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    与《"拗"的读音》相关的范文

  • 05-31 第一章语言知识和语言表达第一节识记
  • [第一章语言知识和语言表达] ·第一节识记 一、考纲要求 正确认记现代汉语普通话的字音 二、知识结构 对于字音,除了掌握汉语拼音的拼写规则外,还应掌握一定数量的单音字和多音字(特别是容易读错的字)三、知识点、能力点提示 汉字的语音从总体上来看是固定的,但汉语普通话中也有不少多音字,它们的读音要视具体的语言环境而定。例1.选择下列加点字,读音完全相同的一组() A.委蛇原委委曲委婉 B ...

  • 10-05 武进区成章小学英语学科3A表格式教学计划
  • 武进区成章小学英语学科3A表格式教学计划 20xx.9 教学时间 教学内容 教学要求 教学重点 第____周 ∣ 第____周 Unit1Hello 1、能听懂、会说以下日常交际用语,并能运用所学交际用语进行自我介绍及询问对方姓名。Hello/Hi,I’m… what’syourname? 要求读音正确,语调自然。特别要注意I’m和name的正确读音 2、培养学生运用英语进行交际的意识和勇气。 3 ...

  • 09-03 四年级期末语文质量分析
  • 四年级期末语文质量分析 上西梁学校 史艳平 一、学生考查情况 我班应考人数33人,实考32人,孔祥龙因病没参加考试,优秀人数14人,优秀率42.4%,及格人数33人,及格率100%。 二、试题分析 本次语文质量检测,以语文新课标为依据,试题覆盖面广,难易适度,以学生发展为本,着眼于学生各方面能力的发展。试卷从汉语拼音、识字、写字、语言积累以及阅读理解、习作等方面对学生的语文素养进行全方位的检测。下 ...

  • 03-06 教学随笔反思:语文老师的专业素养
  • 教学随笔反思:语文老师的专业素养 -对语言表达敏锐的规范意识 题引:“语文老师对语言的规范意识、感应能力,最后也要形成习惯,这就是我前面所说的要融入生命,成为本能。” 因为喜欢教学工作之余喜欢看点闲书,有时心动手痒也会写点小文章来自娱自乐。所以我有时认为自己是适合一名语文教师的。可是,自从前不久看了一篇题为“语文教师的专业修养问题-在陈日亮语文教育思想研讨会上的发言”的文章后,我便一点也不敢再有这 ...

  • 07-30 第二周教学计划
  • 第 二 周教学计划 9月14日-9月18日 星期 教 学 内 容 星 期 一 上午 珠心算:复习三位数直加之减、满五加。珠算破五减练习。 英 语:学习再见英语“Goodbye”、“Seeyoutomorrow”。 画 册:《送给弟弟妹妹的礼物》、《远航》 拼 音:学习拼音i的读音及写法,练习简单的握笔方法。 星 期 二 上午 珠心算:同上 字宝宝:巩固幼儿欣赏常规,跟读课文第二课《秋天的画儿》。 ...

  • 08-29 高三语文练习(试题集)
  • 高三语文练习 一、识记现代汉语普通话的字音 (1)下面词语中加黑字的读音全正确的一组是() A.蚌埠(bù)湖泊(bó)分析(xī ) 牌坊(fāng ) B.附和(hè)关卡(qiǎ)宁可(nìng)麻痹(bì) c.处理(chù)追溯(sù)吐痰(tù)尽快(jǐn) D.结果子(jīe)结实(jīe)了结(jīe)监生(jiān) (2)下面词语中加黑字的读音全正确的一组是() A.应届(y ...

  • 01-15 第一讲正确掌握汉语拼音
  • 第一讲 正确掌握汉语拼音 一、知识点: 1、掌握多音字的不同读音,能正确组词; 2、能正确区分前后鼻音;区分平、翘舌音; 3、能掌握拼音规则、标调规律,正确运用隔音符号; 4、注意形声字,已统读的字; 二、试题精讲 1、加线字注音完全正确的一项是() A.存殁(mò) 应和(huò) 琐屑(xiè) 箕畚(běng) B.恣睢(zì) 褴褛(lǚ) 枢纽(shū) 参差(cī) c.纤维(qiān ...

  • 01-27 语文教研听课心得
  • 语文教研听课心得 丰登坞小学 肖艳霞 12月11日对于我们丰登坞小学语文教师来说真是不平凡的一天,因为我们丰润区语文教育界的高启山、张宏伟、周雅慧等三位知名领导亲自来到我镇,对我们这些青年教师进行了深入透彻地指导。我非常感谢教育局领导对我们的关心与培养。 昔日我们只是在Uc或呱呱视频中与他们进行交流,虽能闻其声见其貌但总觉得彼此间距离太遥远。今天能如此近距离的接触那些仰慕已久的名人,我们每一位教师 ...

  • 09-04 语文期中质量分析
  • 语文期中质量分析 鹤小一年级组葛丽丽 我班共有学生53人次,其中本县学生人44人次,外县本省的孩子3人次,外省学生6人次.班级中其中女生21人次,男生32人次.在班中,有一特殊孩子,另一个外省孩子表现也不很理想. 根据本次期中测试,统计如下: 等第 不及格 60~79 80~89 90~94 95~99 100 人数 2 51516 14 1人 比例 3.78% 9.34% 28.30% 30.1

  • 04-13 二年级语文下册期中考试试卷分析
  • 二年级语文下册期中考试试卷分析 在紧张忙碌中半学期已转眼即逝,由本市局统一出卷对学生所学知识进行测查。下面就将本次测试进行如下分析: 一、总体分析 本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养.试题活.体现在第一.四.五题,既检查了学生交际的能力,又对课文内容的拓展延伸,进一步培养了学生在理解基础上的写作能力。 二.试卷分 ...