初中教师职称论文

初中教师职称论文

在职初中英语教师与职前教师课堂教学活动的对比研究

词块教学在扩大初中学生英语词汇量中的作用及教学启示

初中现代散文阅读教学现状与问题探究研究

初中英语口语有效教学研究

韩国初中汉语文化教学现状调查研究

初中阶段大语文课程教学模式初探

初中地理教师教学情境创设行为研究

初中英语阅读教学有效性的实践与探究

初中语文自主探究阅读教学研究

初中科学教学情境的创设和教学实施

利用有效教学,让初中英语教学更精彩

寓德育于初中历史教学之中

利用超级画板辅助初中数学教学的研究

初中物理“学程导航式教学”的研究与实践

初中物理兴趣教学的趣引策略探讨

对农村初中英语教师继续教育问题的再思考——从河南省农村初中英语词汇教学现状的调查结果谈起

初中英语教育中反思性教学的应用

初中英语教学组织形式的创新实践研究

兴趣教学在初中英语教学中的应用

激励理论在初中教学中的应用研究

初中物理实验教学与STS教育

初中英语任务型阅读教学初探

浅谈如何改变初中语文教学理念

论新课改背景下初中政治教学的有效性策略

思维导图在初中物理实践性教学中的应用

基于最近发展区的初中英语教学目标的制定研究

初中信息技术课课堂教学模式的探究

鲁迅作品有效教学策略——以初中教材所选作品为例

关于新课程下的初中《思想品德》教学的思考

新课程改革背景下初中语文小说的审美教学探微

初中英语教学中词汇的导入方法

优化初中英语课堂教学策略

初中语文教学中的传统文化教育研究

信息技术与初中数学教学整合问题研究

新课标下初中地理“活动”栏目的教学探讨

初中英语语法教学中语感缺失成因及对策

浅谈初中数学教学中的素质教育

提高初中跨栏教学质量之探讨

浅谈初中英语教学中如何培养学习兴趣

初中古诗教学研究

盲校初中语文课堂教学改革之我见

初中树木写生教学的几点思考

初中英语新教师教学适应研究

对初中化学基本概念教学的几点探讨

初中教师的教学观研究

初中数学课堂教学“探究性学习”探索

如何实施以学生为主体的初中英语教学

西藏初中汉语文化词汇教学研究

初中历史教师课堂教学方法现状调查研究

初中语文“三四五”课堂教学探索

初中英语课堂教学导入策略研究

初中物理教学有关多媒体应用的几点思考

初中化学“过程与方法”课程目标的勘查与教学策略研究

初中音乐优质课教学策略研究

初中分层教学研究

韩国初中学校对外汉语视听说教学探究

初中教学中避免学生两级分化的探索

西北农村地区初中数学新课程实施的教学质量现状调查研究

韩国初中汉语教学设计方案初探

农村初中教学团队建设研究

初中语文阅读教学研究

农村初中教师教学能力问题与对策研究

基于语境的初中英语词汇教学

初中英语教师学科教学知识转化的研究

初中语文阅读课教学任务要素探析

初中新课程美术教学现状调查与对策研究

初中语文语气词教学探析

情境体验教学在初中思想品德课实践的研究

初中物理利用“学案”教学的有效性实践研究

初中生物学课堂教学中渗透STS教育的实践探索

初中英语词汇教学现状调查研究

韩国初中汉语语音教学分析及课堂活动设计

信息技术条件下初中英语词汇教学研究

插图在初中语文阅读教学中的运用研究

初中物理教学中加强学生实验探究技能的培养

西部农村初中英语教师教学监控能力的调查

初中课堂教学公平状况的调查研究

地方美术资源在初中美术教学中的应用研究

基于初中图书馆教育教学功能的队伍建设研究

初中化学教学中培养学生化学基本观念的研究

农村贫困地区初中历史教学的现状与对策

初中音乐鉴赏教学现状调查与研究

初中数学习题教学研究

初中美国史教学研究

韩国初中汉语语音教学现状调查与分析报告

情境教学法在初中历史教学中的应用

初中化学实验教学现状调查及对策分析

论初中古诗词阅读教学对写作训练的促进作用

初中作文幸福写作体系探究

初中文言文教学的现状与对策研究

传统文化与初中语文教学研究

论初中语文教学中如何培养学生的创新能力

沈阳市初中教学质量监控管理体系研究

在初中英语教学中提高学生自我效能感的策略研究

城市化倾向教材对农村初中英语教学的影响

初中思想品德课课堂教学有效性研究

新课程背景下初中古诗词教学现状及其策略

初中公开课教学管理的研究

浅谈初中英语教学中的身势语教学(英文)

初中美术欣赏课教学现状调查与对策研究

初中语文中的语篇修辞教学研究

初中英语教学的“支架”使用现状调查与分析

初中音乐教学中学生自主学习能力培养的研究

新课程背景下初中教师课堂有效教学行为研究

初中化学教学中培养学生微粒观的研究

农村初中多媒体辅助英语教学应用情况的实证研究

初中英语教师课堂教学评价观研究

基于ARCS模型的初中英语对话教学个案研究

初中数学“共生”式教学实践研究

初中地理双语教学中运用教育技术信息化平台的研究

2011版课标指导下的初中历史教学研究

苏南农村初中文言文教学现状分析及对策

游戏在初中英语教学中运用情况的调查

英语写作档案袋在西北欠发达地区初中的应用

“项目学习”在昆明实验中学初中信息技术教学中的实证研究

初中思想品德课合作学习存在的问题之探究

数形结合思想在初中数学教学中的实践研究

初中英语教师专业素质研究

农村初中英语教师对新课程改革的适应性研究

初中数学教师教学观念与教学行为的落差分析——基于十五节初中数学课堂教学录像的分析

初中数学课堂管理的研究

促进认知结构构建的初中化学复习策略研究

应用目标教学模式提高初中体育课堂教学的实效性研究

教学教育性的实现策略

初中生物探究式教学的研究与实践

找准突破点 有效提升初中地理教学成效——对初中地理“五步教学法”的探究与思考

初中生物学七环节教学的建构

信息技术支持下的初中数学差异教学研究

建构主义指导下的初中体育教师课堂教学设计研究

对话教学情境创设研究

初中数学探究式教学的研究

情感教学策略促进学生地理学习主动性研究

教学行动研究在任务型教学中的应用

新课程初中英语“导学—自悟”教学模式探究

论初中生物学的情感教学

参与式教学法在初中生物教学中的应用研究

捕捉初中语文的生活元素——谈初中语文的生活化教学

影视教学资源开发和利用的探索与反思

影视资源在初中历史教学中的应用研究

应用多媒体优化英语教学语境

“学案导学”教学模式有效实施的个案研究

问题解决教学模式中多媒体课件有效应用的策略研究

初中地理双语教学的探索与实践

初中理科教学多媒体课件应用现状的调查与研究

语文课堂教学的伦理透视

初中英语课堂教学评价研究

数学“动手实践”教学方式的有效性研究

探究式教学游戏中的弹性适应设计研究

多媒体辅助教学的策略研究

新课标理念下的任务型英语听力教学

在职初中英语教师与职前教师课堂教学活动的对比研究

词块教学在扩大初中学生英语词汇量中的作用及教学启示

初中现代散文阅读教学现状与问题探究研究

初中英语口语有效教学研究

韩国初中汉语文化教学现状调查研究

初中阶段大语文课程教学模式初探

初中地理教师教学情境创设行为研究

初中英语阅读教学有效性的实践与探究

初中语文自主探究阅读教学研究

初中科学教学情境的创设和教学实施

利用有效教学,让初中英语教学更精彩

寓德育于初中历史教学之中

利用超级画板辅助初中数学教学的研究

初中物理“学程导航式教学”的研究与实践

初中物理兴趣教学的趣引策略探讨

人本主义教学观与教学改革

初中任务型英语教学模式的建构及应用

对初中英语教学方法的反思

初中物理课堂教学生活化的研究

初中生物探究性教学的实验研究

初中生物活动教学研究与实践

高中地理教学开展因材施教的探讨

在新《数学课程标准》指导下进行初中数学教学的研究与实践

整合初中物理教学的探索——谈初中物理教学中的信息技术

初中物理教师课堂教学评价行为研究

先行组织者教学策略在初中数学教学中的应用研究

初中数学以惑教学方法的实验及反思

互动任务—意识提升式语法教学

教师素质与古诗文教学有效性之研究

初中历史教学有效性的探究

四环节有效课堂教学模式

新课程改革中初中思想品德课教学模式初探

对话理论与语文阅读教学

分层教学，异质合作

初中物理教学中培养学生提出问题能力的研究

初中英语互动教学模式

拓展教学空间 构建初中作文教学立体模式——对初中作文教学改革的几点体会 英文歌曲在初中英语口语教学中的应用研究

名著导读教学研究

初中数学阅读教学的实践研究

初中语文阅读教学中的“留白”

试论新中国成立以来初中历史教学体系之变迁

初中历史课程与教学中的中国古代政治制度文明

“目标—分层—导学”教学方法的探索

初中文化史教学策略研究——如何避免初中文化史教学误入“雷区”

开展“四扶四促”活动 提升初中语文教学成效——对初中寄宿生语文教学改革的几点探究

新课程改革理念下的初中数学教学设计——以“学”为中心的初中数学教学设计

探究性教学中师生角色的权衡

历史教学中的乡土史渗透

初中男女生语文学习差异分析与教学策略的实践研究

初中历史教学中的情感教育研究

试论教师教学智慧的形成

基于Moodle开源系统的WebQuest教学模式研究

初中生物实验探究教学模式与创造力培养

探究初中物理教学的有效性——浅谈课外实验在初中物理教学中发挥的积极作用 初中数学课堂教学案例比较研究——以甘南州初中“藏数课”和“国优课”为例 以学定教教学模式在初中科学复习课中的运用——两例初中科学复习课案例比较与分析

初中教师教学能力的问题探究——以翼城县城区初中为例

初中综合美术教学的实践研究

初中历史学案教学的探析

历史故事在初中历史教学中的运用

基于语境理论的词汇教学

初招改革后初中化学教学改革的探讨

初中英语教学之单词的教授艺术——初中英语单词教学案例分析

初中数学教学大纲与教学目标——兼谈大面积提高初中数学教学质量 乡土音乐融入初中音乐教学实践与研究

有效教学课例研究

提高初中英语课堂教学有效性的研究

如何运用多媒体优化初中物理概念教学

初探翻转课堂方式下的初中英语阅读个性化教学策略——以一堂优秀初中英语翻转阅读课为例

多管齐下,提高初中英语口语教学效率——浅谈初中英语口语教学策略 初中数学教师数学教学知识的发展研究

新课程标准下教师不当教学行为剖析

物理概念教学研究

素质教育下的初中数学教学

初中教师教学反思的问题、原因——基于一所初中四位教师教学反思的个案研究 初中作文教学现状及初中作文教学序列性策略

让生活的源头活水激活传统的初中英语课堂——初中英语生活化教学的对策思考 初中地理教学中渗透美育的实践研究

乡镇初中语文有效教学刍议

概念隐喻理论与初中英语词汇教学研究

引导学生主动学习策略在初中数学教学中的应用——初中数学教学如何让学生成为课堂的主人

彰显初中英语课堂教学的艺术魅力——初中新课程问题教学策略之我见 试论初中数学教师的角色定位——基于信息技术与初中数学课堂教学的整合 分层教学理论对初中英语教学策略的影响研究

初中数学教学设计中教学内容分析的行动研究

多模态教学模式在初中英语词汇教学中的应用

重庆渝中区初中英语学习偏差学生的成因分析及教育对策研究

浅谈初中物理创新实验与自制教学仪器在初中物理教学中的意义和重要作用 浅议初中数学之阅读教学——江苏省教研室第九期重点课题《初中数学阅读教学的实践研究》研究成果

初中英语课堂教学理论与实践——浅谈新课标理念下初中英语课堂教学的德育渗透

初中物理教学的一本好书——评《初中物理课堂教学技艺》

探究式教学在初中化学课堂教学中的应用研究

多媒体在初中英语词汇教学中的应用研究

初中化学情境教学的理论与实践研究

基于翻转课堂教学模式的初中数学教学设计研究

支架式教学在初中区域地理中的应用

提高初中语文课堂教学有效性之探索

初中语文活动课教学存在的问题及对策研究

初中英语教学案教学的实践研究

基于支架式教学模式的初中英语教学实证研究

初中现代诗歌教学的现状与对策研究

初中信息技术课生成性教学的实践研究

初中说明文教学方法初探

初中历史课堂教学中的情感教学研究

初中历史教学实施创新教育实践研究

探究式教学在初中生物教学中的应用

城镇初中学校科学实验教学现状及对策研究——基于余杭区五所城镇初中学校的调查与研究

初中英语实践性教学效能分析——以仁爱版初中英语为例

西藏地区初中思想品德有效教学的策略探讨——论初中思想品德与汉语教学的有效结合

初中英语教材生活化背景下的教学现状分析与对策研究——以余杭区城镇初中研究为例

初中英语四步阅读教学法探讨——以《牛津初中英语》“阅读”板块的教学为例 融合式教学在初中化学教学中的案例研究

任务型语言教学模式在初中英语课堂教学活动中的应用

互动教学在初中英语教学中的调查研究

朱自清作文教学思想与初中作文教学改革研究

初中科学课生成性教学的个案研究

导悟式教学模式在初中物理教学中的构建与应用

“345”教学模式在初中物理教学中的应用与研究

基于网络教学平台的初中信息技术课堂教学研究

初中英语教师课堂教学反思行为调查研究

词源教学在初中英语词汇教学中的效用研究

基于数字化教学资源的初中语文课堂情境教学的设计研究

初中思想品德课综合教学研究

论初中写作教学中的情境教学模式

初中科学课堂开放教学的实施研究

初中数学合作教学与计算机辅助教学整合研究

初中物理单元复习课教学策略研究

学案导学法在初中生命科学教学中的应用

农村初中探究式物理演示实验教学研究

课堂教学策略在初中英语差异教学中的运用初探

初中化学教学中实施“做中学”的行动研究

初中教师教学效能感、教学动机以及教学监控能力的特征与关系研究 初中生物课以学生为中心的课堂教学设计的研究

初中数学自主合作与回授提炼的教学实验研究

初中英语教师语法教学信念与教学行为的关系研究

从初中作文评价标准探讨初中作文教学的有效性

任务教学法在初中二外日语教学中的应用与反思——基于初中二外日语班教学案例的实证性研究

基于以任务为中心的初中物理概念教学的高效设计——以浙教版初中《物理》“杠杆”教学为例

如何实施初中数学概念有效教学 APOS理论在初中数学概念教学中的应用 初中语文课堂教学有效性的实践与思考——杜郎口经验之于初中语文教学 翻转课堂教学模式在初中《体育与健康》课堂教学中的实践研究

民国时期初中白话文写作教学研究

基于web的初中物理光学教学的研究与实践

支架式教学在初中信息技术教学中的应用研究

情境教学在初中散文教学中的应用研究

朝鲜族初中小班化物理课堂教学的有效性研究

初中英语教学中文化教学现状调查分析

初中思想品德课活动教学实效性研究

韩国初中协同模式下的汉语课堂教学设计

泰国初中汉语初级综合课《芒果多少钱一公斤？》课堂教学设计

从课堂教学的有效性谈初中历史教学设计

主体参与型初中英语教学策略研究

反思性教学在初中英语写作教学中的应用

石家庄市区初中体育教学环境对体育教学的影响研究

变式教学在初中数学教学中的应用研究

任务型教学中的前任务教学在初中英语写作教学中的应用

微视频教学资源在初中英语课堂教学中的应用研究

基于教学实践文本分析的教师探究教学观现状研究

“导学互动”教学模式在初中数学教学中应用的研究

任务型教学在新课标初中英语写作教学中的应用

初中语文教学资源的开发研究

初中小班教学管理的研究

初中物理生成性教学设计研究

初中生物探究式教学探索与实践

初中写作教学模式比较研究

新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学的研究

初中物理力学有效教学策略研究

初中英语教学之前概念教学

初中语文阅读教学目标的确定、陈述与呈现

上海初中区域地理“自主学习”教学研究

从建构主义理论角度探析如何发展“互动英语教学”的初中英语教学模式 教学反思与初中数学教师专业发展研究

初中数学信息化教学资源使用与开发现状的调查研究

信息技术环境下初中语文探究式阅读教学研究

初中语文课堂有效性阅读教学探索

农村初中教师教学生活现状与改善路径研究

后方法视角下英语教师教学方法观研究

初中历史课堂教学有效性研究

上海市初中年级体育教学健康促进教学案例的设计与实践

初中思想品德课教学设计研究

任务型教学途径在初中英语教学中有效实施的实证研究

利用信息技术手段提升农村薄弱学校实验教学质量研究

多媒体投影教学环境下初中物理概念教学研究

初中阅读课堂有效教学行为的调查研究

初中文言文教学方法研究与实践思考

“教学案”在农村初中物理教学中应用的实践研究

初中语文探究性阅读教学研究

初中生物“对话式”教学模式探索

交际教学法在初中英语语法教学中的应用

多维互动教学模式在初中《科学》课堂教学中的行动研究

任务型语言教学模式在初中英语教学中的应用研究

农村初中物理课堂教学有效性的研究

初中英语有效教学的研究

运用信息技术优化初中物理课堂教学

“问题教学”在初中物理教学中的应用

初中函数的教学设计

初中英语教学中任务型语言教学模式应用初探

初中文言文教学的思考与实践

关于城市与农村初中学生对体育教师教学行为特征评价的比较研究

初中英语口语课“分层教学”探讨

叩开初中英语语法的大门——谈谈初中英语语法趣味教学

略论信息化教学资源在初中化学教学中的运用

初中数学课堂教学对学生数学情感态度发展影响的实证研究——基于内蒙古地区13所初中学校的调查分析

过程取向模式在初中英语写作教学中的实践与思考——以《牛津初中英语》8A Unit 3 Main Task部分的教学为例

初中生物学《健康地生活》主题个性化教学设计

初中思想品德课体验教学研究

分组竞赛教学法在初中英语教学中的应用研究

电子教学案在初中信息技术教学中的应用研究

初中化学教学内容与教学模式适切性的实践研究 初中数学教学中数学活动片段的初步研究

初中有效口语交际教学策略研究

初中古诗词教学设计的问题与对策

概念图在初中化学教学中的应用研究

导学案教学模式在初中历史教学中的实践及反思 上海市部分初中体育课教学过程的优化研究

优化初中生物生活化教学实施方法的研究

“五步教学法”在初中生物教学中的应用

初中生物学“252”教学模式的构建与应用研究 基于小组合作探究模式的课堂教学有效性研究 多模态理论在初中英语语法教学中的有效性研究 初中英语教学中“教学案”的设计与应用研究 问题探究教学方式在初中历史教学中的应用研究 初中英语分层教学后慢班教学的实证研究

基于学生视角的初中化学教学有效性现状调查研究 情境教学法在初中英语教学应用中的问题及对策研究 初中弹性教学管理实践探索

初中化学教师对体验式教学的认识及实施情况的调查分析 初中数学探究式教学的研究

在初中女生800米跑教学中加入情境教学的实验研究 任务型教学在初中口语教学中的应用研究

初中英语情趣教学实施策略研究

农村初中英语课堂教学低效问题的分析

初中双语教学管理的实践探索与策略思考

初中数学课堂教学有效性的研究

初中语文新诗教学设计研究

初中文言文阅读教学策略研究

新课程目标下研究提高初中数学课堂教学效率

新课标背景下烟台市初中体育教学模式的现状研究 新课标下农村初中英语词汇教学的现状调查与对策 新课程中初中历史情境式教学的实践研究

初中数学教学反思及其案例研究

混合教学模式在初中生物教学中的应用研究

先行组织者教学策略在初中化学教学中的应用研究 探究式教学在初中物理实验教学中的应用研究

现代教学技艺在初中语文阅读教学中的运用及影响研究 初中学生对体育分项教学满意度的调查研究

初中英语多媒体辅助教学调查研究

目标导向教学单在初中数学教学中的实践与研究 支架式教学在初中数学概念教学中的实践应用研究 多元智能理论下的初中地理教学

初中英语口语教学的行动研究

初中数学课堂互动教学模式探究

初中多媒体课堂教学的有效性研究

初中语文课堂教学语言有效性研究

初中数学课堂对话教学的研究

初中英语教师课堂教学组织策略的探究

初中生物课堂中体验式教学、合作学习的教学细节的研究 探究式教学在初中信息技术课实施对策研究

初中物理开放性课堂教学研究

初中思想品德课《合作使生活之路更宽畅》教学设计研究 浅谈语感教学在农村初中语文教学中的运用

初中级对外汉语教学词典参见系统构建研究

初中科学教材中插图应用于教学的实践研究

日记写作在初中作文教学中的运用研究

初中信息技术课程有效教学方法的研究

初中科学课堂教学生活化的实践研究

初中历史教学中的价值观教育研究

分层教学模式在初中数学教学中的实践研究

试论初中英语隐性词汇与显性词汇教学的整合

任务型教学模式在初中英语语法教学中应用的实证研究 多因素分析优选初中生物教学方法的实践研究 呼和浩特市初中课堂教学评价研究

义务教育初中数学探究教学设计的评价策略研究 初中教师课堂教学交往的对象差异研究

隐性分层教学模式在农村初中英语教学中的实验研究 对青岛市初中数学双语教学的反思及对策的研究 新课程理念下初中生物教学语言艺术的研究

初中思想品德课活动教学的实践研究

初中英语对话教学的显性语用教学研究

基于“农远工程”的初中数学概念教学模式研究 初中英语语法教学的问题与对策

初中数学“教、学、导、测”卡教学研究

“学案导学”教学模式在初中数学课堂教学中的应用研究 新课程背景下的初中课堂教学行为研究

初中课堂器乐教学的有效性研究

论初中美术课堂的优化教学

延边朝鲜族初中汉语教学中的文言文教学现状与思考 问题解决教学模式在初中生物教学中的应用研究

新课程背景下提高初中生物实验教学有效性的策略研究 初中作文教学有效性初探

初中英语显性与隐性语法教学的整合

新教材初中文言诗文教学的思考与策略

初中语文衍生式教学设计研究

多媒体技术与初中生命科学教学整合的研究与实践 主体参与式初中英语教学探究

初中物理实验教学中教师教学行为的研究

农村初中教师教学反思能力现状调查及对策研究

过程完整化教学模式在初中物理课堂教学中的实践研究 分层教学在初中物理教学中的实践研究

重庆市初中生物实验教学现状调查及对策研究 初中英语教学中的任务型教学设计

网络环境下初中英语阅读教学模式之应用研究 新课程背景下初中英语有效教学研究

任务型教学模式下的初中英语语法教学

初中英语教师发展性课堂教学评价的理论与实践研究 任务型教学在初中英语听力教学中的应用

问题化教学在初中科学教学中的实践与研究 任务型教学在初中课堂教学活动中的应用

初中音乐新课程教学设计研究

初中教师教学反思能力的培养研究

初中生物课堂探究教学实施策略研究

合作教学在初中地理课堂教学中的应用研究 基于建构主义的初中生物学教学设计及应用研究 信息技术应用于初中语文阅读教学的理论与实践