ________________在厨房里做饭。
● 什么 → 是什么样 快乐练习
1.下面的句子没有头,请你补充完整。
__________________是长方形的。 ____________________________________是粉红色的。 ___________________________________ 是悦耳动听的。 __________________ 2.下面的句子没有尾巴,请你补充完整。
天上的太阳是________________。 我的文具盒是________________。 娜娜的脸蛋儿是________________。 我……,也……
小鱼_________________________。 小红_________________________。 小羊 。 在教室里写作业。 在操场上打篮球。 是绿色的。 是甜的。 是崭新的。 水里的小鱼是________________。 张亮的书包是________________。 爷爷胡子是________________。
快乐练习
(1)我爱__________,也爱_________。 (2)我__________,也__________。 (3)小明讨厌_______,也_________。 (4)爸爸爱_______ ,也爱_______ 。 ……有…… 快乐练习
校园里有____________。 果园里有_____________。
图书馆里有_______________。 田野里有______________。 商店里有_______________。 教室里有_______________。 奶奶有_______________。 蓝天上有_______________。 谁→应该→怎么做 快乐练习
小学生应该______________。 大家应该____________。
老师应该_______________。 小朋友应该__________________。 小松鼠应该_______________。 运动员应该_______________。
谁→什么时间→在什么地方→做什么 谁→什么时间→在什么地方→做什么。 快乐练习
妈妈晚上__________________。 奶奶下午_________________。 叔叔上午__________________。 我早晨____________________。 姑姑今天 __________________。 课外活动时我在__________________。 我早晨起床后__________________。 音乐老师__________________。 ……又……又……
谁→……又……又…… 快乐练习
爷爷又________,又______________。 阿姨又________,又_____________。 小猴子又________,又____________。 熊猫又________,又_____________。
大公鸡又_______,又____________。 奶奶又________, 又________。 ……一边……一边……
谁→一边干什么,一边干什么。 快乐练习
妈妈一边_____,一边____________。 爷爷一边______,一边____________。 大象一边_______,一边___________。 小熊猫一边________,一边___________。 小公鸡一边_______,一边___________。 我一边______,一边____________。 ● 谁和谁→一起做什么
谁和谁 → 一起做什么。 一句话要写出两个人做一件事。 快乐练习
老师和同学们一起__________。 我和奶奶一起____________。 我和外公一起_____________。 老虎和狮子一起_____________。 燕子和麻雀一起____________。 同学们何老师_____________。 ● 谁→是→什么样的人 谁→ 是→ 什么样的人 快乐练习
爸爸是_______________。 妈妈是________________。 老师是________________。 交通警察是_______________。 解放军战士是 _______________。 孙悟空是_______________。 什么 → 怎么了 快乐练习
银灰色的月光────────—。 绿色的小草──────────。 美丽的天鹅──────────。 金色的太阳──────────。 乌黑的小燕子──────────。 轰隆隆的雷声──────────。 圆圆的月亮──────────。 金黄色的树叶──────────。 什么样的物→ 什么特点。
快乐练习
明亮的教室──────—。 红色的苹果──────—。 绿色的叶子──────—。 美丽的菊花──────—。 白色的云朵──────—。 整洁的教室──────—。 宽阔的马路──────—。 美丽的荷花──────—。
谁→怎样做 快乐练习
同学们在操场上──────。 我们在教室里──────—。
解放军战士──────。 小猴子小公园里───────。 燕子在天空中───────。 奶奶在公园里───────。 农伯在稻田里───────。 小红在图书室里───────。 什么→像什么 快乐练习
火红的柿子像─────—。 微风吹来,金黄的麦浪───────。 绿色的草地像───────—。 飞流的瀑布像───────—。 山坡上粉红的桃花像───────—。 细细的春雨像───────—。 圆圆的月亮像像───────—。 小燕子的尾巴像───────—。 谁→看见了什么 快乐练习
老师看见了────—。 妈妈看见了────—。 姐姐看见了────—。 弟弟看见了────—。 孙悟空看见了──────。 小松鼠看见了 ────—。 谁做什么→做的怎么样 快乐练习
我把地扫得 。 他把图书放得 。
妈妈把房间整理得 。 同学们把玻璃擦得 。
小红把作业写的 。 树叶被雨水冲得 。
● 谁→到什么地方去了。 快乐练习
猴子到────────—。 小燕子到────────。 蝴蝶到────────—。 小鱼儿游到──────—。 奶奶到────────—。 乌鸦到──────—。
● 谁的东西→在什么地方 快乐练习
我的铅笔放在────。 他的书放在────—。 妈妈的围巾挂在────—。 爷爷的拐杖放在──────。 老师教本放在──────—。 妹妹的画贴在 ──────。 ● ……爱……不爱…… 快乐练习
小猫爱吃───,不爱──—。 小熊猫爱吃──—,不爱──—。 小燕子爱吃──—,不爱──—。 我爱───,不爱──—。 他爱───,不爱──—。 ● 什么地方的物→怎么做。 快乐练习
微风吹来,公园里的月季花──────—。 美丽的翠鸟在───────—。
肥胖的熊猫在表演──────—。 可爱的松鼠在─────────。
漂亮的小汽车在 ──────—。 美丽的蝴蝶在──────—。
……好像…… 快乐练习
小燕子好像────────—。 知了好像──────────。 小金鱼好像────────—。 大熊猫好像────────—。 早晨的太阳好像────────—。 星星好像────────—。 谁→怎么样地走过来。 快乐练习
小白兔───────。 花蝴蝶──────。 小鱼儿──────────。 ● 什么地方→有什么 快乐练习
图书馆里────────—。 书籍里有────────—。 我心里有────────—。 ● ……又……又…… 快乐练习
我的书包──────—。 池中的小鱼儿────────。 小溪中的蝌蚪────────。 ● ……不要…… 快乐练习
老师叫我不要────────。 阿姨叫我不要────────。 叔叔叫我不要────────。 ● ……是……也是…… 快乐练习
蜻蜓是会飞的动物,────—。 读书是快乐的事儿,──────。 画画是很开心的,──────—。 爸爸──────────。 公园里有────────—。 网上有──────────。 晴朗的夜空里──────────。 公园里的花儿────────。 田野里的野花────────。 我心里有────────—。 外公叫我不要────────。 妹妹叫我不要────────。 小鱼儿是会游泳的动物,──────。打篮球是体育活动,──────。 自行车是交通工具,──────。
● 什么事物→在什么地方→怎么样 快乐练习
小燕子──────────。 小金鱼──────────。 大熊猫──────────。 大母鸡──────────。 小花猫──────────。 燕子在房檐下──────────。 ● 什么人→两个连续动作。
什么人→两个连续动作。 快乐练习
爸爸────────────。 他────────────—。 营业员──────────— ●
……真让人……啊!
快乐练习
────────真让人开心啊! ────-───真让人伤心啊! ────────真让人后悔啊!
二、用下面的词语写一句完整的话,并加上标点。终于——
不光……也……
渐渐——
……比……
先……再……
爷爷────────────。 我────────────—。 老师────────────—。────────真让人难过啊! ────────真让人快乐啊! ──────── 真让人害羞啊!
有的……有的……
一……就……
一边……一边……
一会儿……一会儿…… ……像…… 已经—— 许多—— 非常—— 特别—— 自由自在—— 满头大汗—— ……真…… 骄傲—— 参加 —— 欢迎—— 休息—— 练习—— 忽然—— ……渐渐…… 常常—— ……可…… ……在……