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  • 西师版小学语文二年级上册教学计划 一.学生情况分析 我班的学生进入二年级后,在识字方面突破识记的难关,孩子们记字的速度加快,但由于识字量加大,同音字混淆有时会出现.主动识字的愿望非常强烈.已基本养成良好的写字习惯,书写规范.端正.孩子们喜欢阅读,对阅读有兴趣,能流利.有感情地朗读课文.能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法.经常积累自己喜欢的成语.古典诗词.格言警句等.并愿意与人交流, ...

  • 03-11 最新西师版小学语文一年级下册[风]优秀教案1
  • <风>教案 教学目标 知识与技能 1.用自身喜欢的识字方法学习本课12个生字,能按笔顺规则正确.工整的书写8个生字,并能试着欣赏自身书写的字. 2.背诵课文. 过程与方法 1.正确.流利.有感情地朗读课文,结合生活实际,理解小诗. 2.在理解课文内容的基础上,知道风来时万物的变化. 情感态度和价值观 1.感受在风的吹动下,大自然的美丽景色. 2.在读风中体会风的调皮.可爱,在找风中唤起 ...

  • 09-21 最新西师版小学语文二年级下册[夏日绝句]优秀教案第一课时
  • <夏日绝句>教案 教学目标 1. 理解古诗中重点字的意思和在诗中的含义. 2. 有感情有节奏地朗读古诗,并能背诵. 3. 通过熟读,体会古诗的意境. 4. 指导学生运用多种形式反复诵读诗文,结合具体语境展开想象,从而让学生在自读自悟的过程中体会诗的意境. 5. 体会诗人宁死不屈的品质,感悟其强烈的爱国热情. 6. 培养学生热爱祖国的情操. 教学重点 体悟诗人的爱国热情, 教学难点 培养 ...

  • 10-29 西师版小学二年级下册[你别问这是为什么]教学设计
  • 教学准备 教师:教学挂图,生字.词语卡片,动画片<卖火柴的小女孩>的片段. 学生:布置学生阅读<卖火柴的小女孩>这篇童话故事,读后有自己的感想. 教学时间:1~2课时 教学过程 一.谈话引入,激发兴趣师:有一个小女孩,名叫刘倩倩,她吃蛋糕时,会留下一块; 穿棉衣不把它弄破; 她还选出了最美的一页歌片,留下来.你别问这是为什么.今天我们就来学习一首儿歌 <你别问这是为什 ...

  • 05-09 最新西师版小学语文一年级下册[反义词]优秀教案
  • <反义词>教案 教学目标 1.认识本课生字,会写课后的字. 2.能运用学过的方法识记生字,记住要求会写的字. 3.能用词语口头说话,丰富语言:初步认识反义词,体会反义词意义上的相反和相对,主动积累词语. 4.在写字过程中,了解汉字的间架结构,掌握字的笔画笔顺,进一步体会和表现汉字的形体美. 教学重点 识字.写字. 教学难点 掌握换偏旁识字的方法 教学方法 自主探究.合作学习.教师点拨 ...

  • 09-20 最新西师版小学语文二年级下册[做好准备去春游]优秀教案
  • <做好准备去春游>教案 [教学目标] 知识与技能: 1.感受春天的美,热爱大自然,能合作设计春游计划,向全体同学推荐. 2.能主动参与小组讨论,大胆发表自己的意见. 3.能与同学文明交流,态度自然大方,表达清楚,同时能耐心倾听别人的见解,提出自己的建议,培养良好的口语交际能力. 过程与方法: 通过播放春天美景的图片,感受春天的美,从而培养学生. 情感与态度: 感受春天的美,培养学生对大 ...

  • 06-28 西师大小学六年级语文下册积累与运用(六)
  • <积累与运用(六)> 教学目标 1.感悟古文中一些字词意思古今的差别. 2.搜集.背诵有关人格品质和蕴涵人生哲理的名言警句,丰富自己的积累. 3.鼓励学生广泛阅读中外古典名著,汲取传统文化营养,培养作读书笔记的习惯.培养阅读古文的兴趣和能力.培养想象能力和创新能力. 4.知道学习文言文的基本方法,了解古文与现代文字.词.句方面有很多不同之处, 教学准备 教师:搜集常见的古今意思差别大的 ...

  • 08-26 浅析小学语文教学措施
  • 摘 要:对于语文科目来讲,其是培养学生综合素养,提高学生文化品行的基础课程,能够提高学生的文学鉴赏能力及审美才能.作为小学语文老师,应利用多种多样的教学方法激发学生的学习积极性,促使学生主动参与教学活动,从而帮助学生完善自身发展.简要论述了小学语文教学方法,供相关人士参考. 关键词:小学:语文:教学:措施 伴随着当前教学改革的不断深入,教学方法及教学观念也出现了较大的变化.对于小学阶段的学生来讲, ...

  • 08-06 西师大小学六年级语文上册[仙人掌]教案
  • 仙人掌 教学目标 1. 学会本课生字新词. 2. 快速阅读课文,了解课文是从哪几个方面来说明仙人掌生命力的顽强的.学会赞赏和学习在艰苦环境中顽强生存和默默奉献的精神. 3. 分类的说明方法以及过渡段的作用. 教学重点: 1. 学会本课生字新词. 2. 快速阅读课文,了解课文是从哪几个方面来说明仙人掌生命力的顽强的. 教学难点: 1. 学会本课生字新词. 2. 快速阅读课文,了解课文是从哪几个方面来 ...